一、开课三问，学生三思
1.请同学们用自己的话解释“拿手好戏”？
（生答：特长）
2.请同学们从书上找出可以选的写作内容？
（指名让学生说出来：跳舞、玩魔方、画画、炒拿手菜……）
3.请同学们在“聊天区”说一说自己的“拿手好戏”是什么？
（生：打篮球、玩魔方、变魔术、做甜品、画画……）
二、明确三要求，学会三方法
1.想一想你的拿手好戏是怎样练成的？这一部分需要详细写吗？
（明确：不需要详写，只需要用一段来简单介绍。）
2.关于拿手好戏，要分享正能量的故事，比如有趣，或者有意义。你准备分享几个故事呢？
（明确：分享至少一个生动有趣或有意义有启发的故事。）
3.要想把重要内容写具体，一般用那些方法呢？
（明确1：写人一般要用上人物的各种描写方法，比如，语言描写，让人物会说话；动作描写，不让人物做木偶；心理描写，让人物有丰富的内心世界；……）
（明确2：写事情一般要写事情的起因、经过、结果，特别是经过一定要写详细。）
三、仿照例子，列好提纲
1.请按照教材上《三招挑西瓜》所列的提纲，自己拟个标题，然后按照这个结构列好提纲。
（学生埋头列提纲。）
2.列完提纲后，请举手，我请同学上台分享。
（学生写完举手，老师点学生上台分享。）
3.学生分享了自己所列的提纲后，老师要再三强调：
①这是篇围绕自己“特长”写事情的文章，所以我们一定要选准“特长”，这样才能写得真实。
②写作时要重点写和特长有关的趣事或者有意义的事情，而特长的习得就不能太详细了。
③叙述事情的时候，既要写自己，也要写周围人，既要写过程，也要写心情。
四、范文在线，学生默读
我是“轮滑达人”
要问拿手好戏，嘿，那当然是轮滑啦！在我们学校，我可是公认的“轮滑达人”。
提起学轮滑，还得从我小学一年级开始说起。那时候，每当夜幕降临，人声鼎沸的体育广场上，一个又一个轻如飞燕的身影总会引起我无限的羡慕。妈妈经不住我的软磨硬泡，给我买了轮滑鞋，老爸为我报了个“广场轮滑培训班”，我正式开始轮滑学艺了。
第一次穿上溜冰鞋，天呀！我的脚就像灌了铅，居然不会走路了！我心里一急，一连几个踉踉跄跄，要不是老爸及时搀扶，我肯定就会来个“狗啃泥”，或是一个“大劈叉”。
“心急吃不了热豆腐”，老爸在一旁笑着对我说。在他的牵引下，我总算站稳了脚跟，慢慢地会向前滑一丁点儿……前边的教练叫我把他当作“指路标”，让我独自一个人滑向他面前。太难了，尽管只有十几步，可对我来说，这十几步不亚于“刀山火海”呀！我只要稍一用力就会重重地向后倒下，教练和爸爸忍不住一齐喊起来：“重心向前，注意平衡！”终于，我小心翼翼地滑到了终点。那一刻，我是多么欢畅、多么欣喜！
记不清摔了多少跤，也不知流了多少汗……随着时间的推移，我开始熟练掌握了轮滑技能，经过五年的训练，我的轮滑技能突飞猛进。在今年学校“达人秀”比赛中，我的表演太精彩了。你看，我在飞速行驶时来个突然急转弯，还可以把手放在背后，急速倒退，甚至可以做交叉穿行的高难度的艺术动作。那一声声由滑轮发出的“嗞——嗞”擦响，恰似动听的音乐；那一道道由溜冰鞋画出的闪烁光环，就如五彩的霓虹。我感觉自己也如一只自由翱翔的燕子，在风中飞舞！最终，我以精湛的轮滑技术，优美的飞翔舞姿赢得冠军。
学习轮滑，我找到了自信，得到了快乐，锻炼了身体，最重要的是它让我明白了做任何事情，只要持之以恒，日积月累，就会有成功的可能。
五、本次习作优秀作文精选：
（一）
打篮球——我的拿手好戏
2022年11月25日星期五万家诚
有句真理说的好：“铁不锻炼不成钢，人不锻炼不健康。”现代人都十分重视锻炼，我也热爱一项运动——篮球，它也是我的拿手好戏。
