春天应该做的事
放风筝
306唐*熙邓淑玥老师指导
星期六，阳光明媚，金灿灿的，阳光照在绿油油的草地上。春风微微地吹拂着大地的每个角落，李小明约我在他家的草坪上放风筝。
于是我拿上“老鹰”风筝，兴冲冲地跑去了李小明家的草坪上，刚到目的地，我迫不及待拿出“老鹰”。我仔仔细细，连眼睛都不眨一下的把风筝线牢牢地系在一起，生怕风儿把它带走，我小心翼翼地把风筝高高地举过我的头顶，然后我对李小明说：“当我数到三的时候你就一直跑。”他听后，身体前屈，一只手拿线轴，一只手拿线。马上做好准备跑的动作。一阵风儿吹过，我找准时机，用力向上一抛，并大喊：“1、2、3、跑。”闻声的李小明像火箭一样地速度飞奔起来，可是风筝在蓝蓝的天空中才飞了不到5秒就像被射中的小鸟重重地坠了下来。当时我非常失望，李小明也不例外。不肯轻言放弃的我们又尝试了好几次也没有成功，于是我去问爸爸，爸爸说：“要逆风，风筝才会飞起来。”我听了这句话，恍然大悟，并告诉了李小明。我们俩就一直在等待风到来。过了一会儿，风来了，我们立刻背对着风做好了一切准备工作，按照原来的方法，果不其然，风筝真的飞起来了。我们俩高兴地手舞足蹈。天上“金鱼”、“燕子”、“老鹰”风筝好像正在比谁飞的高，比谁更漂亮。
随着太阳落下，我也恋恋不舍的回了家。
放风筝
306章*越邓淑玥老师指导
一个星期六的早晨，我约李明和红艳一起到草坪上放风筝。天气可真好呀！你瞧，蔚蓝的天空中有着几朵白云正在悠闲地漫步，有的像活泼可爱的小兔子；有的像奔驰的骏马；还有的像威风凛凛的雄狮。火红火红的太阳高高升起，金色的阳光洒在青青的草地上，格外温暖！
刚来到草地上，我就迫不及待的拿出自己的“燕子”风筝组装起来，我先牵好木杆子，再一丝不苟地系好细线，就大功告成了，我终于可以放风筝了。我兴奋地举起“燕子”风筝，李明倾斜着身子像准备跑的样子，一手拉着线，一手拿线轴，我找准时机，使劲向上抛，并大喊：“跑！”李明就像一只被惊到了的兔子一样，拔腿就跑，风筝也摇摇晃晃地挣扎着，可是没坚持一会儿，风筝就像一只被子弹打中的鸟儿，垂直落了下来，重重栽倒在地，我又尝试了几次，但还是以失败告终。一阵微风拂过，我忽然想起爸爸说的一句话：“风筝要逆风飞行。”我恍然大悟，便按照爸爸说的话去做，这次果然飞了起来。只见“小燕子”飞向一望无际的天空。红艳见成功了之后，兴奋地手舞足蹈。我们也开心地跳了起来。“燕子”风筝也和其它风筝比起谁飞的最高，谁飞的最美，仿佛在开一次激烈的运动会。
随着太阳的落山之际，我也渐渐不舍地与大草坪告了别。
放风筝
307杜*琪邓淑玥老师指导
一个美好的假期里，瓦蓝的天空好像一片汪洋的大海，洁白的云朵好像大海里翻腾的浪花。金色的阳光洒在绿油油的草地上，也正是这时候，春风姐姐也来凑凑热闹，像妈妈的手在摸我的脸，这天气真适合放风筝呀！于是我们一起赴昨日的约去草坪上放风筝。我兴高采烈地拿着燕子风筝和小伙伴们说走就走。
刚到草坪上，我便迫不及待地把风筝拿出来，先把一大把线一丝不苟的系在风筝上面，还打一个死死的结，生怕被风吹走。最激动人心的时刻到了，我一手拿着线轴，一手拉着线，身子微微向前倾，准备要跑起来。泡泡就把风筝给高高地举了起来，问道：“好了吗？我要放手了。”我说：“好的。”“跑！”一声令下，我拔腿就跑，就像只撒野的小兔子一样，但是不过几秒，风筝就像被子弹击中了一样重重地落在了地上。我心想，这是怎么了？怎么掉了下来，我忽然皱起了眉头，赶紧往叔叔那边跑去，满脸的问号：“叔叔，怎么飞不起来了，再看看您的，咋就飞那么高呢？”叔叔笑眯眯地说：“哈哈，孩子，难怪你放不上去了，是你的方向弄反了！要逆着风跑。”听了叔叔的话，我恍然大悟，原来风筝是要逆风飞翔呀！我赶紧照着他说的做。换个方向，同样的步骤，我们就逆风去放风筝。果然，这次风筝起飞虽是摇摇晃晃，可是在风儿的平衡下越飞越高，就像一架飞机，直冲云霄，我笑得眼睛眯成一条缝儿。李梅梅也开始在旁边手舞足蹈，喜笑颜开地在旁边拍手欢呼，还唱起歌儿跳起了舞。望着蓝天上的“小燕子”，你瞧，它正和霸气的龙、翩翩起舞的蝴蝶一起嬉笑打闹呢！
