原创文章赏析

2020-09-16 阅读(104) 作者(admin)

妈妈和孩子的成长，有烦恼、有欢乐；有悲伤，有甜美；有无处可多躲的憋闷，也有豁然开朗的畅快 人生就是这样吧，一路痛着笑着就长大了 今天推出的系列是：筝妈和孩子成长的故...

2020-09-16 阅读(194) 作者(admin)

窗外的银杏叶又开始飘落了吧 296班张蓬 早晨起床打开门窗，已经可以明显的感受到室内外的温差了，上了年纪的老者和那活泼可爱的孩童已经披上了外套，早餐店前的蒸汽也开始翻腾...

2020-09-16 阅读(192) 作者(admin)

为弘扬乳山教研精神，加注教研攻坚突破的新动力，在第36个教师节来临之际，市教研中心组织了第五届最美教研人评选，以此聚合力、树形象，开启精致团队建设的新境界，提升勇于...

2020-09-16 阅读(299) 作者(admin)

我要感恩您，用算不完的爱，数不完的辛勤，来浇灌我的成长，滋润我的生命，唤出我努力奋斗的精神。无论怎样，我将感恩您，报答您，但，我的回报，只不过是滴水之于长河远远不...

2020-09-16 阅读(191) 作者(admin)

这是我的第21个教师节。 今天是全国第36个教师节，学校里洋溢着感恩教师节的温暖气氛。 那一年，初登讲台，没多久，就迎来了人生中的第一个教师节。那时，照相不如现在一样方便...

2020-09-11 阅读(197) 作者(admin)

菡萏成花，碧梧盛茂。又是这样一个美丽的季节，我们的工作室公众号走过了近800个日子，原创文章发到了第二个100期！怀着满满的感动，我们回首来时路 犹记得，两年前的那个初夏，...

2020-09-11 阅读(132) 作者(admin)

乘风破浪未来可期 Graduationseason 母校的每一个角落，都珍藏着我们的 友情，弥漫着我们的幻想。 我们毕业啦 亲爱的2020届毕业生们： 大家好！ 光阴似箭，岁月如梭，三年美好而艰辛的...

2020-09-11 阅读(165) 作者(admin)

人的一生中总会有某个人、某件事，触动你的内心，唤醒你的梦想，激发你的斗志。 我是一名90年代初的师范生，那年以高出市重点高中20分的成绩进了师范。当年报考志愿时，父亲说...

2020-09-11 阅读(240) 作者(admin)

序言我的阅读观 说到读书，我是有些惭愧的。社会发展太快，手机太好玩，碎片化信息满天飞，常常一叶障目还以为得见泰山。这几年来，无论是阅读的质量还是数量都大不如学生时代...

2020-09-11 阅读(199) 作者(admin)

我们经常听到这样一句话，一个人的精神史就是他的阅读史。这句话我非常认同，每一个个体在精神成长的过程中，都要重复前辈经历的过程。这一重复，是要通过阅读来实现的。 读...

2020-09-11 阅读(419) 作者(admin)

感谢 首先要向大家道一声：感谢！工作室组建一个半月来，我们组织了包括今天在内的三次大型活动，每个人都完成了一次写作教学公开课的讲授，七次课的精彩评点，至少一次的专题...

2020-09-11 阅读(911) 作者(admin)

七月流火，闷热难耐，却依然消减不了我培训学习的热望，一是疫情原因长期没有专家面对面交流学习，有一种落寞跟不上时代的感觉，二是培训课程安排全都与语文教学密切相关，非...

2020-09-11 阅读(323) 作者(admin)

善思是我们的底色 共情是我们的特色 ⊱善思共情⊰ 微风不燥，阳光正好，第二天的培训从蒋红森老师的讲座《有选择，就有效益基于一堂课教什么的思考》拉开帷幕。 蒋老师两个多小...

2020-09-11 阅读(223) 作者(admin)

眼底有光，心中有方 武汉市光谷一初林友 夏日炎炎，我和语文骨干教师教学教研能力培训又相遇了。这个暑假，高新区教育局教发院和湖北新民教育研究院同样为我们培训班安排了丰...

2020-09-11 阅读(342) 作者(admin)

武汉不愧是火炉，一出梅，气温就嗖地飙上去了。暑热难耐，老师们却热度不减，扎扎实实参与了在秀气雅致的光谷二初进行的东湖高新区初中语文骨干教师教学教研能力提升培训活动...

2020-09-11 阅读(189) 作者(admin)

不要跪着， 请直立地阅读 这个假期，我有幸阅读了王栋生（笔名吴非）老师的教育专著《不跪着教书》（中国人民大学出版社2019年10月第13次印刷）。 读过之后，感慨万千真是好久都...

2020-09-11 阅读(232) 作者(admin)

由于新冠疫情的影响，今年的暑假比平时来的短暂一些，不到二十天的时间让人格外珍惜。 刘特暑期给我们布置的作业是读一本教育专著，完成一份读书笔记。在完成这项作业的过程中...

2020-09-11 阅读(160) 作者(admin)

我是从雷夫老师的《第56号教室的奇迹》中知道《杀死一只知更鸟》这本书的。虽然书中反映的是美国大萧条时期的社会生活以及至今仍然存在的深刻的种族问题，但是我更喜欢这本书...

2020-09-11 阅读(156) 作者(admin)

在网上看了肖培东老师一节诗歌教学录课《现代诗歌的欣赏与写作》，获益良多。九上的现代诗歌活动探究单元不同于一般的阅读课，尤其还提出了现代诗歌创作的教学目标，这对老师...

2020-09-11 阅读(110) 作者(admin)

前言 请输入标题 01 不知不觉，已是我教师生涯的第十个年头。这些年忙忙碌碌，仿佛被繁琐的日常教学禁锢于三尺讲台与一方办公桌。可怖的是我既缺乏前辈们丰厚的教学经验与时光...

2020-09-11 阅读(563) 作者(admin)

初探诗歌教学的群文阅读模式 课例分析 《吾爱孟夫子从〈望洞庭湖赠张丞相〉走近孟浩然》 | | 李 白 红 颜 弃 轩 冕 白 首 卧 松 云 吾 爱 孟 夫 子 风 流 天 下 闻 课例简述 一、复习导...

2020-09-11 阅读(178) 作者(admin)

孙 绍 振 名 作 细 读 悦读 读有所感 孙绍振教授的文本微观分析研究，针对中学课堂文本解读弊病提出，在中学语文界产生重大影响，他的研究成果集中体现在《名作细读》一书中。文...

2020-09-11 阅读(2352) 作者(admin)

【课例呈现】 一、导入 1.活动：给线索猜诗人（猜一中国古代著名文学家） ①他曾开创了中国古代文坛的文学风气。 ②他曾在其代表作中慨叹时光的短促。 ③他曾在远征时登上高处借...

2020-09-11 阅读(287) 作者(admin)

野望 （唐）王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。 【一】新课导入 通过让学生朗读描写秋天景色的古诗文...

2020-09-11 阅读(594) 作者(admin)

读《教育的细节》有感 本次假期，再次阅读了朱永通教授的《教育的细节》一书，相较于第一次阅读时的粗浅甚至不以为意的观后感，再次阅读时，对于本书有了更为深刻的认识。 初...