习作指导
01
学习例子，格式正确
(1)标题要鲜明：“倡议内容+倡议书”“倡议对象+倡议书”或“倡议书”。
(2)称呼：顶格写。
(3)正文：倡议的背景、理由或条件，倡议完成的意义和倡议的具体内容。
(4)结尾。
(5)落款。
02
观点明确，抓住内容
(1)写明倡议书的背景原因和目的，人们才会理解和信服，才会自觉地行动。
(2)写明倡议的具体内容和要求。这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，其价值和意义都有哪些，均需一一分条开列，这样写往往清晰明确，一目了然。
03
抓住结尾，表明希望
结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。
优秀习作
“和谐校园”倡议书
亲爱的同学们：
我们常说“学校是我家，爱护靠大家”。这不仅仅是一句口号，更要落实到我们日常的行动中。我们的一天中，约有10小时都在校园度过，占一天中约40%时间。创建一个和谐美好的校园也是当务之急，为此，我向全校同学发出“创建和谐校园”的倡议，让我们从今以后努力做到以下几点：
一、尊敬师长，礼貌待人
1.在校园里碰到老师时，无论是否认识，都要敬礼并问好的义务。
2.上课不分心，做小动作，既有益于自己，也尊重了老师。
3.放学回家后如果有问题第二天再请教老师，尽量不在休息时间打扰老师。
二、和谐相处，友好互助
1.与同学发生矛盾时，心平气和地解决，遇到解决不了的问题寻求老师帮助，切忌打骂和动手，后果不堪设想。
2.助人为乐，积极地帮助身边的同学或学弟学妹。
3.多交一些朋友，不要耍小聪明欺负比自己弱小的同学。
三、校园环境，时刻保持
1.看到地面上的果皮纸屑，随手弯腰捡拾，丢进校园垃圾桶。
2.若看到同学随手乱扔垃圾，要及时制止并劝说。
3.每天班级垃圾按时清理，做好垃圾分类。
同学们，以上要求，让我们以身边的点点滴滴做起，努力携手创建更美好的校园吧！
六年级2班程绎方
2022年11月25日
“看病分流”倡议书
各位广大市民朋友们：
中国，是一个人口众多的国家，仅2021年就有14.13亿人口，但是全国医护人员仅有929万多人，也就是说，一位医生或护士至少要服务140到150人，医护人员严重缺少，三甲医院医生更是少之又少，所以，我们应为医疗行业做些贡献。
一些市民，一生病就去三甲医院，其实，一些小病可以在家自己治疗，这样一来就浪费了医疗资源。所以，我倡议依病情程度进行分流：小病尽量家中解决，或去社区医院，尽量不出小区；大病再去二甲或者三甲医院。这样，完全可以避免三甲医院挤不进去，社区医院门可罗雀的现象。更何况，部分二甲医院完全有三甲医院的实力。在此，我倡议广大市民做到以下五点：
一、学习基本医学知识，做到小病可以自行判断，可以买药自行治疗。
二、家中常备感冒退烧药，以及自己病史药物，做到“小病速解决，大病不延误”。
三、如遇几天好不了的情况，应到社区医院，尽量不要首次去三甲医院就诊。
四、若社区建议去大医院，根据建议尽快前往合适的三甲医院。
五、若服用来路不明的物品后出现症状，或其它危急情况，应立即前往大医院。
广大市民朋友们，请您做到以上五点，为医疗事业献一份力！
西安高新三小六年级学生杨啸林
11月30日
“居家上网课”倡议书
亲爱的同学们：
自新冠病毒爆发以来，我们在家用电子产品上网课已经成为了常态。有人说，上网课就是检验你到底自不自律的时候，如果你自律，开学后你就会有很大的进步；如果你不自律、贪玩，开学后你将会有很大的退步。为了保证我们不会退步，我们在网课期间一定要自律。为此，我们要做到以下几点：