伴着落日余晖，我们也恋恋不舍地离开了！
美好的春日时光
307杨*雪邓淑玥老师指导
在一个美好的上午，太阳在天空中望着我哈哈笑，我瞧瞧，天空今天格外蓝，好像一望无际的海洋，那片云就像海上翻腾的浪花，春风姐姐拂过世界万物，也拂过小朋友们的脸庞，我感觉心情很舒畅。
我和朋友们约好了去放风筝。我们像兔子似的，直奔到绿油油的草地上，刚到就迫不及待地拿出风筝和一大卷细线，小心翼翼地把细线系在风筝上。“好了！可以开始了”！我们的心里不知有多高兴！李明宇身体向前倾斜，一手拉着线，一手拿着细轴，做好小跑的姿势。我高举着风筝，生怕出现一点差错，“三二一，快跑！”我把风筝使劲往空中一抛，闻声的李明宇就像追鹿的狮子一般，拔腿就跑，风筝在空中摇摇摆摆，没过一会儿，像被弓箭射中了，从空中重重地栽下去，眼巴巴的看着别人的风筝飞上蓝天，顿时我的鼻头一酸，失望、伤心涌上心头，看看李明宇，眼泪已经在眼眶内打转。
过了一会儿，我们去找别人问一问，肯定能找到问题所在。我们问了一位叔叔，原来要逆风放啊，我们立刻换了方向，做好准备，“小燕子”摇摇晃晃，我们心怦怦的跳，很激动，它终于飞了起来，像飞机直冲云霄，我们心里比吃了蜜还要甜，一蹦三尺高。李明宇边放线边打着哈哈，扯扯线，“小燕子”拍拍翅膀，摇摇尾巴，可好玩了！我们的“小燕子”和“长龙”、“雄狮”聚在一起，不知是在嬉戏打闹，还是在讲悄悄话呢？
金灿灿的阳光洒在大地的每一个角落，草地变得更绿了，天变得更蓝了，云朵也变得更洁白，而我们小朋友，变得更快乐，更闪耀了！
放风筝
305向*轩邓春华老师指导
春天来了，那旷亮无比的蓝天上飘着几朵棉花糖似的白云。风儿一吹，便随风飘动。几只小麻雀在天上飞翔着，仿佛在告诉云朵姐姐飞翔的快乐。你听，远处传来一声声黄鹂鸟的叫声，好像在告诉我们它好听的歌声多么美妙。
天上还飘着许多风筝，有龙的、有金鱼的、有老鹰的、还有普通三角形的.....那么多五颜六色，活泼鲜艳的风筝，给春天增添了许多色彩。
吃完早餐，我和伙伴们准备一起到草坪上放风筝。我们都拿上自己的新风筝，组装好之后，再开始放。
李小明举着风筝，邓学梦男拉着线，一边说：“我数到三，你就放手，一、二、三。”李小明放开手，而邓学梦男拼命地跑着，可是，风筝怎么也飞不起来，一直在地上拖着。他们试了一次又一次，不是挂在树上，就是歪歪扭扭地落下来。他们非常失望，一边叹气一边说：“唉，放风筝太难了，不适合我们，我们还是别放了吧！”我见此情形跑过去，手上还拿着蝴蝶形状的风筝，说：“你拿的方式不对，我来帮你拿吧！”他们连连点头。我举着风筝，等邓学梦男跑的时候再放手，还跳着向上抛了一下，风筝果然起来了，我们控制好它的位置，风筝便一直没掉下来。它在天上飞着，非常美丽。
准备回家的时候，我们兴奋地说：“原来放风筝这么容易。”
放风筝
305马*月邓春华老师指导
阳光明媚的一天，吃完午饭后，我和好朋友张小丽，李小张一起来到了草坪上放风筝。
美丽的天空就像被清水洗过了似的，洁白的云朵好似软绵绵的棉花糖，天空中也有许多可爱的小鸟在飞行，一阵温暖的春风吹来，像一双轻柔的双手抚摸着我，天空中的风筝也各种各样，有可爱的小金鱼，还有展开翅膀自由翱翔的老鹰，还有美丽的蝴蝶.....
