老师，您辛苦了
有人这样赞誉——
教师是人类灵魂的工程师
一支粉笔，两袖清风
三尺讲台，四季晴雨
黑发积霜织日月
粉笔无言写春秋
没错，我们每个人的成长都离不开老师的教诲和帮助
能和父母的养育之恩相媲美的
唯有老师平凡而伟大的付出
时值教师节，愿每个人都感怀师恩
愿每位老师都能展露笑靥，怀揣着梦与爱前行！
名家感怀师恩
师恩，如永远浓绿的爬山虎
那天下午，天气很好。我来到叶老先生住的四合院。刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减少了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。
叶老先生见了我，像会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。
我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。
我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。
——节选于肖复兴先生《那片绿绿的爬山虎》
被骂过，更被厚待过
有一天，先生大概是多喝了两盅，摇摇摆摆地进了课堂。这一堂是作文，他老先生拿起粉笔在黑板上写了两个字，题目尚未写完，当然照例要吸溜一下鼻涕，就在这吸溜之际，一位性急的同学发问了：“这题目怎样讲呀?”老先生转过身来，冷笑两声，勃然大怒：“题目还没有写完，写完了当然还要讲，没写完你为什么就要问?……”滔滔不绝地吼叫起来，大家都为之愕然。这时候我可按捺不住了。我一向是个上午捣乱下午安分的学生，我觉得现在受了无理的侮辱，我便挺身分辩了几句。这一下我可惹了祸，老先生把他的怒火都泼在我的头上了。他在讲台上来回地踱着，吸溜一下鼻涕，骂我一句，足足骂了我一个钟头，其中警句甚多，我至今还记得这样的一句：“×××？你是什么东西?我一眼把你望到底。”
这一句颇为同学们所传诵。谁和我有点儿争论遇到纠缠不清的时候，都会引用这一句“你是什么东西?我把你一眼望到底?”当时我看形势不妙，也就没有再多说，让下课铃结束了先生的怒骂。
但是从这一次起，徐先生算是认识我了。酒醒之后，他给我批改作文特别详尽。批改之不足，还特别地当面加以解释，我这一个“一眼望到底”的学生，居然成了一个受益最多的学生了。
——节选于梁实秋先生《我的一位国文老师》
谢谢您，一直爱着我们
她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有真正要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊！
在课外的时候，她教我们跳舞，我现在还记得她把我打扮成女孩子表演跳舞的情景。在假日里，她把我们带到她的家里和女朋友的家里。在她的女朋友的园子里，她还让我们观察蜜蜂；也是在那时候，我认识了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。
她爱诗，并且爱教我们读诗。直到现在我还记得她教我们读诗的情景，还能背诵她教我们的诗：圆天盖着大海，黑水托着孤舟，远看不见山，那天边只有云头，也看不见树，那水上只有海鸥……
今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她接近呢？我们见了她不由得就围上去。即使她写字的时候，我们也默默地看着她，连她握笔的姿势都急于模仿。
——节选于魏巍的《我的老师》
学生感谢老师
让我怎样感谢你
让我怎样感谢你？
当我走向你的时候，
我原想欣赏一朵荷花，
你却给了我整片芬芳的池塘。
——徐芳露《致清荷林老师》
让我怎样感谢你？
当我走向你的时候，
我原想接取一滴露珠，
你却给了我清晨美好的万物。
——张心怡《致清荷雷老师》
让我怎样感谢你？
当我走向你的时候，
我本想翻越一座小丘，
你却带我征服了一座座连绵起伏的山峰。
——刘景仁《致清荷林老师》
那些年，我们都逃不过的”眼神杀“
无论何时，老师都顶着一头利落的短发，长度从不过肩，与她那瓜子脸的五官相配起来，优雅又灵动。最让我难忘的是老师的眉毛，长得很浓密，轮廓分明，看起来有种神圣不可侵犯的严肃。