一、准时做核酸
1.每天早上早早起床做核酸，不要让医护人员等太久。
2.要及时向学校提交核酸结果，配合防疾疫工作。
二、按时早读、上课
1.早读一定要按老师要求来，把该读的读熟，不要投机取巧。
2.上课时要像在学校一样，认真听讲、积极思考。
3.上课时不能玩游戏、聊天。
三、认真完成作业
1.下课后稍微休息一会，然后赶紧写作业，不要拖拖拉拉半天。
2.完成作业要书写认真，纸面干净整洁。
3.完成作业后不要光想着玩，还要适当地刷难题。
同学们，让我们谨记以上要求，做一个自律的好少年！
六年级2班吕可欣
11月25日
“废物再利用”倡议书
广大小区居民们：
你们了解过吗？咱们泱泱大国14亿人口，有富有贫，其中一大部分人都算是小康家庭。但在这14亿人中，有5000多万人是吃不饱穿不暖，住不好睡不好的贫困人群。而我们呢？一次又一次的浪费可再生资源，将一些可以重复、循环利用的物资扔掉，就不能为贫困人群给予一些资助吗？为此，我向广大小区居民朋友们发出倡议，设立“扶贫”活动，在自己能力范围内尽可能的多帮助一些扶贫对象，为了达到这一目的，需要做到以下几点：
1.为没有回收旧物资的置物箱的小区，在进出口、单元门口、楼下，放置置物箱。已有回收旧物资的置物箱的小区，将其转移至明显的地方。最后一起由专业人员运往扶贫地点，供扶贫对象免费提供使用，优先帮助贫困家庭。
2.垃圾的回收再利用。看到这点，有人可能要问了：都成垃圾了，还怎么再利用？我要说的是可回收垃圾和厨余垃圾。首先是厨余垃圾,果皮，剩饭剩菜……肯定不能给人吃，但牲畜就不一样了,可以把小区居民产生的厨余垃圾搅拌混合成牛、猪、鸡、羊的饲料，养殖牲畜。其次是可回收垃圾，塑料，玻璃制品，纸制品……可以干什么？我的答案是制成餐具、本子、瓶瓶罐罐等日常生活用品，再次使用。因为对于这些平常用的东西，有些扶贫对象无法拥有，所以这些也可以免费提供给他们。
3.“小小扶贫站”活动。在小区设立“小小扶贫站”，供小区居民们自愿捐赠一些物品，倡导的是以物换物。比如你给贫困人群捐赠了几件衣服，可以获得一盒鸡蛋……同理，你捐赠的多少就决定了你获得的多少。这样做可以更促使人们为贫困人群扶贫，给那些远在山区的人们一些帮助。
这次的倡议书，不光是一个建议，更是一种责任、职责。身为中国人的职责，同为中国人，看到自己的同胞过不上好的生活，你们的心不会痛吗？广大小区居民们，行动起来吧！
高新三小李欣泽
11月25日
“文明遛狗”倡议书
亲爱的街坊邻居们：
最近几天，我在我们小区发现了许多因为遛狗而产生纠纷的不好现象，现在我倡议为了大家有一个良好优美的居住环境，希望遛狗的邻居们可以自觉遵守以下几点：
一、关于遛狗产生的卫生问题：
1.狗狗排完便便后请狗主人自觉用专用袋清洁干净，并丢到小区指定的垃圾桶。
2.不要让狗狗把粪便排泄在人行道或者道路显著位置，不仅影响小区环境，也严重影响了居民正常生活。
3.大型犬种如果有必要，训练狗狗定点排便，清理会更加方便。
4.不要让狗爪踩到粪便带到其他地方，造成不卫生环境。
二、关于遛狗的安全问题：
1.大型狗狗尽量避免在人多的地方遛，以免咬伤或扑到老人孩子。
2.出门遛狗一定要牵绳，不要让自己的小狗乱跑，以免给其他人造成困扰。
3.狗狗撒欢玩耍尽量寻找人少的地方，不要打扰到其他居民正常生活。
4.狗主人如有条件要训练狗狗召回的技能，以免出现紧急情况无法唤回，而造成不必要的麻烦。
三、关于遛狗产生纠纷的解决：
1.双方不动粗，不动怒，冷静下来后理清楚事情的责任，并给予相应赔偿。
2.路人的不围观，会让矛盾快速的解决。
3.尽量不要让警方介入，私下解决。
亲爱的邻居们，为了我们美好的家园，为了我们的舒适生活让我们一起行动吧！