对于篮球这项剧烈运动，我也一开始是有些抵触的，去打篮球学篮球时总是应付，基本功也没学扎实。
后来与球友王朝齐打球时又开始认识了这项运动并逐渐喜欢上它，但前面没学会的基本功都要重新练习，不对过我来说没什么大不了的，又刻苦练习了两个多月练成了我的拿手好戏。
在篮球场上，有许多和我一样爱好篮球的球友，孙启航便是其中一个。我和他一有时间就会互相切磋。他也是学过篮球。
昨天，我们一起去打篮球，我说：“孙启航，我们要不打上一局单挑？”“比就比，谁怕谁？”孙启航坦然地接受了挑战。
我进攻，他防守。我突破上篮后没有进球，被他抢断后，我边追边想：“下次不用上篮了，还是老老实实投篮吧。”我在想时却撇到他上篮了，吓得我急忙使出了吃奶的劲跑想拦截住：完了进了，这居然有了1分的分差！
看来我要认真了。我瞄瞄左右两边，顶着孙启航投篮，没有被盖帽，也没有进球。我这次抢到了篮板，出三后直接远投两分球——进了！！！2比2，比分扳平！
我得意极了：“哈哈，进球了！我真是神啊！”看着我那狂妄的大笑，孙启航十分不屑：哼，等着被我比下去吧！
谁先得了分谁就赢了，我们对于这最后生死球都十分重视。我们使出了自己的最大气力，全神贯注地去打这场比赛。尽管已经筋疲力尽，但我还是投下了它：收下吧，这是我最后的篮球了。终于，我以3比2结束了这场比赛。
这场胜利的背后往往是我的汗水与努力才换来的。只要坚持一项运动，它将会成为你的拿手好戏。我不就是吗？
（二）
我的拿手好戏——打篮球
六年级（9）班万家瑞
俗话说得好：“生命在于运动”。我作为一个喜爱运动的男孩儿，一直都有着一个习惯，那就是：每天至少打一个小时的篮球。渐渐地，
我爱上了这项体育运动。打篮球也成为了我的拿手好戏。
暑假的时候，妈妈给我报了篮球班。一开始，我并没有感到我对篮球的热爱，甚至想要放弃。也许是我的毅力，我坚持了一暑假并顺利结业，我热爱了这项运动。每天开始拉着好朋友王朝齐去打篮球；开始学习更多的篮球技术；打过大大小小很多场比赛。现在，我的
篮球技术飞速增长，每天坚持不懈地练习，应该就是让篮球成为拿手好戏的原因之一了。
纵观我打过的所有的比赛，有一场比赛我至今难忘。那一场比赛，发生在某个周日的上午。
我刚送走邱玉帛，还想在那里打上一会儿篮球。我练习投篮的时候，一个和我一样大的男孩儿对我说：“嘿，兄弟打单挑吗？”我现在闷得慌，就接受了他的邀请，打过一场后，我发现他和我差不多，但打过我还是那差一丢丢。
我和他成为了球友，彼此之间聊着各自的往事，我讲到好笑的部分时，他总会忍不住捂着嘴笑起来。正在我们聊着各自的往事时，一个初中生和一个五年级的男孩儿朝我们走了过来。
他们俩问我和球友：“打不打比赛？”“不想打，再见。”我刚说完这句话，球友放下球说：“打打打，我去打比赛了。”我心想：这不是坑队友吗？然后我就又同意了。万家诚又想加入，我们勉强允许了。那个初中生是我们五人中最强的，他要选择另一个队友，他看中了我，并鼓励我：“没事，好好打，我们一会定赢的！”我点了点头。
比赛开始，我们人少，所以我们发球，先获得21分的就为胜利队。那个初中生运过了球友，上篮得分！我在一旁都看蒙了。第二次运球两个人防他，球被万家诚截掉，径直地滚向我，我抱起球就投篮，球进了，荣获了2分。
比赛到了白热化时期，初中生见我投篮的进球概率如此之高，只要是我有空位，尽可能地往我这传球让我投篮。我也是不负众望，投中了好几个，更让我骄傲的是，我还投中了两个三分球，有一次甚至是3+1！这对于当时的我来说，是多么地荣耀啊！
比赛结束时，我们队领先了对面16分！别忘了，我们是两个人，对面可是三个人啊！我在那场比赛中演好了我的拿手好戏。
