01
推荐一个好地方
习作指导
一、好地方有哪些？选材面很广。
比如：
好看的地方
好玩的地方
能吃到美食的地方
能学到知识的地方
......
二、想想这个地方有什么特别之处？推荐理由有哪些？
三、按照一定得顺序来写，条理要清晰。
四、巧用“六觉”来写景。
视觉：用眼睛看
听觉：用耳朵听
嗅觉：用鼻子闻
味觉：用嘴巴尝
触觉：用身体触摸
感觉：用心灵感受
五、巧用多种修辞。恰当运用比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法，能把事物描写得更加生动，增加文章的感染力。
六、无论写什么地方，都要抒发真情实感。
七、写完后自己尝试修改。
优秀作文
大理的苍山
西安高新第三小学程绎方
去年暑假，我和妈妈去了云南大理的苍山。
大理的苍山是神秘的。半山腰间，苍山围着一条白皮带，有时，下半身裹得紧紧的，有时，连白云也来凑热闹，将苍山的脸用它那宽大的身庞遮住，苍山被弄的蒙在鼓里。云和雾偷偷笑着，而人们则想努力拨开云雾，却无论如何也够不着。有时，大概是云与雾觉得不好玩了，便飘走了，但它们的嬉戏声却还停留在苍山上空，轻轻飘荡，给苍山周围挂上一层白色的纱，使人们总是看不见苍山的完整面貌。
大理的苍山又是热闹的。游客们爬累了，便拿出一张张报纸垫在阶梯上，坐下来吃上两口面包，一边聊天一边欣赏大理苍山美如画的风景。游客们聊着，缆车也不闲着，几个缆车有时在一起聊聊闲话，谈谈自己的生活怎么样之类的；有时游客人数多，工作量大，一趟完了接一趟，就抱怨几句，铁绳上吱吱作响的声音大概就是缆车紧皱眉头时的样子吧。溪水更为热闹，在山中深处，有一泉清清的溪水。每当溪水从石头缝中穿过，又从高处流到低处时，会响起“嘀嘀”的声音，活像布谷在清晨枝头时那清脆的叫声，动听极了。
大理的苍山还是美丽的。远远望去，苍山就像绿娃娃盖上的了半透明的被子一般，虽有被子遮掩，但还是盖不住娃娃那幽绿幽绿的身子。走近些，身子渐渐清晰了，像是由一大堆密密麻麻的小绿叶子组成的。细细一闻，还有种大自然花草的天然芳香；再细细一听，又是溪水”嘀嘀嗒嗒”的声音，还配着鸟儿轻灵的歌喉，全部奏成一曲动听的音乐。就是由此，才构成了美丽的苍山。
苍山可真美啊，我还想再去一次！
（黄老师点评：小作者从“神秘”“热闹”和“美丽”这三个方面来介绍苍山，条理清晰，语句优美，首尾呼应，再次点题。）
02
小小”动物园“
习作指导
1.用心审题
发挥想象，结合家人的外在特征、生活习惯、性格特征等方面的特点，找出家人和某种动物的相似之处。
可以这样引导孩子：你的家人和哪些动物比较像？什么地方像？外貌像？爱好像？还是性格像？
一定要找到某个家人和某种动物之间的相似点，这样写出来的作文会很有意思。
2.抓住人物特征
抓住特征找对动物，这就成功了一半，下面我们得思考如何把特征描述得清晰而生动。建议孩子们用“总分”结构的段落来写某一位家人的特征。
如：
我的爸爸胖胖的，很憨厚，像一只熊。（中心句）一家人在傍晚散步时，爸爸总是挺着圆圆的肚子走在后面，似乎相当沉重。每走一步，他的肚子就会剧烈地抖动一下，很有节奏。爸爸的状态，经常惹得妈妈冷嘲热讽。（整段话都是围绕中心句“爸爸像只熊”来写。）
我的姐姐游泳特别好，在水里像一只自由自在的鱼。（中心句）她有时候静静地浮在水面，一动不动；有时候甩开双手用力击打水面，泛起晶莹的浪花；有时候潜入水底，好长时间都不露出水面。（整段话都是围绕中心句“姐姐像条鱼”来写。）
3.选择典型事例，尽量把人物特点写具体
写好人物的外貌。
写好人物的语言。
写好人物的动作。
写好人物的神态。
写出自己的感受。
......
