长大后，我就成为了您
教师节
特辑
他们在三尺讲台上给同学们送去知识
更是在润物细无声中成为了无数人的梦想
是什么原因让同学们立志成为老师
一起来听听省附少年和他们的故事吧
01
我想回省附做老师
高三4班郭沛岚
高考目标：华南师范大学
5年省附人，立志毕业后回校做老师
为什么想回母校做老师呢？
我很热爱省附这个大家庭。回想省附十周年校庆的时候，我还是一名刚入学的初一新生，天真懵懂，充满了好奇和梦想。转眼五年过去，恰逢省附十五周年校庆，我也已经是一名高三学生。我很开心可以和省附一起成长，这里就是我的第二个家，一草一木都让我觉得亲切，每一位老师都让我感到温暖。
我特别感谢我初中的班主任邝晓晶老师。当年我们班有一个班规：全班每一位同学都要做班委。我从小在乡镇上长大，连普通话都说不好，心里很自卑。看着身边的同学都很优秀，我怎么敢做班委呢！记得那一天我哭着去找邝老师，跟她说，我可不可以不做班委？当时邝老师没有答应，只是跟我说，我们全班一个人也不可以落下，我会帮助你的。
后来，在邝老师的耐心帮助和教导下，我慢慢适应了学校的生活。我还鼓起勇气当了组长和科代表。从那时开始，我发现我自己身上也有闪光点，我也可以去做好每一件事，变得开朗自信。
就像那首歌里唱的：“长大后，我就成了你……”我想成为一名老师，像邝老师一样，帮助每一个孩子成长为更好的自己，教他们学会拥抱自己，拥抱世界。在我最爱的校园里和优秀的老师们并肩作战，把知识和爱温暖传递给更多的人。
02
教师梦想，薪火相传
初三13班殷裕聪
在教师家庭的耳濡目染中
播下了教师梦的种子
谁对你的梦想影响最深远呢？
我的爷爷、伯伯、叔叔和姑姑都是老师。从小受到他们的教诲，并且耳濡目染他们和学生之间的情谊，我也逐渐爱上了老师这个职业。看到他们对教育的投入，也看到他们在帮助学生后获得的成就感，我的心里播下了教师梦的种子。
我从小就喜欢历史，它是一门非常有趣的学科，学习历史可以让我们以史为鉴，古为今用。历史不是故纸堆里的旧事，它能让人打开完全不同的新思路。我希望将来成为一名优秀的历史老师，寓教于乐，激发学生对历史的兴趣，通过认识历史的发展规律，设计未来社会发展的理想蓝图。
对我影响最深的是张凯旋老师。张老师不仅专业素养高，而且有很多才艺。他很“潮”，又有幽默感，他的课堂既有深度又有笑声，能让我们沉浸在愉快的思考中。我希望以后可以成为一名像张老师一样优秀的历史老师。
03
我想成为像您一样温暖的老师
初一11班廖雪莹
稚嫩少年，学习成长中
在省附点燃心中的教师梦想
感恩相遇，遇见美好
初来省附，稚嫩的我笨拙地整理着一切，深深的思念萦绕心头。而我的唯一依靠，便是老师们。
李洋老师，是我的语文老师与班主任。从新生综合素质教育时的训练，到开学后的学习生活，李老师从未缺席过我们的一分一秒。不管在烈日骄阳下，还是在清晨课室中，她如同慈母陪伴着我们。她无时不刻都在向我们传递着正能量。李老师充满激情的鼓励，更是我们不可或缺的精神支柱。
李老师在工作上更是严谨认真，自从当了语文课代表，我才了解到，李老师为了能有更多的时间指导和陪伴我们，她总是利用吃饭和休息时间批改作业和备课。课堂上意气风发的李老师让我们深感敬佩；生活中阳光可爱的她让我们喜爱万分。
如果说青少年是祖国的花朵，那么教师们便是祖国的园丁——倘若少了一人，那么祖国便少了一方鲜艳；反之，拥有更多的教师，会让这个国家增添一份扑鼻香。想到李老师带来的温暖，我便愈加肯定自己的教师梦，愈加想成为像李老师一样温暖的老师。
04
省附传统，感念师恩
每一年的教师节前夕，校团委都会
举行“给母校老师寄明信片”活动
初一、高一全体同学
都会在省附专属明信片上写下
对老师的感恩之情与祝福话语
在省附，我们不仅会学习，更懂感恩
我有一个小小的梦想
长大后，我就成了您
学着您的模样，在黑板上写下真理
传承您的梦想，让更多孩子在未来闪闪发亮
和您一样成为学生的榜样
用爱守护希望
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