高中生优秀作文:共处之道

  阅读下面的文字,按要求写一篇文章(60分)
 
  刚才读过梁实秋先生的《旁若无人》,再读读下面的两则名言,联想到自己怎样的经历或者社会现象?产生了怎样的看法?
 
  子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”
 
  ——《论语·卫灵公》
 
  没有谁是一座孤岛在大海里独踞,每个人都像一块小小的泥土,连接成整个陆地。
 
  ——[英]约翰·多恩
 
  校园网“论坛”开辟了“谈‘共处’”和“说‘宽容’”两个讨论区,请选择一个讨论区表达自己的感受、思考或看法;也可以跨讨论区综合评论。要求:不少于800字,不得抄袭。
 
  共处之道
 
  1904班袁子晴
 
  鲁迅先生曾说过:“无穷的远方,无尽的人们,都与我有关。”我们怀着这样一种格局,来思考人与人之间的相处。
 
  生活中总会有各种各样的人。不仅有在新冠抗疫中主动请缨的白衣战士,逢年过节坚守岗位的警察保安,身处海外却仍心系祖国捐款数万的海外侨胞;也有不带口罩跑步且态度恶劣的外籍女子,有在小区电梯里狂往每张纸里吐口水的变态男子,还有歪曲现实给中国政府乱扣帽子的某国总统……想到这里,我不禁大问一句——人与人之间文化素质、价值观念的差别竟如此之大,又该怎么谈与人共处?
 
  深究上述例子的内涵,大致可分为以下几个问题:看到优秀的人,我们该如何相处、向他们学习?面对观念与我们相异的人,如何判断其正误?遇到不讲道理野蛮的人,又该如何相处应对呢?
 
  共处,需要学会判断。在日常学习和生活中,我们总会遇见性格、观念、表达方式与我们迥异的人:有上体育课不锻炼身体却去背单词的同学;有积极参加班级管理、乐于奉献的同学;还有偷抄他人作业的同学。要学会判断性质,首先得向阅历比我们丰富的老师及家长请教,因为他们在几十年里,形成了自己比较全面的判定方法与解决方案,我们应该向他们讨教与人共处的判断方法。
 
  共处,需要学会欣赏。子曰:“择其善者而从之。”欣赏不仅会使我们自己变得更加优秀,也会在很大程度上促进我们与人共处。与优秀的人共处,我们会收获方法与愉悦,让共处更加自然。就犹如班级组织能力出众的人,与他们相处,会让大家都更进一步,在共处中收获幸福。
 
  共处,需要学会理解与规避。有些观念与我们不同的人,不一定为是非颠倒的人。就像你喜欢白色,我喜欢黑色,又有什么对错之分?话说回来,人总是有趋利性的。古代有一文学家当了大官,家里与邻居因墙多宽的事吵得不可开交,他却回复“千里家书只为墙,让他三尺又何妨?”联系文中“旁若无人”之辈,皆为不能理解他人、感受他人内心想法,完全以自我为中心的人。在共处中,难免会有些纷争,倘若我们学会换位思考,就一定能维持良好的人际关系,与人共处也不能一再退让,理解尚需底线,面对无理取闹的人,我们可以尽力规避。
 
  共处之道,要学会判断、欣赏、理解与规避,只有做到这些,我们才算基本掌握了共处之道的初步技巧。

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