4.列出写作提纲，理清写作思路
优秀作文
小小“动物园”
西安高新第三小学李卓阳
世界有很多家庭,每个家庭都有不同的特色,而我们家就像一个动物园。欢迎大家来参观我家的动物园！在这之前，先让我细细介绍一下。
先来看我的爸爸,他又懒又聪明,像一个“胖树獭”。（中心句）每次下班回家,他刚把包放下就要躺在床上玩手机。他手机里除了一些通讯软件,就剩下一堆游戏。爸爸有三部手机,部部都是这样。妈妈一叫爸爸干活,爸爸就要说出他那“抵挡一切的劳动”的口头禅——“我今天太忙了,你去干或者让你儿子帮你去干!”遇到这样的老爸，真让我哭笑不得。
爸爸又像一只聪明的狐狸。（中心句）在家里碰到的难题，都是爸爸来解决。前几天,我家汽车的电瓶坏了,我和妈妈急得满头大汗,不知道该怎么办,爸爸却非常冷静，在网上学了一下修理教程以后,爸爸撸起袖子,打开汽车引擎盖，不一会儿就把电瓶修好了,汽车又恢复了正常。妈妈一直不会擀饺子皮儿,但是爸爸却擀得又快又好,甚至可以双手同时擀面皮。他的学习能力很强，是我崇拜的对象。
我呢,叫李卓阳,是个男生。现在读四年级,我有时像一只小猪,非常贪吃。（中心句）有一次晚上,我趁妈妈不注意,偷偷藏了一包咸菜到枕头里,妈妈第二天给我整理床单时,发现床单上有一大坨辣椒油,可是找不出辣椒油的来历,我在旁边吓得心咚咚直跳,幸好妈妈没有发现那包咸菜,妈妈一边纳闷一边给我换上了新床单。到了晚上,妈妈睡着以后我又悄悄地取出了我藏在枕头里的咸菜，正准备大吃一顿时,妈妈出现了,打开了灯,吓得我嘴里的咸菜都掉了下来。结果我被妈妈“修理”了一顿，真是自讨苦吃呀！
我妈妈属猪,却一点也不像猪,她像一只“大母鸡”。（中心句）她每天都会唠叨我,让我好好学习,而每当我生病时,她就会无微不至地照顾我。她也十分操心我的学习，只要我考试没考好,她便立刻用绝招,让我拼命做题,让我下一次考好。她还会做很多好吃的,把我喂得壮壮的。
瞧,这就是我的“动物园”,趣味多多又充满欢乐，你要来做客吗?
03
写观察日记
习作指导
1、观察日记，注意格式
日记：就是把每天遇到的和所做的事情记录下来。日记有相应的格式，通常由书端和正文两个部分组成
书端是专门写日记的日期、星期和天气的。（例：6月26日星期五晴）。同学们也可以参考教材《爬山虎的脚》课后“资料袋”和《蟋蟀的住宅》课后“阅读链接”的写法。
观察日记只是日记中的一类。我们需要通过长时间细致地观察，把观察到的事物的变化记录下来。
2、回顾课文，学习方法
本组课文都写得具体、生动、有趣，知道作者为什么会写得这么有趣吗？
(1)与作者的认真观察分不开；
(2)与作者的长期、连续的观察分不开。
3、确定对象，认真观察
我们应该如何去观察呢？
确定自己要观察的事物：在花盆里种几粒种子，观察发芽过程。
观察的法宝：看、听、闻、尝、触、想
(1)看——用眼睛看观察对象有什么变化。
(2)听——用耳朵听观察对象的声音。
(3)闻——用鼻子闻观察对象的气味。
(4)尝——用舌头尝观察对象的味道。
(5)触——感受用身体或者手碰到观察对象时的感觉。
(6)想——看到观察对象的变化大脑想到什么？心中感受到什么？
观察植物，要观察它的干、茎、叶等各部分的特点；要用眼睛仔细观察它的花、茎、叶、枝，对这株植物的各个部分的形状、颜色、姿态作全面的了解。还可用鼻子闻一闻花散发出来的香味。观察动物，就要观察动物的外形，生活习惯等特点。可以写下观察者当时的想法和心情，如果能附上图画和照片就更好了。
4、认真地进行观察记录
学会按一定的顺序，有条理地写下观察中的新发现，或是观察中发生的事。
优秀作文
西红柿生长记
高新第三小学刘子可
9月1日星期二晴
今天,我在吃西红柿时,突然蒙发出了一个奇特的想法,我记得科学老师在课上讲过:西红柿一般是三个月开花,四个月结果。但是想要使西红柿结果子,就必须给雌花授雄花的粉,这个我知道,所以,我很有信心种出西红柿。
我先用小夹子小心地夹了两三颗种子,小心翼翼把它们放在我的手心里。它们躺在我手中叽叽喳喳地聊着怎样生长的问题。一会又看着我,好像在说:“我们一定好好生长,结出又大又红的果子来!”