（三）
我的拿手好戏——背诵
贾振洲
我的拿手好戏是背诵，我有时怕写怕读，但独不怕背。
我为什么能有这拿手好戏呢？嘿嘿，这还要归功于我的奶奶，从小奶奶就给我读古诗，一天中我除去吃饭睡觉，就是听奶奶读古诗，以至于奶奶一停下来，我就用力的拍那本小书。会说话没多久，就会背一些小古诗了。
一次国庆节，我在家里没事干。奶奶看到后招呼我过去，笑着说：“复习一下古诗吧！”我微微一笑，挺起胸膛自信的告诉奶奶：“奶奶，放马过来吧！”奶奶一连说了好几首古诗，我全都背过了。我顿时狂了起来，大声喊：“我就要大发神威了！”奶奶神秘地笑了笑，说：“我还不知道你的脾性，你信不信我说一首，你一定背不过？”我“切”了一声，说道：“不可能的！”“那请你来试一下吧！”奶奶说，“背一下《十五从军征》。”我愣了一下，然后又尴尬地笑了一声，说：“这个嘛，我……我没怎么复习，嗯……所以没背过。”奶奶哈哈笑起来，反问我：“刚才是谁要大发神威的？我忘了。”我捂着脸，也情不自禁地笑起来。
没过多久，奶奶又给我买了一本《高中生推荐背诵95篇》，我心里一惊，打开书，全是我连听都没有听说过的古文：《谏太宗十思疏》、《黄冈竹楼记》、《前赤壁赋》、《项脊轩志》…我顿时感觉我在背诵的海洋里，只不过是一只渺小的蚍蜉罢了！
我顿时心血来潮，决定背一首，左顾右盼了好一阵子，我决定背《前赤壁赋》，这绝对是一个“硬骨头”，但是，只要不放弃，肯定能背过。果然，在我的努力下，不到两天我就背过了。
背诵，不仅仅是死板的，它可以带给我们快乐，教给我们努力、坚持，让我们看到背诵之美。
（四）
我的拿手好戏——打羽毛球
2022年11月25日星期五六（9）张芮晗
十八般武艺，样样是好戏！我的拿手好戏是打羽毛球，特别是当下的疫情期间，羽毛球更成了我生活中不可缺少的一部分。
我为什么选羽毛球这项运动呢？原因有很多。一是因为可以锻炼身体，更重要的一点是因为打羽毛球可以保护视力。现在居家上网课，电子产品对我们的眼睛影响很大，打羽毛球也是一种保护视力的好方法。
对手一：妈妈
我和妈妈打羽毛球时，妈妈总会先让我来发球。
我把球向上一抛，举起球拍用力一抽，发了一个远球：妈妈也不甘示弱，看准时机，把球打了回来。我连忙后退，球拍猛地一挥，来了一个扣球。我赢了。
第二局，还是我发球，我假装发小球，妈妈连忙拉近距离，就在这时，我用力打了过去。不愧是妈妈，向后转身，双脚一跳，来了一个背身接球。我惊讶地目瞪口呆，连球也没接住。
不过后面的后合，我还是越战越勇，赢给了妈妈。
对手二：弟弟
“我不光蓝球打得好，打羽毛球更是得心应手！”弟弟有些傲慢地说。“少废话，比一比不就知道了。”我冷笑道。
于是，比赛开始了。
第一局，弟弟先发球。只见他把球放在球拍上，向上一抛，球拍再向前一打。这球真高真远！我连忙后退几步，向上一跳，反打回去。我们连打了几次，都不分胜负。终于，我抓住机会，向斜前方打去，赢了！看来这个所谓的“蓝球健将”也没有我想象的那么简单啊！
后来几局，我虽然赢了，但我不得不佩服弟弟还是有些水平的。
对手三：邻居家的哥哥
邻居家的哥哥上过羽毛球俱乐部，打羽毛球可是非常厉害的。
开局，邻居哥哥先利用发球权，忽而声东击西，忽而指南打北，忽而跃起重扣，忽而挥拍轻吊。把我累得不轻，却接不到一个球。
我不得不承认，这就是“专来”和“业余”的区别啊。
打羽毛球让我懂得了：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。我一定会坚持下去，让我的拿手好戏更精彩!