高新三小学生王博雅
2022年11月30日
“校内管好自己”倡议书
亲爱的同学们:
在美好的校园生活中，大家也不免有些小摩擦，有些不可避免，而有些则是可以避免的。有时不经意间的磕拌、无意识地拌嘴都可能引发不小的“战争”。如果每一个人都管好自己不为班级添堵，那校园生活将更加美好!为此，我向全班同学提出倡议，希望各位努力做到以下几点：
一、管好自己的手
1.不要“顺手牵羊”，比如悄悄拿他人笔芯和笔，可以向他人借或自己买。
2.不要无缘无故动手打人，动别人衣服，也许在自己认为是好玩的事情，但别人很反感。
3.不要随手丢垃圾,打扫教室很辛苦,不要为值日同学添乱。
二、管好自己的嘴
1.不能在众人面前揭他人的短，那样不礼貌，显得自己没教养。
2.不该说话时就保持沉默，比如同学单独发言时，应认真倾听，如若此时插嘴，是很不尊重人的表现；
3.不能在他人失利时嘲讽，在他人伤口上撒盐，每个人都有低谷时。己所不欲，勿施于人。
这份倡议书，不光是一份承诺，更是一份责任，当一个人管好自己，为他人着想时，那就是成长了一大步，有了这份倡义书，将让你坚持得更久!
亲爱的同学们，让我们行动起来吧!
六年级2班胡子悦
11月25日
“文明用语”倡议书
亲爱的家长及同学们：
中国有着五千多年的历史，素有“礼仪之邦”的美誉，讲文明、重礼貌是我们中华民族代代相传的美德。可现在，不管是大人还是小孩流行一种另类的话语，而且会经常挂在嘴边，觉得这样很有个性，这是一种错误的认知！讲文明才是最好的个性！所以，我向家长及同学们发出文明用语倡议，让我们从今天起努力做到以下几点：
1.从自身做起，自己文明用语，不说脏话，不跟风，不要觉得说脏话很酷。
2.家长带头做起，不说脏话，不骂人，正确教育孩子。
3.看到他人使用不文明用语及时阻止或者劝说。若是比自己年龄大的同学，最好与同伴一起劝说。
4.日常用语中，多使用“谢谢”“你好”“对不起”等礼貌用语。
5.坚决抵制网络低俗语言，不在网络发布不文明用语，不批判别人。
好话一句暖三冬，恶语伤人六月寒。文明用语在我们的学习和生活中是很重要的，同学们，家长们，让我们文明、规范使用语言，从我做起，大家一起行动吧！
高新三小六年级2班蔡欣妍
11月30日
爱护书籍倡议书
亲爱的同学们:
书籍是现在我们身边最常见的物品，然而正是因为它的常见，有的人随意在书籍上乱涂乱画，有的人任意将书籍折叠拆页，甚至有的人肆意污损破坏书籍。《爱的教育》有个孩子叫斯带地，他专门制作了一个书架，书架前还有一个绿色的小帘子。书中是这样写的：“他得了新书，拂拭干净，插入书架，不时又拿出来看，把书当作宝贝珍玩”。我们应该向斯带地学习，珍惜和爱护书籍。在此，我倡议大家做到以下几点:
1.书籍所用的纸张是由树木所制成的，而树木又是十分宝贵的资源。因此，爱护书籍就相当于爱护树木，爱护树木又相当于爱护自然，爱护自然还相当于爱护地球。
2.书籍中的知识是人类智慧的结晶，而这结晶又是由作者辛勤劳动创造出来的，我们应当尊重知识，尊重他人的劳动成果，我们应该为书籍包书皮，分类存放，使用时多多爱护。
3.学校图书馆要有严格的书籍管理制度，要有管理员、监督员，及时整理和维护书籍，每名同学用时要爱惜书籍，用完后书归原处。
4.当发现有人破坏书籍时，应及时进行劝告与教育，情节严重的，要求当事人进行赔偿，适当给予处罚。
一份倡议，一句劝告，一份责任。让我们从现在做起，从自身做起，让大家都参与到爱护书籍的活动中吧!
六年级2班常学智
11月30日
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