我找来一个大盆,里面填满又松又软的营养土。我拿小木棍扎了扎土,好让种子们在地下不觉得太闷。接着,我把种子埋入泥土中,给它们浇了水,放到阳光下。我自言自语:“你们好好‘泡’个太阳浴,快快发芽,快快长大吧!”
9月15日星期二晴
半个月过去了，在我的悉心照料下，西红柿苗长高了许多。它们的枝杆变粗了,叶子也硬了许多,枝杆上长满了叶子,真可以用“枝繁叶茂”来形容。而且花盆中湿润的环境也成了小飞虫的乐园,它们在和西红柿聊开花的事情呢!
这时,西红柿们一起喊道:“主人!我们长花苞啦!”
我连忙走过去一看,嘿，这还真长花苞了呀!
花苞的身上满是绒毛,好像一件白色的大棉衣。把花苞包的严严实实的,密不透风。我才知道,原来,西红柿的花苞真的好怕冷呀!
10月1日星期四小雨
太好了!太好了!天大的好消息呀!我的西红柿开花了!开了四朵黄色的小花。三朵大雄花,一朵小雌花。我已经被高兴冲昏了头脑!好好,冷静——冷静,1+1=2,2+1=3，好的!我没晕!接下来我要“人工”授粉!
我急急忙忙跑到餐柜那边,拿出一根棉签。我用棉签在雄花上转一转,看到白白的棉签上有黄黄的花粉时,就在雌花上转一下,这样,花粉就授好了。
有人可能会问:“你是怎样区分雄花和雌花呢?”别急,我这就来告诉你。
雌花,它有一个很明显的特点:在花的花托下方,有一个小小的圆球球,那就就是雌花的标记,是将来的西红柿。而且,雌花会小一些。雄花的花瓣一个一个全飞起来了,张得老大老大的,花的花托下面没有小球。
10月15日星期四晴
哈!我的西红柿已经结出小果子了!
三棵西红柿苗上一共结了有十二个绿油油的小西红柿,西红柿的衣服真的是太美了!一身都是绿油油的,而且,衣服上还带着白色的小点点。想当初,小圆球的身上满是绒毛,尾巴尖上还顶着一朵黄色的小花。可现在呢?小花,绒毛,全没有了。
西红柿也有小帽子,帽子就是它的叶子。叶子一般有五片,每一片叶子都是细长细长的,真可以论为“一根叶子”了。而且,它的帽子也很像它们的小手,手微微向上扬起,很像我们少先队的敬礼。少先队的敬礼表示人民的利益高于一切，也许，西红柿们的“敬礼”表示西红柿的利益高于一切吧？
04
我和_____过一天
习作指导
一、确定喜欢的人物
人物选择上比较丰富，选择童话或神话中的人物都可以。建议孩子们选择自己最喜欢的人物，这样才能有话可写。
二、选择写作思路
走进故事的世界
体验故事中的生活
讲故事人物带到现实来
三、展开合理的想象
选择好任务后要充分发挥想象力，想象你选择的人物会说些什么？做些什么？加入人物的外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写等，突出人物特点，丰富文章的内容。
四、情节一波三折
曹文轩说，写好作文离不开“折腾”。“折腾”就是让故事有起有伏，一波三折，吸引读者。
优秀作文
我和哪吒过一天
西安高新第三小学陈一轩
今天,晚上我躺在沙发上《哪吒之魔童降世》,不知不觉间我睡着了...
