原创文章赏析

 

超长寒假好读书:中小学写作书单
心得体会

超长寒假好读书:中小学写作书单

阅读(60) 作者(admin)

以下文章来源于匡语匡文,作者匡子 我们家另一位老师问我,你知道你的书单文为啥家长喜欢吗?我说为啥,她说,家长以为,买了书,学生就会去看。看了,就减少自己的焦虑了。你...

读苏霍姆林斯基《给教师的建议》有感
心得体会

读苏霍姆林斯基《给教师的建议》有感

阅读(185) 作者(admin)

读书有感 苏霍姆林斯基《给教师的建议》 朱永新曾这样评价苏霍姆林斯基:纵观中外教育史,几乎很难找到第二位像苏霍姆林斯基一样,既拥有深厚的学术素养,又拥有丰富的教育实...

二年级上册第三单元统整教学设计
原创分享

二年级上册第三单元统整教学设计

阅读(120) 作者(admin)

单元主题和学习任务说明 本单元围绕儿童生活这一人文主题编排了《曹冲称象》、《玲玲的画》、《一封信》和《妈妈睡了》四篇课文。本单元的口语交际《做手工》、语文园地中的写...

陪伴帮扶一年级:少批评,多共情
心得体会

陪伴帮扶一年级:少批评,多共情

阅读(90) 作者(admin)

今天晚饭后,到了六六的自主阅读时间。 可是他却不想自己读书了,问我,可以有别的选项吗? 我说,有,一直有啊,到了读书时间,不读书,可以选择做张试卷。 他捧着自己的小脸...

浅谈教师如何创新课堂模式
随笔杂谈

浅谈教师如何创新课堂模式

阅读(92) 作者(admin)

浅谈教师如何创新课堂模式 陌生化课堂教学模式教《老王》(二) 文本探究的陌生化 (一)探究老王的外貌描写 找出老王最典型的外貌描写,你觉得这样的外貌描写给人怎样的感觉?...

六年级上册第13课《桥》教学设计和反思
原创分享

六年级上册第13课《桥》教学设计和反思

阅读(92) 作者(admin)

近年来,嘉兴小语一直致力于统编教科书单元统整教学研究。为落实语文要素,提高课堂实效,增强学生内驱力,提升学生语文素养而不断努力着。 我们一起来探讨、交流吧! 教 材...

二年级上册第七单元作业设计
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二年级上册第七单元作业设计

阅读(174) 作者(admin)

作业定位 本单元作业是在统编教科书单元统整教学理念支持下的综合性作业设计,整个过程在单元起始的任务驱动情境下,将课文的阅读与单元作业紧密结合,按照学生能力发展,设置...

三年级上册语文第七单元作业设计
原创分享

三年级上册语文第七单元作业设计

阅读(88) 作者(admin)

一 作业定位 统编小学语文教科书三年级上册第七单元以我与自然为主题,意在表达人与自然和谐相处的美好情感。本单元的语文要素之一是感受课文生动的语言,积累喜欢的语句。课...

孩子线上学习,家长可以帮扶什么
心得体会

孩子线上学习,家长可以帮扶什么

阅读(88) 作者(admin)

一年级孩子遇到了网课,既新鲜,又会手忙脚乱,这就更需要家长做同桌陪伴,也需要家长做好服务员。 今天上午第一节课,因为我们今天下楼做核酸时遇到的队伍很长,六六急得如热...

写给新冠疫情隔离中的明达学子
原创分享

写给新冠疫情隔离中的明达学子

阅读(63) 作者(admin)

因为珍惜,所以无惧,越艰难越坚定 写给新冠疫情隔离中的明达学子 亲爱的同学们: 我是高复部的语文陈老师,在今天这个不同寻常的日子,我有很多的心里话想跟你们说。 从昨天夜...

美丽人生,美言加分
心得体会

美丽人生,美言加分

阅读(196) 作者(admin)

十一月第二次写作主题: 从某种意义上来看,世间的一切,都是遇见。就像冷遇见暖,就有了雨;春遇见了冬,就有了岁月;天遇见了地,有了永恒;人遇见人,有了生命。 你遇见过...

午后随笔
随笔日记

午后随笔

阅读(120) 作者(admin)

午后随笔 昆山澄峰外国语学院 七(2)班王彦今 指导老师:许颖韬 午饭过后,小睡了亿会儿,醒来后感觉有些饿了,拿了几个硬币,就往小店跑去。 街上也没什么人,只有几辆车从身...

同样上网课,不一样的家长,不一样的效果
心得体会

同样上网课,不一样的家长,不一样的效果

阅读(98) 作者(admin)

为了保证网课能用视频会议,学校统一换了新软件。 于是,师生都在摸索新软件的脾气性格。 我发现这款软件有个很好的功能,就是能直接从花名册里查找没及时来课堂上课,或者上...