六年级上册第三单元习作“____让生活更美好”:作文指导+优秀范文2篇

  -六年级上册第三单元习作-
 
     
 
  微笑、诚信、梦想、创意、运动、旅行、集邮、种花……你有没有想过,什么让你的生活更美好?结合自己的生活体验,完成这次习作。从“微笑、诚信、梦想……”中选一个话题写,也可以写其他话题。想一想它是怎样影响你的生活的?为什么让你觉得生活更美好。写的时候要把原因写具体。
 
  【审题指示灯】
 
  首先,横线上要填充词语,课本举了8个例子,有实词,也有虚词,我们既可以写具体的事物或者活动,也可以写看不见摸不着的内容。
 
  接着,仔细研读题目,我们题目中有一个“更”字,“更美好”规定了你所描写的生活必须发生积极的变化。最后看要求,大家可以动笔圈一圈关键词,关键词是“生活体验、其他话题、怎样影响、原因写具体”,“生活体验”说明这不是想象作文,必须突出素材的真实性,“其他话题”表示不限于课本的列举,“怎样影响”“原因写具体”说明文章的核心内容应该在叙事上。
 
  【写作小提示】
 
  部编版语文六年级上册第三单元的导语这样要求:“写生活体验,试着表达自己的看法。”这说明此次练笔旨在让我们写真事、抒真情,但是想让自己的习作脱颖而出,仅一个“真”字是远远不够的,还需要写出新意。
 
  选材时要见新意
 
  同学们一看到“微笑让生活更美好”,很容易联想到的就是自己受到了挫折或者批评,然后父母、朋友或者老师的一个微笑,给了自己莫大的动力,让自己重拾信心,然后“一顿操作猛如虎”,克服万难,获得成功。这样的故事早已泛滥成“灾”。
 
  选材想要出新有两个方法,一种是用大家熟悉的词,但在中心主旨和情感表达上写出新意来,比如描写山区孩子的微笑,他们的乐观精神感染了“我”。当然,更简单的方法是选择一个令人耳目一新的词,比如说“月光让生活更美好”,回忆在月光下发生的一些童年趣事,借助月光这个意象激起大家的共鸣,也可以是“手机”“AI”“5G”等新潮词汇,让习作更具鲜明的时代特征。
 
  字里行间抒真情
 
  学生习作切忌“油腻”,就是编一些不着边际、漏洞百出的故事,再强行把一些大道理植入其中。我们应该少叙述,而多描写,让文字自然而然地在指尖流淌,形成一个个鲜活的画面,这非常考验大家细节描写的功力。当然,把某一事物在不同方面带来的积极影响从不同视角一一罗列也是一种写法,这种写法虽然没有细节描写,但胜在宏观视野,体现了小作者丰富的知识储备和过人的联想能力,同样给人带来思想的冲击。
 
 
  【佳作展示台】
 
  人工智能让生活更美好
 
  □苏州星洋学校六(1)班朱胤丞
 
  “可上九天揽月,可下五洋捉鳖。”毛泽东主席好像是一位预言家,预言着今日的人工智能让生活更美好。
 
  “纸上得来终觉浅,园区智能大开眼。”前不久苏州工业园区的智能博览会,让我大开眼界,全方位领略到智能时代的无穷魅力。由智能医生完成的“分诊、阅片、远程诊断”的就医过程让我耳目一新;由机器人完成的英语口语测评让我深为敬佩;无人驾驶更是尽情享受旅途的美好;用语音操控各类家用电器,方知智能时代如此贴心。这次博览会就是一次智能的饕餮盛宴。
 
  “智能一日迎风起,扶摇直上九万里。”阿尔法狗的出现,再次让我惊叹不已。人工智能是不是会掀起又一次技术革命,我们还需拭目以待。然而,人工智能的进步,却可以让我们展望到人类美妙的前景。我们似乎可以看到,不久的将来,到处都是机器人在人们的指令下为人们服务;我们似乎可以看到,那些对于目前医术来说几乎无解的疾病和难题,随着人工智能的进步,都会迎刃而解。
 
  “随风潜入夜,智能细无声。”放眼生活,智能无处不在。一部智能手机,让亲人之间不再有距离,随时相见,即使远在天涯,也仿佛近在咫尺。一部美颜手机,让妈妈变得更加年轻。一部智能手机,可以看新闻、听音乐、看电影;可以和天南海北的朋友聊天、游戏;还可以在家中上班、开会;甚至可以足不出户逛网上商城,东西直接送到家……回归学习,云端课堂让我们受益匪浅。各种APP软件正在悄悄改变我们的学习方式,可以在家里听老师上课,或者在网上查阅资料,甚至向国内外专家请教。
 
  人工智能,生活因你而更美好。我不要只做“徒有羡鱼情”的智能时代围观者、娱乐者和敬仰者,更要努力去成为智能时代的创造者。人工智能让生活更美好,我们将让智能时代更美好。



 
 
  阅读让生活更美好
 
  □苏州星洋学校六(1)班杨漪舟
 
 
  很小的时候,我就爱上了阅读。
 
  妈妈给我买的第一套书是《100个公主故事》,小小的我立刻被其中的故事情节吸引住了。我反反复复看了很多遍,在阅读中我的识字量有了惊人的长进,居然慢慢地变得阅读无障碍。那时的我常常在想:为什么那些公主都有美丽的人生?是不是因为她们的身上都拥有一些相同的品质呢?
 
  那些美丽的公主故事伴随着我的幼儿园生活。记得上中班时,儿童节的舞蹈节目就是《公主的梦想》,我兴奋极了,每天热情积极地投入,用心学习老师教的每个动作,我要像故事中的公主那样棒。后来,老师说我的表现力很强,夸我是节目中的“品牌公主”。现在想来,我看了那么多公主故事,似乎潜移默化地学到她们身上的优雅、乐观、坚强的好品质。
 
  之后,我陆陆续续地看了很多课外书。《十万个为什么》语言生动,让我了解了当今各个科学领域最前沿的知识;《名人故事》让我发现历史长河中有这样一群有智慧、抱负和毅力的人,他们的精神之光永远照耀着我前进的方向;阅读《阳光姐姐小书房》系列小说,我沉醉于其中的新奇事物和搞笑片段,也学会了去发现校园生活中的美好一面。
 
  三年级的时候,我开始看《红楼梦》,从此一发不可收拾,看得如痴如醉,我佩服作者把生活写得如此逼真而有味道。因为《红楼梦》,我开始有兴趣去了解历史。后来,我又阅读了《唐朝那些事儿》《明朝那些事儿》等历史书籍。英国作家培根说“读史使人明智”,历史是一门使人明智的学问,学习历史能帮助我们更好地生活。我们在学习历史的过程中,不断地完善自己。
 
  总之,因为阅读,我的生活更加充实和快乐;因为阅读,我能乐观地面对一些生活中不顺心的事情;因为阅读,我变得更加有智慧,更加有主见。阅读让我的生活更加美好!

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