过了一会儿,我看见一个小男孩脚踏风火轮,手里拿着冒着烈火的火尖枪,枪尖异常的锋利,一头乌黑的头发铺在肩上,还拿着混天绫和金灿灿的乾坤圈,我正惊奇着,他突然过身来和我打招呼:“你好,你叫某某某吧!”我惊奇的点点头。他又说:“你愿意和我去打妖怪吗?”我欢喜的说道:“当然愿意,可是我怎么打妖怪呢?我只是一介人间平民,以何物降妖呢?”哪吒说:我现在给你三件宝物:第一件是降魔符。第二件是天间至尊宝剑一—倚天剑,传说是元始天尊和玉皇大帝,将自己的神力注入到了里面,并且刀尖是冶炼了九九八十一天用宝花石打造而成了,就是一个小昆虫拿了它,也可以降妖除魔。第三件是八十一变咒语符可以让你变成任何一种动植物。
我们脚踩七彩祥云一路奔向西去,一个薄雾笼罩,树木丛生，空静无人的山里,传来几声低沉的吼声,原来这个山中有一个邪恶的龙,这条恶龙法力无比,远胜于我和哪吒的法力,所以我们准备以智为首,武为次。这是我第一次与妖魔作战,不免有些心惶,我们选了一个成功率高,但危险度高的方案。哪吒引出了那条恶龙,因为我有一些紧张,幸亏我有八十一变法术,我叽哩咕噜念了一长串咒语,我变成了一只小苍蝇,钻进了恶龙的肚子里,我拿出降魔符插入了他的肚皮上,只听他疼得嗷叫,最后我用倚天剑刺穿了恶龙的心脏,这个残害百姓的恶龙终于被击败了。这让我获得了极大的自信。
为了表示感谢,哪吒决定让我和他去天宫玩一躺,天宫上金碧辉煌,这里是各路天神聚集的神圣地方,这些神灵长相各不相同,有的贼眉鼠眼,有的浓眉大眼,当然还有挺着大肚皮的弥勒佛,有三只眼,带着哮天犬的二郎神,还有威武庄严的王帝,当然还有深爱人间的西王母...
大殿上到处欢声笑语。就在这时，中原一带狂风怒吼,洪波涌起。从土地中冒出一条九头九尾蛇，玉皇大帝惊慌失措,赶忙派我和哪吒对付九尾(九头九尾蛇的简称)。我们迅速翻上斗战胜佛的七彩祥云奔赴中原,中原一带风景秀丽,山清水秀,真让人流连忘返的非属油菜了。忽然从土地里钻出了一个怪物,青面獠牙九个嘴中满是深紫色的毒液,让人闻了就想呕吐,幸亏我和哪吒都有法力,不然早就开始呕吐了。
九尾挑衅道:“有种过来呀!来呀!”我想:你把我们的智商当空气啊!我们可非等闲之辈,怎可轻易被惹恼?
只见右首红光一闪,如同天上的红色精灵冲向九尾,此人不是别人,正是三头六臂的哪吒。他左手提着火尖枪,右手拿着乾坤圈,他一声长喝——九尾一下子被乾坤圈锁了起来,真算是路见不平吼一声啊!我的欢呼声刚落,砰一声,九尾不知怎么弄断了乾坤圈,大概是九尾的阴气远胜于乾坤圈的阳气,我脸上的笑容早已无迹可寻,逐渐的，我摸清了九尾的奥秘,他喷出的毒液可以腐浊一切有机生命体。我让哪吒回来,可是九尾喷出许多滴毒液,只见哪吒左躲右闪，轻盈如舞蝶,可是最终还是被击中了。我眉头深锁,若有所思,我飞奔到哪吒那里借来了乾坤圈，将我一半的阳气注入到了乾坤圈中,这时九尾说:“哈哈,打不过我吧!我不屑地说:“最后花落谁家还说不定呢!他刚准备偷袭我，我不惧危险，给他了一个大嘴巴子,又用倚天剑砍掉了他的一只头,没等他话说完,我又向他心脏扔了一个降魔符,可是它又反弹了回来。
九尾突然仰天长笑,我突然扔出乾坤圈扔向天空，叽哩咕噜念了一长串咒语。这条蛇,终于被制服了,他也给哪吒解了毒,天下终于太平了!