我和李小张买来一个美人鱼的风筝，首先我们把线和骨架组装好了，然后，张小丽帮我举起风筝，我一边小跑一边放线，可是没一会儿，我的风筝就像一个喝醉酒的人，摇摇晃晃地落了下来。第二次，张小丽举得更高了，可风筝依然飞不起来。我实在没有耐心了，嘟着嘴，小声地嘀咕着：“哼，这风筝太不争气了，为什么别人的能飞起来？”
这时，李小张看到看到后走了过来说：“没事的，刚才是因为你的方向跑错啦！”
原来如此，我按着李小张的方法做了，我一边跑一边扯着线，时不时我还会往后望，慢慢地我的风筝飞起来了，看！我的风筝飞得多高呀。
今天，我太开心了，我不仅学会了放风筝，我也懂得了要互相帮助。
编者按：本期优秀习作展示，新增了点评内容，希望能带给同学们不一样的启示。
放风筝
作者：蒯学婉
在初秋的一天，李伟拿上了自己的风筝去找吴杰和珠雨放风筝。他们三人来到了公园的绿草地上，火红的太阳把绿草地晒的暖洋洋的，李伟拿着风筝线，吴杰拿着风筝。李伟叫着说：“吴杰！向前跑，快一点！”吴杰和李伟飞快的跑了起来，珠丽跟着李伟跑着，她不想让蝴蝶风筝离开她，最后，她还是把蝴蝶风筝放飞上天了。
远处的一家三口也在放风筝，两个大人依偎在一起。小男孩正在放风筝，一个大人说：“你看，咱们孩子放风筝放的多好啊！”
天空中还有许多风筝，有的像金鱼在水虫游泳，有的像老鹰在空中飞翔，有的像蜈蚣在空中爬行。
放风筝看起来真好玩呀，我下回也要和别人玩呢！
评语：小朋友放风筝的动作描写，有点平淡无奇。但是景色描写不错，天空中各种各样的风筝，想象得也很具体。
放风筝
作者：徐俊曦
星期日的下午，小红、小明，小华一起去草地放风筝。
来到了一望无际的草地上之后，他们开始放风筝了。只见小明拉着线轴，一边奔跑，一边回头注视着小华和他的风筝，而小华则高高地举着风筝，脸上露出了开心的笑容，好像在说：“再跑快一点，再跑快一点！”小明也好像在回答：“好的！”小红呢，她把风筝拿在手中，在一旁等待着他们俩放飞风筝之后，再帮自己放风筝。“三，二，一”小明喊出倒计时，奔跑着。而小华也不甘示弱地跟在小明身后，然后手一放，风筝飞了起来。“风笋飞起来了，风筝飞起来了！”小华兴奋得一蹦三尺高。接着小华用刚才的方法把小红的风筝也放飞了。
而在远处，有个一家三口也在放风筝，那家小孩子拿起风筝放了起来。而他的爸爸妈妈呢，在夸奖着自己的孩子放风筝放得真好。
在空中，各种各样的风筝来回盘旋，有的是爱戏水的金鱼，有的是有着十几条脚的蜈蚣，还的是气势汹汹的老鹰...