（五）
捏橡皮泥
2022年1月25日星期五六（5）张紫萱
每个人都有自已的拿手好戏，有的是弹得一首好琴，有的绘得一幅好画，有的练得一套跆拳道，而我的拿手好戏则是捏橡皮泥。
我是一个非常喜欢捏橡皮泥的人，我每天上完网课后，写完老师布置的作业后，在休息时，我会拿出橡皮泥来玩，上网搜查一下如何捏小动物，我每天都会这样，经过我的努力，我捏小动物捏的越来越好了，我自己都为自己捏的如此可爱的小动物感到无比自豪，开心呢！
有的人肯定会说:“嗯，有什么了不起的，太简单了吧，技术含量大低了吧"你还别小看捏橡皮泥。要想用橡皮泥把事物捏得形象逼真、栩栩如生，那是需要一定的技巧和耐心的，首先要在心里想象出所捏事物的样子，当然也可以在纸上先画出它的造型，然后再捏。我捏橡皮泥时绝活，那就是捏小老鼠。告诉你吧！我捏的小老鼠老可爱了。
周末的时候，我邀请我的同学到我家来比了一场橡皮泥比赛，共两轮，谁捏得最好看，谁就赢了。
首先，我要先捏小老鼠。我先拿出一块白色的橡皮泥，然后把它搓楺成椭圆形，放在一边。再拿出黑色的橡皮泥，揉成两个小黑点，把小黑点按压成小圆片"，分别贴在椭圆形的两边，这是小老鼠的两只眼晴，接着在那明亮的眼睛下月面用刻刀划出一弯月牙儿，瞧，这只小老鼠笑得真开心呀！还要用白色的橡皮泥捏成一个扇形的小薄片，放在头的上面，这就是小老鼠的耳朵。最后用手搓出四肢和尾巴。你瞧，一只形象可爱的小老鼠就活灵活现的摆在我面前了，我是第一个做完的，同学们看后直夸赞，我心里乐开了花。
接下来开始第二轮，我还是想捏一个小老鼠，因为小老鼠是我最擅长的，只不过这次，我捏了一个白色的小兔子，做法和上次差不多少，结果也一样，我成功了，也得到了同学的夸赞，我心花怒放。
一块小小的橡皮泥，在我手里捏几下，不会儿，一个小小的生灵就塑造出来了，捏橡皮泥可以给我们带来无限的欢乐，捏橡皮泥也可以锻炼我们手指的灵活度，捏橡皮泥还可以让我们体验到成功的快乐!我喜欢捏橡皮泥，它已经成了我的拿手好戏。
（六）
魔方小达人
董一行
“上右下右，小鱼公式（1）上左左下右上左下，小鱼公式（2）下右右上右下左”是谁正在背诵这奇奇怪怪的公式呢？是我，是我，就是我，魔方小达人。玩魔方，可是我的拿手好戏！
我为什么会背这样离奇古怪，稀奇古怪的公式呢？这还得在我刚刚接触魔方时说起，那时候每买一个魔方，我都会随便转，不一会儿就全部乱了，之后我觉得魔方肯定不是乱玩的，一定有它该有的规律，班有班规，校有校纪，国有国法呢，我相信魔方肯定不能像我以前那样乱玩，一定有它的玩法，从那之后，在业余时间里，我经常幂思苦想里面的道理，六个颜色怎样聚，怎样散，深思熟虑想透里面包含的哲理，我带着浓厚的兴趣又跟着王鹰王老师一起学习魔方，经过昼夜奋战学习教程，终于练成了我的拿手好戏——魔方玩法。
今天下午，我特地邀请姑姑家的哥哥李栋，同学邱玉帛，还有刘帅迪，来我家玩。我拿出早就准备好的一大盒魔方，一共有八个魔方，我拿好计时器，用决赛的方法比赛，我和哥哥对战，邱玉帛和刘帅迪对战，用三局两胜的方式。