后来我醒了，才知道这是一个梦啊!真是惊险刺激！
05
生活万花筒
习作指导
一、什么是“万花筒”？
你玩过万花筒吗？它是那么绚烂多彩，又是那么千变万化，和我们的生活一样。
这个主题告诉我们，这篇习作可供我们选择的素材范围很广：
可以是亲身经历的；
可以是自己看到的；
可以是自己听到的；
……
二、选择一件印象深的事
生活中可以写的素材有很多，选择印象最深的一件事来写。写清事情的六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果。选材要新颖：人无我有，人有我新。
三、按顺序写清楚
可以按时间推移的顺序写，也可以地点转移的顺写，还可以根据人物心情的变化顺序写。
四、重点写冲突
比如：
《麻雀》里的冲突：猎狗想吃小麻雀——老麻雀要救小麻雀
《爬天都峰》里的冲突：刚开始没信心爬山——顺利登顶
《我家的杏熟了》里的冲突：小伙伴来“偷”杏——奶奶送杏给“偷”杏的小伙伴
《小木船》里的冲突：吵架——和好
优秀作文
海洋里的“大怪兽”
西安高新第三小学谢雨莹
怀着一颗忐忑的心，我和妈妈来到海洋馆体验自由潜水。来到海底隧道的起点，抬头望去，隧道曲折蜿蜒，一眼看不到头，目光所及之处都是深浅不一的蓝色。水波清澈，微微荡漾，让人有点头晕目眩的感觉，一束束光柱射下来，形成了许多形状不规则的幻影灯柱，水中的海龟、石斑、鹞鱼像天空中的小鸟自由的摇曳着，还有一群群不知名的小鱼像星河一样闪着炫目的光一下子到这头，一下又像箭一样射到了那头。海底的沙滩上生长着各种“奇花异草”，它们纷纷摇摆着身体向我挥动起柔软的手臂，像是在欢迎我。周围除了水流动的声音一切是那么安静，仿佛我真的来到了另外一个神奇的世界。这时，一条巨大的鲨鱼就像是一只海洋里的大“怪兽”缓缓游了过来，不张嘴，我也能想到它那阴森尖利的牙齿！
穿过海底隧道，我终于来到了潜水员更衣室，教练让我换好潜水衣，穿好脚蹼，坐在水边。他拿出氧气瓶，教我怎么咬好气阀，入水后怎么呼吸，潜水常用的手势，并且帮我带好潜水镜，看着貌似深不见底的海水，还有一只只硕大的海龟在我脚边游来游去，不知道为什么，我突然害怕起来。“教练哥哥，这里面的鲨鱼会咬我吗？”教练哥哥说：“只有百分之一的鲨鱼会攻击人，那就是大白鲨。”“你们这里有大白鲨吗？”“······”我突然失去了勇气，真想立刻脱了潜水服回家，“别紧张小朋友，我保证你下去就不想上来了，我会一直在你旁边的！”教练哥哥坚定的给我说。！“准备好了吗？”嘴里咬着气阀的我用专业的手势给他比了一个ok，我就被人提着“扑通”一声掉进了水里，背着氧气瓶的我一直一直往下沉，下意识的紧紧闭上了眼睛。
等到我的双脚终于踩到了海底的沙滩，我才慢慢睁开了眼睛，脑子里不停的提醒自己，要用嘴吸气阀里的气，不能用鼻子。有一只大海龟不停的围着我慢慢转圈好像在说：“你好呀！欢迎你！我们交个朋友吧？”我第一次和巨大的海龟这么近距离。觉得自己气都喘不上来了，我跟在教练后面东张西望，怕啥来啥，真的有一只鲨鱼冲着我们游过来！我吓的出了一身冷汗，要不是嘴里咬着气阀，一定会尖叫出来！可是，教练气定神闲的游了过去。鲨鱼对着教练一偏，让出一条路！它不吃人？我这才稍稍放下心来。
各种颜色的小鱼好奇地游过我的身边，停留在我的眼睛前，他看看我，我看看他，我一伸手，它“跐溜”一下就不见了；银白色的海沙、礁石上果然像我梦中那样竞相开放着五颜六色、形态各异的‘‘花儿’’，我忍不住伸出手去摸了摸，软软的。在海底我竟然看到了一艘沉船，在向它游过去的时候一个黑影从我上方极速地掠过，还拍了拍我的头。我竟然被一只大海龟超了车！正在我用眼神鄙视它的时候，一条鹞鱼向一只大蝴蝶一样翩然而至，又悠闲的游向远方。我赶忙追了上去，“鹞鱼老师，你是不是要给小丑鱼去上课？也带上我吧？”鹞鱼老师没听见，一转弯不见了。
