线上教学日志
陈宇翔老师
加缪说：“生活，恰恰不是顺从。”突如其来的疫情让大家整个寒假都“禁足”在家。从一开始的担忧，到“糟蹋面粉”，再到看书、画画、写字化身学霸。随着疫情的影响，学校原定的开学时间也不得不推迟。在得知开学延期并进行网络授课后，生活就真的不那么顺从了，而是充满惊喜和新的收获。
Part.1
冬尽春至，上课，准备好了吗？
受疫情影响，学校延迟了开学时间。虽然疫情拉开了我们彼此的距离，却阻挡不了我们的求知上进之心。“停课不停学”的全新教学模式带来了这个特殊时期的“云课堂”，将爱和知识得以传递。
接到学院通知和安排以后，我也立刻着手思考授课内容。这既是机遇也是挑战，毕竟网络授课和线下教学模式有着很大的不同。特别是听力课和口语课的教学，平日里就需要很强的师生互动。如果转移到线上又将如何实现呢？这成了比较棘手的问题。
但我相信办法总比困难多。带着这些问题，我着手“改造”教学内容和安排。同时，线上教学还需要找到合适的APP，保证课堂的流畅度和全体同学的参与。学校和学院都给予了极大的支持，提供给了老师们多种平台的选择。经过反复测试之后，我最终还是决定采用QQ群轻直播的方式进行授课，提高网课效率，保障教学质量。
Part.2
停课不停学，宅家莫虚度
平日里习惯了和同学们面对面的交流学习，现在改成了“主播”模式，一开始对着机器说话真不适应。不知不觉间，电脑和手机屏幕成为了黑板，家成为了教室。不过，看着同学们的名字在签到软件中一个个出现，看着他们积极地在群里回复，慢慢就习惯了，找回了在课堂讲课的感觉。
QQ群轻直播的一个特点就是对语音消息都有记录。这对于口语和口译类的课程至关重要。这样一来，每个同学都可以通过语音回复进行互动，每一次回答都是“呈堂供证”便于同学们互助互学，也便于老师及时反馈和指导。无论是语法上的小错误还是逻辑上的小瑕疵，你承认还是不承认，录音就在那里。每次完成一项回答或讨论任务后，我都会提醒同学相互听录音和点评，有时同学们还会一起投票评出本场最佳。
Spring
Sunshine
QQ群的截图拍图功能不仅有利于教师发布教学指令，还能检查大家口语背诵作业完成情况。通过“摇一摇”功能抽取同学起来背诵，该同学又可通过@功能，抽取另一位同学起来背诵。此操作被同学们戏称为：“Thatisnotaverygoodjob.”
在其中一堂口语课中，同学们需要根据学习材料掌握描述人物的词汇和表达方法。于是，我设计了一个环节，阅读英文人物描写后根据描写内容为人物作画。一时间，轻直播里，一幅幅“灵魂画作”呈现在大家眼前，隔着屏幕都能听到大家的笑声！
Part.3
静待花开时，歌乐山下见
课后呢，通常会给大家留一个跟课堂知识点相关的跟踪练习。我选择了用“云班课”进行课后作业的发布和收集。云班课是大家的老朋友了，轻车熟路，而且作业任务和提交都已然很成体系，同学们使用起来也得心应手。
特殊时期，我们采用特殊的方式上课。但下课后，我更多地鼓励同学们去阅读书籍、锻炼身体。始终相信，没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会到来。让我们翘首以盼，静待花开时，山城花满园，我们歌乐山下见。
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