开始了，魔方早已打乱，刚开始邱玉帛和刘帅迪激烈地对战起来，30秒过后，邱玉帛额头上冒出了汗水，不一会儿成绩出来了，邱玉帛胜！
该我和哥哥决斗了，我轻轻松松就便胜了一局，第二局就有点麻烦了，哥哥开始认真起来，我也不落后，在心里默默的背公式，一会儿就拼完了，我以迅雷不及掩耳的速度拿下了这次比赛！
休息片刻后，我又和邱玉帛开始战斗起来，第一局开始，我俩的手速几乎以肉眼都看不见，别人看起来也会眼花缭乱，根本看不出个所以然！邱玉帛说：“加油啊，董一行。”我也不服输的说：“谁输谁赢还不一定呢”？我刚刚说完。就拼完了，耶！第一局我赢了，我高兴地欢呼雀跃，情不自禁的骄傲起来，刘帅迪和哥哥也夸我太棒了，我吹起牛来：“对付你这种初学者，小菜一碟！你真的太嫩了！”
休息五分钟后便开始第二局，一开始我觉得自己肯定能赢，便不仅自大起来，我说：“快点啊，邱玉帛，你还是不行啊。”邱玉帛没有说话，我马上拼完了，没想到邱玉帛竟然比我领先一步，强先我拼完，我心里顿时意识到比赛一定不能大意，虚心使人进步，骄傲使人落后。
第三局，开始！随着一声令下，我们的手速真的快到了极致，快的十匹马都追不上，一分钟后，可恶，邱玉帛马上拼完了，怎么办？公式是啥子嘞？一着急，我公式都给忘了怎么办？决定放弃公式，去寻找新思路，那时我绞尽脑汁，深思熟虑，克服重重困难让我给找到了，我不管三七二十一，说干就干，我果真成功了！这次的魔方比赛，可真惊险啊！我只比邱玉帛快了零点五八秒。啊！这算是我的极限挑战啊！
通过这次魔方比赛，真正的让我明白了一个道理，无论做什么事情，无论得到多大的奖励，都不要骄傲，都不要自大，要克服困难，勇往直前！相信“人外有人，天外有天”！做什么事情，一定相信我能行！
这次的魔方比赛，还明白了一个道理，无论做什么事情，千万不能太死搬硬套，要灵活机动，学会理智的看待问题，用聪慧脑子去成功解决问题！因为计划不如变化快吗！
这就是我的拿手好戏——玩魔方，我决定要探索更高级的魔方，让我的魔方技术更上一层楼！
（七）
我的拿手好戏——电脑编程
六年级九班孙于航
每个人都有自己的拿手好戏，每个人的拿手好戏都各不同，我的拿手好戏是电脑编程。
电脑编程，就是输入一行一行的代码，错一个标点符号也不行。输入正确了，最后运行程序会得到想要的结果。一开始，有五节试验课，我做得不太好，不过，我很喜欢，妈妈就给我报了名。
我很期待每周五晚上的编程课，因为每一个任务都很有挑战性。因为我们还要面临着考级，所以班主任老师每周四都会帮我们整理笔记发到群里，让我们抄下来。随着任务的难度越来越高，我也对编程越来越感兴趣。记得在试验课学《青蛙病毒》那一课时，我的开头第一行输错了，导致接下来的任务搜索出现的都是一堆杂乱的字符。我以为没错，但交不上去，老师让我再看一遍视频，我终于发现了错误。我现在已经做了很多作品了（包括挑战任务），有：棒棒糖机、摩天轮、楼据计算器、幸运大转盘、BMl计算器……我做的棒棒糖机，虽然只能从柠檬、草莓、桃子、桔子、西瓜五种口味中选，但很好玩。你想要什么口味的棒棒糖，输入好代码，就出现什么口味的棒棒糖。还有BMI计算器，是测量身体质量指数的，分为偏瘦，正常，偏胖和肥胖。