这时，我才发现我来到了一个小山凹里面，礁石像花盆，里面竟然开满了红色的“花儿”。我小心翼翼的游过去，想站在海底的沙滩上仔细研究一下，没想到一不小心把呼吸管挂到了礁石上。我回头准备把呼吸管自己弄下来，却发现我悲催的站到了一条护士鲨的嘴边。我努力把脚往回缩，可是，身子一歪差一点躺到它身上。然后，我又下意识的用手推了它一下！手感很粗躁，像是皮肤上有许多凹凸不平的小疙瘩，小疙瘩上还有一个个的小刺。我慌张到了极点猛地往出扯我的呼吸管，却因为它卡的太紧了，直接把气阀从我的嘴里拉了出来“这次死定了！”我绝望的想，幸好教练及时出现，帮了我一把。我虽然推了它一下，但是它连动都没动，“眼皮”也没抬一下。教练哥哥仿佛看出了我的恐惧，在一块尖利的礁石上把手指划破了一点，又把流血的手指靠近鲨鱼，鲨鱼还是视而不见。这里的鲨鱼真的不吃人。我回头一看，教练微笑着在我身后给我比了个赞！
从忐忑不安到恋恋不舍的愉快时光就这么过去了！下次我还要来和海龟一起赛跑！和鱼群舞蹈！还想再来摸摸大鲨鱼这个海洋里的“大怪兽”！
06
记一次游戏
习作指导
一、把游戏过程写清楚
按照玩游戏的顺序来写，从游戏前、游戏中、游戏后三部分来写。游戏前重在写准备工作；游戏中重在写做了什么、印象较深的是什么；游戏后重在写想法和感受。
二、写出当时的心情
游戏中，你的心情怎么样？可以直接直接用表现心情的词语，还可以“运用动作写出当时心情”的方法来写，如果能把整个游戏过程的心情变化写出来，就更棒了。
三、拟定有特色的题目
优秀作文
惊险太空杀
西安高新第三小学高跃航
“叮铃铃，叮铃铃……”一阵嘈杂的电话声响起。
“喂……”我接起电话，懒洋洋地说。
“喂，高跃航吗？今天是星期六，我们去你妈单位找人玩太空杀吧，怎么样？”电话那头传来好朋友兴奋的喊叫声。
我立刻精神抖擞，跟杜宸羽商量了路线，挂了电话又约了多多和豆豆一起去我妈妈的单位玩太空杀。
杜宸羽先来到我家，我和妈妈便带着杜宸羽来到了单位，静静等待着多多和豆豆的到来。
这时候豆豆背着一个奥特曼的书包，牛气冲天，大摇大摆地走了进来，那样子搞笑无比，像一只神气的鹅。我有种不祥的预感:豆豆来了，今天肯定不会太平。
过了一会儿，我才想起要给多多打一个"不太平"，拯救那个上了一天辅导课的可怜的小娃娃。不过我们似乎心有灵犀，就在我准备拯救之时，门一下子开，一头失落的牛——多多，低垂着脑袋，沮丧地对我说:“哎，我太难了！就因为这周不上课，下周就要全补上......”
“哈哈哈……”杜宸羽大笑起来，成功地引起了多多的注意。多多结结巴巴地说：“你……好……傻……好傻……大……大……个个……个……”
杜宸羽怒火中烧，我走上前去拦住他，说：“人都就位，开始太空杀！”
我大声说道：“太空杀与狼杀一样，不过太空杀没有白天黑夜。狼人要趁我们不注意时杀了所有人，狼人就胜利。另一方是一个预言家，一个猎人和一个平民，预言家会用自己的技能——预言身份，知道一个人的身份，平民和猎人可以一起发射子弹，射向狼人。大厅有一个密码机，暗室中有电路，破解后就可以按下按钮，举报对了就可以胜利。我宣布太空杀，3——2——1，开始！”
妈妈做为组织者，给我们分配了角色。我这个妈妈真好，给了我最好的角色——预言家！
我非常紧张，找到了一片没有一个人的地方，钻到了井盖子里边，生怕被狼人发现了我！只听见一阵脚步声传来，又听见一声惨叫，还迷迷糊糊听到了有人一直在叫“多多，多多！”看来多多就是那个无情的杀手。我发现杜宸羽还在做大厅中的任务，于是我便放松了警惕，来到暗室中，修好了电路，并按下了按钮，召集了人员，把票投向了多多！
可游戏并没有结束，一道黑影伴随着一声死亡声音，豆豆不幸身亡了！我使用了预言家的功能，知道了杜成羽是狼人。于是我感觉锁上暗室的门，没想到他力大无穷，一个飞脚踢破大门闯了进来，可他千想万想也没料到——我早有准备，已经修好了电路，跳进了井盖之中，来到了大厅。狼人杜宸羽“恼羞成怒”，气喘吁吁。
