文题
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
一场战“疫”，惊心动魄，也留下了很多感人的画面。
画面一：两岁小男孩病愈出院,医护人员曹玲玲送出门,打算挥手告别,小男孩突然向她鞠了一躬,她立马也还了个礼。小男孩这一举动被大家称为“最萌鞠躬礼”。
画面二：3月８日中午１２点，武汉客厅方舱医院患者清零，或康复，或转院。医护人员孟力维缓缓关上舱门，对着“患者入口”，深深鞠躬。见证了无数悲欢，承载了无数绝望与希望，方舱终于关门大吉。
画面三：大约下午5点，去CT室途中，两栋楼之间，阳光正好，87岁的老人眼里流露出渴望的神情。于是医生刘凯就陪老先生停留了五分钟。老先生看到那么美丽的落日，眼里重燃了对生命的渴望。
三个画面，也是人生的三个阶段：生命的起点，生命的流转，生命的归途。每一个阶段，都有医护人员在陪伴着你，而你，也同样陪伴着他们。
也许，目睹以上画面，你对“白衣天使”与病患、对人与人、对社会与生命有了更深刻的感受和思考。请你选择一个角度，写作成文，字数800以上。
要求：结合材料，自选角度，确定立意；不要套作，不得泄露个人信息。
人间风月，彼此守望
1703班王恕
指导教师：李兰
“山川异域，风月同天。”
这是他国援助我们时援引的赠语。然而除了天上风月，人间本自有无限光风霁月，流转在生命的每个瞬间，而这正是你我彼此共同守望的美好。
有一种生命的守望，是眼映着眼的看顾。
犹记得新年钟声里，那无数行色匆匆的逆行者，告别温暖与喧阗，戴上冰冷的面罩，扬三尺微命，赴八方危急。在面罩下的眼中，倒映着病人痛苦忧虑的泪眼。然而从钟南山等医之大者焚膏继晷，不眠不辍商议救治方案；到一线医护长宵难寐，不离不弃守护病者安康——医护的眼中逐渐被疲惫占满，被血丝侵袭；而病人们的眼中阴影褪去，平静重归。在发生在天南地北每个角落的对视中，就像那个天真无邪的小男孩一样，你用眼传递爱与祥和，我用眼馈以感激敬慕。
原来生命的守望不过是：你看着我，温情不改；我看着你，此心易安。
有一种生命的守望，是手握着手的陪伴。
随着“火神山”拔地而起，“方舱”薪火相续，从最初的惶然恐惧中回过神来的人们，惊觉疫情可怕的不只是苦痛本身，更是处于阴云之中的彷徨与孤独。在医院单调的纯白色块里，在狭小的病室中，与病魔一同袭来的，是无尽的思念与忧心；而医护们的心中，未尝不因那隔着玻璃的咫尺天涯之距，而忧虑萦满。所幸还有彼此的陪伴，在落日的灿烂剪影中，老人感触着“陌生人”手掌的温度，寻觅到茫然中的支撑；而医生也因这生命的陪伴共鸣，明晰了心中的信仰。五指张开，不过平凡的温度，却胜过那阳春光景，在寒冬中握住希望。
原来生命的守望不过是：你的掌心度过一缕阳光，我的掌心掠起一阵春风，人间多情，易融冰雪。
有一种生命的守望，是心偎着心的祝福。
硝烟渐渐熄止，通道里匆匆的出入、悲欢的上演，都在孟力维对着“患者入口”那深深的一躬之下归于寥然。如今，虽你我已错开了曾传递温情的目光，松却了曾互予温暖的手掌。但在绝望与希望的抗争中，那同频共振的心脏、那趋向一致的脉搏，依旧输出、流淌着名为爱的热血。返还正常生活的人们，脱下白衣的天使，纵使彼此只是相逢萍水，但生命与生命间那同面的风霜雨雪，那共享的每一次悸动，在悲欢的涟漪荡尽后，余下的是纯素至真的祝福——我曾来过，与你一起痛哭过、也微笑过，共同彷徨过、又坚持过，唯剩余的岁月里，愿我无碍，愿你静好。
原来生命的守望不过是：你的心跳与我的心跳交错，便已压过那大千种种，令万籁希声。
阳春将逝，天上风月有时穷尽；但人间风月，若你在、我在、山河俱在，便不曾褪色、不曾消磨、不曾远去。
愿你我共怜阳光下的山河，去看美；同守生命间的风月，去逐光。
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