老师最著名的“武器”就是“眼神杀”了。在上课时，任谁做了一点小动作，准会被老师发现，眼神迅速精准锁定目标。不要以为一个眼神有什么可怕的，你来亲身体验体验就知道了。她的瞪眼会让人战栗不已。
有一次，我的同桌上课时偷偷在桌子下画画，正不亦乐乎，没想到马上被老师发现了。空气突然安静，老师先是目不转睛盯着他，见他没什么反应，眼神杀功力渐渐加强，霎时，往昔那慈祥的眼神早已烟消云散，不知去向，脸上的笑容也无影无踪，只剩下越来越严厉犀利的眼神，暗云密布，电闪雷鸣，就像老鹰盯住了猎物。虽然不是瞪我，但被老师“眼神杀”功力波及到的我也不禁打了一个冷战。而沐浴在老师“眼神杀”之下的同桌也吓出一声冷汗，立马端正坐好。
——节选于张辰同学课堂习作《我的老师》
有趣的老师，有趣的灵魂
当他踏进教室的时候，我就觉得他是个有趣的人，他就是我们这学期的第四位外教——从英国来的杰瑞。
上课铃还未响，他爬上楼梯后坐在墙边休息，双腿交叉，盘膝坐地，双手放在膝上，一只眼微睁，另一只眼索性闭上。他头上戴了一个福尔摩斯同款的帽子，嘴里叼着一个烟斗，只不过没点烟。嘿，这和以往的老师一点儿都不一样！
铃声大作时，只听“砰”的一声，门开了，杰瑞对我们狡黠一笑，然后双手趴在门上，探出头左顾右盼，确定没有危险后便用烟斗当枪，那高度警惕的样子就像刚入树林的游击队员。这也太好玩了吧！
然而，最有意思的是他的胡子和嘴。他有一脸的络腮胡子，嘴巴就是一点儿红樱桃，不仔细看还以为没嘴呢！说实话，我的老师中不是没有胡子多的外教，可有的太硬，密匝匝的，有的像头发一样，太柔。只有他，卷曲的胡子又密又长，长得那么自然。在胡子里的嘴也自然显得很小，有种“犹抱琵琶半遮面”之感。
杰瑞还是个十足的“戏精”，当上课有人回答错问题时，他就怪叫起来，看着那个同学的眼神变得怪异起来，像是看见了怪物一样。他的声音又尖又长，像是口哨声一般，那络腮胡子也跟着一颤一颤的，有趣极了！看到这个样子，全班同学都大笑起来。他听到我们在笑，他也大笑起来，他一笑，我们就笑得更欢了。
——节选于蔡艺鑫同学课堂习作《我的老师》
长大后，我希望成为您
在我心中，藏着一颗最美的星星，静静地等着我去摘它，它就是我美丽的梦想。我的梦想是做一名金牌语文教师。
你知道我为什么想做一名语文老师吗？因此我从小到大都非常喜欢语文，也非常崇拜教师这份职业。上小学后，我发现了我梦想中的天使——保安街小学的金牌语文教师成老师和清荷作文的林老师。在她们的帮助与呵护下，我的语文有了很大的进步，我发现，原来语文这样的丰富多彩，原来当语文老师可以在孩子心中播撒美的种子。
等我长大了，一定会让很多学生爱上语文，学好语文。这样，金牌教师这个称号一代接一代地传下去。
从现在开始，我要早起早睡，专心学习，认真上课，多看书籍。只要我发愤读书，一定会摘到我心中那颗最美最亮的梦想之星！
——选自于谢婧怡同学课堂习作《我的梦想》
想念您，以及所有美丽的时光
贾老师的性格十分开朗，她从不介意我们的玩笑或是恶作剧，有时淘气的我们喜欢在背后偷偷扯扯她的头发，可她从不会凶巴巴地瞪着你，她会笑一笑，然后温柔地搂搂你，让你感到如春风般的柔暖，我们都十分享受那份亲昵。
记忆中有帧美丽的画卷，有一天，贾老师在阅读课时找到了一本小书，她嘴角绽出了一抹微笑，款款地走到了柱子旁，微微地依着柱子，打开书卷阅读。光束洒在她水粉色的裙子上，洒在她含笑的面庞上，同学们不禁沉醉在那份温柔之美中。她有时会抬起头，看着我们阅读绘本时的情景，再拢拢秀发，继续阅读，我至今犹记得当时教室里安静而美好的氛围，记得粉色的娇花照水般的静柔的贾老师。
幼儿园三年的时光过去得太快了，分分合合，合合分分，我离开了亲爱的贾老师。时光飞逝，一晃我已长成了一个热爱阅读的少女，贾老师的温柔与美却从未褪去。现在我还是和她常来常往，亦师亦友，时时听着她的谆谆教导，我的生命也更加充盈。
——节选于窦清韵同学课堂习作《她是我的老师》
（图为清荷优秀毕业生董子楚同学为我们手绘的《小荷》——从二年级到六年级，清荷，是梦开始的地方，也是梦高飞的地方）
亲爱的孩子们，我们会一直注视着你们飞翔的方向，愿你们追梦路上，不怕道阻且长，而是不忘初心，乘风破浪！
再次祝所有在我们人生道路上教导过、帮助过、训诫过、鼓励过、温暖过我们的恩师节日快乐！愿您们被岁月温柔以待，愿您们的笑容如最美的阳光！
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