好不容易来到大厅，已经筋疲力尽的杜宸羽，再加上被我快气死的情况下，体力慢慢招架不住了！我终于解了锁，按下了按钮，解决了杜宸羽，获得了胜利！
可是飞船出现了故障（妈妈是旁白，自己想出来的），不停地提示“请飞船上的人员立即撤离，驾驶返回舱回到地球。请飞船上的人员立即撤离，驾驶返回舱回到地球。”我假装驾驶着，终于结束了这场惊险刺激的游戏！
“唉，真刺激呀！”我意犹未尽地说。
“没事儿，下次再玩！”杜宸羽说。
真期待下次的太空杀呀！
07
写信
习作指导
书写格式：
首先，称呼要顶格写。
其次，表达问候。问候，可以是一个词，比如“您（你）好”，也可以是简单的一段话。
然后，就是征文，征文是信的主题部分。正文中需要把交流的信息简洁而准确地表达出来。如果事情较多，可以一个自然段表达一层意思。
接着，送上祝福。祝福语要顶格写。
最后，在书信的右下角，写上姓名和日期。
优秀作文
写给妈妈的一封信
亲爱的妈妈：
您好！
谢谢您给我买了新的壁纸，我觉得特别好看，比我想象中的好看多了！就是味道稍有点难闻。
不过，最近我遇到了一件烦心事：蔡欣妍完全不理我了。其实，是从一次练习十字交叉带小绳的时候开始的。因为那段时间我迷上了一个有关犯罪的纪录片，我把学到的那些介绍案发现场的专业术语分享给张潇予，并详细介绍了一起扣人心弦的案子，当时蔡欣妍没有在场。那时，我正说得天花乱坠，特别投入，甚至还吸引来了更多的同学。这时，蔡欣妍拍了我一下，我本以为她也要一起听，没想到她居然特别骄傲地说：“程绎方，我和房嘉桐‘一带一’都能练跳四十多个了。”我没在意，可是没过一会，她又来炫耀她们取得了进步，但我还是讲得很激烈，没有理会她。后来她就不搭理我了，整天和房嘉桐在一起玩。
不过，最让我气愤的还不止这些。有一天午休起来，大家纷纷下楼去玩，我也跟着下去，可在中途我觉得有些口渴，打算上楼去喝水，我大声喊小菜、房房，但他们根本没有听到我的喊声，直接就下楼了。您总说让我要包容同学，但我这次真的很难过，真的忍不了了，直接回教室去了。没想到过了一会，蔡欣妍又上来找我了，这时我的“老毛病”又犯了，心想：原来你还是在乎我的啊！我就跟着她下楼了。可是，到了楼下后她俩还是粘在一起，还硬生生地拉我到操场玩抓人。开场没有人跑，游戏陷入了僵持的局面。我又挺身而出，做了那个“老好人”，带头跑。抓人游戏终于开始了，但只要我一旦停下来，就没有人来抓了。我提议换个游戏，但小菜根本就不听，还搂着房房的胳膊，故意小声地说：“我就是要和房房一起玩。”我当时立即就怒了，生气地说：“行啊，那我就回教室了！”我当时特别悔恨自己又跟着她下楼，感觉自己完全被当猴儿耍了，下定决心再也不跟她玩了。
结果，没想到我和蔡欣妍今天中午和好了。她先问我她讨厌不？我说讨厌，她哈哈大笑，随后说，太棒了，因为她“讨人喜厌”！我也哈哈大笑。
妈妈，我发现最近您下班都很晚。妈妈，您的辛苦我都知道，我以后一定会认真做好自己该做的事情，不让您操心！
祝
工作顺利！
女儿：程绎方
2020年12月8日
08
我的心儿怦怦跳
习作指导
一、选择一件事情
你都经历过哪些让你心儿怦怦跳的事呢？选择其中的一件事情来写。
二、心儿怦怦跳
重点把你心儿怦怦跳的感受写出来，可以通过语言、动作、神态和想法来表现。
上台前：紧张、害怕
表演时：平静、激动
宣布结果：期待、高兴、难过
三、写完后认真修改
自己写完习作后，可以学着自己修改。
优秀作文
难忘的一次围棋比赛
西安高新第三小学刘奕阳
2020年元月二十日，这是一个令我难忘的日子。因为在这一天我终于打上了围棋业余三段。