“放风筝真是个有趣的“活动”啊！”小明三人想。他们望着天空，心中有数不尽的快乐。
评语：大量动作描写，神态描写，比如：露出笑容，一蹦三尺高，很有画面感，让人仿佛如临其境。
放风筝
作者：陈欣欣
星期六，阳光明媚，兰兰、赵军和小伟一起来到了一望无边的草地上放起了风筝。
近处，赵军和小伟正在放那沙燕风筝，小伟手托着风筝，赵军手拽着风筝线，一边跑一边说：“小伟，跟着我一起跑！”这时小伟也跟着他一起跑了起来。旁边的兰兰怀里抱着一个蝴蝶风筝，她大概是太喜欢她的蝴蝶风筝了！我想：她应该是等一会儿再放飞吧，她应该是想先看个够。
远处，还真是风筝的海洋啊，看！有的是蜈蚣风筝；有的是老鹰风筝；还有的是金鱼风筝……
那儿还有一家三口在放一个三角风筝，刚开始那个小男孩并不会，后来，在爸爸妈妈的细心教导下，他终于学会了，而且风筝放的越飞越高。
天渐渐黑了，大家依依不舍的离开了，下周我让妈妈也给我买一个漂亮的风筝，我也要体验一下放风筝的乐趣。
评语：你以一个旁观者的角度观察图片内容，对不同的人物添加了自己的理解，心理描写的比较合情合理。
放风筝
作者：吴静雯
星期六，小林、小明和小花去家对面的大草园上玩，他们带了两个风筝去放。
他们来到了草园上，你看，那里的草绿油油的。小林和小明在放一个沙燕的风筝，小林拿着线和线轴，小明把沙燕风筝高高举过头顶，小林边跑边回头说：“风马上就要来了，小明你准备好。”小明说：“我早就准备好了。”小明大喊着。小明心想，这一次一定要把风筝送上蓝蓝的天空，“风来了，风来了，小林飞快的说出口小明一下子就松手了，风筝终于飞上天了。现在只剩小花的蝴蝶风筝没放了，小花对小林：“现在我们俩个合作的风筝吧。”小林说：“嗯，好吧。”小林拿着线轴和线，小花照样拿着风筝举过头顶，“风一来你就松手”小林说。说着说着，风就来了，小花一松手，风筝就飞起来了。另外还有许多的风笋在天中飞翔，有可爱鱼，还有捉老鼠的鹰。真是漂亮！
远处有一家三口的人站在那边，小男孩拿着一个三角形的风筝在天上飞着呢！爸爸妈妈正在观赏着小男孩的风筝。
今天玩的太开心，太有趣啦！
评语：最大的亮点是结合自己的生活经验，利用语言描写，心理描写，把图片写“活”了。
欢乐的一天
龚悦涵
在风和日丽的一天，兰兰、小方、强强在公园里放风筝。
小方一手拽着线，一边回头。小方用全身力气飞快地跑，可风等像个调皮的孩子，怎么也不不起来。强强跑过来说：“唉！这样不行的，我们合作放吧！”小方点点头，小方和强强合作放。小方拽着线，强强手拿风筝。忽然一阵风吹过，强强手一松，风筝飞上天空，小方还没注意到呢，强强说：“小方，风筝都飞了。”小方这才发现，小方正要生气，兰兰拿着自己的蝴蝶风筝走过来说：“好啦，别生气，强强下次不要这样，不！没有下次！”强强点点头。风筝一会儿在高空转圈，一会飞飞低，然后猛地飞高。
远处，有一家三口，小孩子把风筝放上天空，开心地说：“看我的风筝飞的多高！”爸爸和妈妈依偎在一起，看着自己的孩子。
强强对兰兰说：“咦？你怎么了？”只见兰兰委屈的说：“我….我不会放。”“哦，原来这样，没事的，我们帮你。”小方说，小方和强强还是合作，不一会儿风筝便飞上了天空。兰兰像乌云转晴天一样，开心的笑了。
天空中飞着各式各样的风筝：有很多条腿的蜈蚣，有在水中嬉戏的金鱼，还有在翱翔的老鹰……
啊！多么美好的一天呀！
评语：你是个感情细腻的女孩子，能想象出这么丰富的人物对话情节，真是了不起。
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