我测了测，我属于偏胖，妈妈笑我胖，我又测妈妈的，妈妈认为自己正常的，但实事证明，妈妈也偏胖。哈哈！另外，我还会用编程在地图上画路线，让机器人帮助我们去买菜。我做摩天轮的时候，晚上没做完，太晚了就睡觉了，但是第二天继续做时，发现代码都不见了。我真后悔当初没把代码复制下来，我又花了两个小时的时间，不停摸索，在错误的地方，不停地尝试，最终做出了漂亮的摩天轮，我很高兴，很有成就感。
这就是我的拿手好戏——编程，你的拿手好戏是什么呢？
（八）
我是背诵小能手
刘兴蕊
提起拿手好戏，相信在座的各位都不陌生，有人擅长画画，有人擅长跳舞，而我最擅长的是背书。
最初，我也只是和同学们一样，一次一次地读，但是慢慢地，我发现，这样根本行不通，虽然有时也可以勉强背下来，但是不久之后，再次提及这篇课文脑子却一片空白。于是，我便开始研究方法，想出了几点，亲自试验后发现十分好用。从此，我便对背书有了新的认识。
首先，我会大体浏览一遍课文，了解课文的主要内容，然后我找到要背诵的部分，读一遍，脑中想象画面，记忆关键词。当然光靠这些根本没用，这只是背诵前的准备，就相当于运动员比赛前的“热身运动”，如果接下来要说到的内容要进行概括，那么我只讲究两个字——“硬背”，在脑中有画面后，想象在此画面中会发生什么故事，用自己的话说出来，然后对照文本，一旦自己能大体概括出来，那就要到“硬背”的环节了，先自己背，哪里卡住看一眼继续往下背，经过几次后，如果背了上句，能接出下句，那就说明起效果了。
当然，背书最重要的还是要用心，如果不用心，就算方法再好用，也不会起一点作用。记得那次，我和同学们起了一点争执，闹得不可开交，到了上课后，背书时，被这件事情闹得心不在焉。使用着自己研究出来的方法，却一点用都没有。下课后，我百思不得其解:为什么没有用呢？后来想起这个事，才恍然大悟，原来是因为没有用心去背诵，分心才引起的后果。唉，看来读书时，用心远比方法要重要啊。
如今，我也长大了不少，这种方法也陪伴了我多年，我要利用我的长处，更加勤奋地学习，将来为祖国的发展，添砖加瓦。
（九）
我的拿手好戏——炒菜
六年级五班周宇凡
十八般武艺，样样是好戏。我的拿手好戏就是十八般武艺之一的——炒拿手菜，简称——炒菜。
我第一次炒菜是在四年级那次，老师让我们学习做一些简单的饭菜，我们家的家风是用一个字来说就是“诚”表示诚实，诚信。于是，我和妈妈学习了如何做炒鸡蛋，虽然那一次我做的盐放多了，但是我既完成了作业，也有了对炒菜的爱好，我十分开心。
从那次起，我就自己在家的时候练习做拿手菜，终于在我哥和我的软磨硬泡下妈妈总算是同意我炒那天晚上的饭菜了。经过我们几个深思熟虑下，决定炒几个简单又好吃的饭菜。有我哥来给我打下手。于是我们说做就做就开始了。我做的第一个菜是——西红柿炒鸡蛋。我先把西红柿切成丁，在此之前，我哥还帮我把西红柿的皮给剥了下去。我把打好的蛋液都了油锅之中，把它炒成了鸡蛋丁。然后把切好的西红柿倒入锅中，放一些盐就开始炒了。没一会儿炒好以后，哥哥就帮我放入了盘中。第二个菜名叫——京酱肉丝。我先把提前弄好的甜面酱等调料放入锅中炒。炒到酱汁变粘的时候取出。把猪肉丝放入锅中炒一下取出。在炒好猪肉丝上，撒上酱汁，放上葱丝，搅拌均匀就可以了。我做的第三道菜是——西红柿拌糖。我先把切好的西红柿丁放入盘中。在西红柿丁上撒一些白沙糖拌一下就可以了。
