唤一声“师傅”，你联想到了什么？
是西天取经途中，面对野性未泯的悟空，唐僧既会灯下慈爱缝缀虎皮裙，也会念动紧箍咒让徒儿头痛欲裂、满地打滚？
是《霸王别姬》中小石头、小豆子成为名角儿的路上，戏班师傅残酷责打，让他们变做段小楼、程蝶衣，一出门前呼后拥、一登台山呼海啸，风光无限？
是梁亦清拉住韩子奇的手，名为师徒，实为父子，将一生琢玉手艺倾囊相授；而韩子奇也完成师傅未竟作品《郑和航海图》，壮大奇珍斋？
这是文学作品里的师傅和徒弟，含几分悲情，惹出许感慨。任教的第二十个年头，一个新入职的娇小甜美、活泼明朗的95后萌妹子唤一声“师傅”，把我引入温暖美好的憧憬与回忆。
校长颁发聘书
签订师徒结对协议
爱徒敬茶
在八月的最后一天，学校举行了一个简朴又不失隆重的“青蓝工程”师徒结对仪式，校长颁发聘书，徒弟鞠躬敬茶，从此师徒二人，一方有经验有耐心有进取心，一方有热情有干劲有新观念，教学相长，共同提高；荣辱与共，使命共担。
面对我的爱徒小吴老师，我想到了闺女，学生时代，得到老师们悉心指导；若干年后，等她实习、走上工作岗位，也希冀有前辈多加提携。
我更想到了十九年前的自己。也是在天蓝云白的八月末，提着樟木书箱，背着双肩书包，先坐三轮车，步行一二里，来到望城二中。
青涩毛躁的我，茫然又惶恐。在乡联校工作的姨父宽慰我：“我已经拜托了刘老师，他热心肠，有能力，一定会关照指导你。”我傻乎乎地说：“我不知他长什么样子，怎么认得？”姨父笑语朗朗：“他呀，一表人才的帅哥哥！”刘老师现在是主管教学的刘校长，风趣幽默，挺拔健壮，是师生眼中的男神。而当年，傻乎乎的我，闹了一个大笑话。
第一次教研组会议，宽大的桌子周围，坐一圈笑意融融的语文组同事，我寻找那个“一表人才的帅哥哥”。一眼看过去，目光被坐在门口的一个穿着紫色衬衣的男老师吸引：清秀白皙，文质彬彬，恬淡温润。我大喜过望，疾步过去，语气满是小迷妹的崇拜：“您就是刘老师？我姨父说您一表人才，长得好帅，真的是名不虚传！”
老师们哄堂大笑，我知道肯定弄错了，窘迫不已。男老师也腼腆微笑，他旁边的女老师——也是师母芳芳老师，咯咯笑着解围：“他是李胜老师。”因为这个大乌龙，教研组长就指派李老师担任我的师傅。多年以来，我深深感到，职业生涯里遇到好师傅，是何等的幸运！
课堂上的李老师，风神飘逸，俊采飞扬。写一手漂亮的行书，语言抑扬顿挫、饱含感情，但丝毫不浮夸，真正从教育教学出发。听他的课，悦目赏心，熨帖耳朵，莫大享受，使人浑然不觉时间的流逝。
我一直在用心习得师傅的学者型教师风范，也孜孜不倦雕刻着自己的教书育人艺术。可惜，缺乏掌控能力、临场就紧张发挥失常的我，在赛课中总居“千年老二”，没有给师傅带来荣耀。因为害怕辜负师傅栽培，于是努力考研读研，笔耕不辍，认真上好课，硬着头皮参加演讲比赛，逼自己克服短板。两年前，在师傅推荐下，我担任语文教研组的“柳小二”，希望在教研上有突破，当一个名副其实的“卓越教师”。
生活中意态闲闲的李老师，也是我经营家庭的偶像。师傅和师母是一对神仙眷侣。他们是大学同学，李老师说自己是农村出身，这点在气质上完全看不出，而芳芳老师是城里姑娘，初次去婆家就下田插秧，光脚踩在淤泥里，使劲拔出，却一屁股跌坐在水田里，至今是村里人打趣的一个梗。李老师说起这段往事，放声大笑。他们有一个长相俊美的男孩子“辛巴”，很有礼貌，无比可爱，学业优秀。
这是我近距离接触一个幸福美满的家庭，没有“贫贱夫妻百事哀”，没有“叫嚣乎东西，隳突乎南北”，有的是志趣相投，体贴专一。当我自己遇到温和的“Mr.Right”，生下粉嫩嫩的小闺女，也认真地把平凡的日子过出画意诗情。
现在，李老师的徒弟也开始当师傅了，而做了“师祖”的李老师，风采翩翩胜当年，让我高山仰止、景行行止。小吴老师是武汉大学硕士毕业的高材生，美丽大方，开学冒着骄阳带军训，不觉辛苦，而是觉得特别充实特别有意思。青出于蓝而胜于蓝，这是必然的事情。保持工作激情的动力，对教育先进技术和理念永怀好奇，她才是我的师傅。校长引用“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花”勉励大家，我特别认同。何止是青年教师呢，我们教的每位少年，都是我们未来要仰仗的，帮助他们健康成长，老教师责无旁贷。
师徒结对仪式结束，我和小吴老师走过百年香樟树下，那是学校的精魂。香樟秋不落叶，入冬常青，春天萌出新叶后，老叶才飘洒一地缤纷更似春深着花，化为泥土，以赓续夏日的苍翠。薪火相传，口耳相承，人类文明长河奔流不息，这，恰是老师生命的终极意义。
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