元月十九日是陕西省围棋比赛的第一天，三段组是下午开始比赛，中午我和爸爸、妈妈吃完饭后就早早来到了围棋比赛地——大唐不夜城壹洋堂教育MALL。还没走近赛场大门，我就远远地听到有人在喊：“刘奕阳、刘奕阳……”。我三步并作两步飞快地跑了过去，原来是和我一起学了五年围棋的好友刘杨阳在喊我，我激动地和杨阳抱在了一起。我和刘杨阳天南地北、兴高采烈地聊着，妈妈轻声地问我：“马上就要开始比赛了，你怎么看着这么轻松？”我笑着看了看妈妈，没有回答她。说心里话，我是有那么一点胸有成竹，因为暑假里我参加了一次三段比赛，已经取得了积分，下午比赛第一局棋我只要赢了就稳操胜券了。我应该能赢了第一局，所以心里不那么紧张。你输我赢，这就是博弈，给自己施加那么大压力干嘛呢！
我和杨阳手拉着手，互相鼓励着，并肩走进了赛场。爸爸、妈妈和其他家长一样焦急的在赛场外等着。希望变成失望，信心变成灰心，第一局棋我被对手识破了一个漏洞，一下子吃了我好几颗子，我求胜心切，接连几次胜机都错失了，就这样输了这局棋。休息时间我坐到赛场的角落默默地哭了起来，我实在太想赢这局棋了，我太在意这局棋了。杨阳也因为下的太快了，也输掉了这盘棋，我俩心情都不好，可是杨阳很快调整好自己的情绪，还像个大姐姐一样安慰我，让我在后面的比赛里心不要太急了，一定要静下来，要牵制住对手，这样才能步步为赢。
经过杨阳的开导，我的心情好了许多，头脑也冷静了下来，第二局棋以大比分获胜。按积分规则，我要是赢了第三局棋，我就定段成功了。可是，我求胜心太强了，经过一轮拼杀还是敌不过对手，我又输了这局棋。
我迈着沉重的步伐走出了赛场，远远看见爸爸、妈妈，我忍了半天的眼泪又止不住掉了下来。我扑到了妈妈怀里，妈妈擦干了我脸上的泪水，安慰着我：“没事的，赛完了就不要想了，明天铆足精神好好赛。”爸爸摸着我的头，笑眯眯地调侃着说：“谁让你说大话，一局就拿下，大话不灵验了吧！走，晚上请你吃顿烤肉，补补脑子。”我经爸爸这么一嘲讽，忍不住又破涕为笑了。“嗯，以后我不说大话了。”我不好意思地对爸爸说道。
经历了一晚上的休息，我感觉我的精神倍儿棒，第二天上午我迈着自信的步伐又走进了赛场。俗话说，好事多磨，早上的比赛又是一波三折，幸运总是与我擦肩而过，第一局棋我输了，第二局棋又赢了，我的心情一会沮丧失落，一会又雨过天晴。最关键的第三局棋就要开始了，我紧张地心里砰砰直跳。我闭着眼睛，深吸了一口气，心里暗自说着：“不能这么紧张，被对手战胜，也不能被自己吓倒。”
第三局棋马上开始了，我的对手是个男孩，来自户县棋院，户县是我的老家，我用户县话和对手聊了几句，告诉他我是他的小老乡，我爱吃户县软面，我的话一下子把对手给逗笑了，我也哈哈哈地笑了起来，我的心里立刻轻松了许多。随着裁判长一声令下，比赛开始了，我和对手也立即严肃了起来。猜先、落子、布局……一开始对手略占优势，我不急不燥，忽然间我发现了对手有一个大龙的断点，并且这个断点很重要，如果我断开它，这条大龙就会死。我心里有些窃喜，心脏都砰砰砰地加速跳了起来，我用手摸了一下心口，稳了稳自己的情绪，先在这条大龙的旁边下了一步棋，做了一手准备，生怕对手发现我的计谋。让我意想不到的是，对手的注意力没在这块，他盯着我的另一处棋在布局，我就乘胜追击，又在大龙旁加固了一步棋，对手潜心钻研着他布好的局，还是没发现自己的漏洞。啪的一声，我的黑子落到了对手的断点上。哈哈，这局棋我赢定了！我的对手这时才反应过来，但是为时已晚，在后面的官子阶段，我下的特别顺利。当裁判员用手机扫描数棋后，宣布执黑子方获胜的那一刻，我真是心花怒放，激动地一下子从椅子上跳了起来，像是坐了弹射椅子一样。
我拿着过关积分卡，兴冲冲地从赛场里跑了出来，冲到了爸爸、妈妈的怀里，爸爸兴奋地把我举了起来，转了好几个圈。我赢了，我打上三段了，我高兴地又哭了。那一刻让我感到了前所未有的快乐和感动！
这真是难忘的一次比赛呀！
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