我先让他们尝了一个西红柿炒鸡蛋，他们脸上充满了满足。我又让他们尝了一下京酱肉丝。我哥情不自禁的说了一句：“太好吃了！太美味了！”妈妈脸上也有着对我的自豪。我高兴极了！他们又尝了一下西红柿拌糖，糟了！我把糖放成了盐！我的拿手好戏演砸了！
这就是我的拿手好戏，如果你想吃的话，你下次来我家，我给你炒！这就是我的拿手好戏，他是我的一个生活技能，也是我最引以为傲的一个能力。
（十）
我是“足球达人”
六（9）宋绍达
俗话说“八仙过海，各显神通。”我虽然没有18般武艺，但也有自己的拿手好戏－一耍足球！
我这一项本领可不是吹来了，那可是我经历九九八十一难后训练出来的，也多亏爸爸在这个暑假给我报了足球训练班，为了我有项拿手好戏。我用自己的外貌换来了现在的成果，我这就叫做有付出就一定会有回报。从小我就开始接触足球，变成了不凡的技术。说白了，还是在爸爸的细心培养后才成就了我，一个技术不错，还算厉害的足球人士！
在同龄的同学中，我的足球技术算得上数一数二了。周末，我让同学们知道了什么叫做怀疑人生，我是谁？我在哪（里）？我在干什么？
“兄弟们，来！分组，希望好教训一下这个狂傲的家伙！”李寅秋瞪着我说，看来他被我上次的“侮辱”气疯了！我笑着挑挑眉，耸耸肩膀说：“最好再羞辱你一次！”李寅秋气得像热锅上的蚂蚁，火气升天：“你等着！”“等着你！”我笑着点点头。“哼！”我带着不屑的语气激怒了它，这就叫激将法！
上帝果然成全了李寅秋，第一个就把我俩分裂了，我心中有些高兴……
我们全都上场了，张皓轩在中场线上，我也在中线上准备开球，董一行发现这队有我坐镇，干脆直接开始摆烂了，毕竟没有了动身的需要了，更何况它还有一个又圆又大的肚子要“照顾”呢！王世轩在守门员前方，守着大禁区这个重要地区，万家城和万家瑞兄弟俩在左右两边锋压着节奏！这时，气的发疯的李寅秋猛地冲过来，亲自防我！“哟西！一场激烈的比赛开始了！”张皓轩解说说到。我假装往前一迈，他二话不说，蹬开腿就争球，我立马往后一退，可是耍帅失败。球被李寅秋拉过去了，我的队友邱玉帛上前拦他，李寅秋硬生生的撞倒了他，邱玉帛撒娇道：“你做错事，我可以放你一马；你欺骗我，我可以放你一马；伤我心，我还可以放你一马，但是你要记住，我是有脾气的，我不是放马的！！”李寅秋给了邱玉帛一个“温暖的爱”，我借此机会去抢球，李寅秋，立马启动防御模式，这时宋嘉琦趁机把球偷了过来，然后踢给了我，我一脚射门，“球进了！”张皓轩喊道。最终，我用一个刁钻的角度进球了！
足球带给我的不仅是快乐，还让我明白了，我没那么神，不能太装，还需要不断努力提升，因为你的每滴汗都不会白流，每一份付出的不会白费！
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