文题
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
一场战“疫”，惊心动魄，也留下了很多感人的画面。
画面一：两岁小男孩病愈出院,医护人员曹玲玲送出门,打算挥手告别,小男孩突然向她鞠了一躬,她立马也还了个礼。小男孩这一举动被大家称为“最萌鞠躬礼”。
画面二：3月８日中午１２点，武汉客厅方舱医院患者清零，或康复，或转院。医护人员孟力维缓缓关上舱门，对着“患者入口”，深深鞠躬。见证了无数悲欢，承载了无数绝望与希望，方舱终于关门大吉。
画面三：大约下午5点，去CT室途中，两栋楼之间，阳光正好，87岁的老人眼里流露出渴望的神情。于是医生刘凯就陪老先生停留了五分钟。老先生看到那么美丽的落日，眼里重燃了对生命的渴望。
三个画面，也是人生的三个阶段：生命的起点，生命的流转，生命的归途。每一个阶段，都有医护人员在陪伴着你，而你，也同样陪伴着他们。
也许，目睹以上画面，你对“白衣天使”与病患、对人与人、对社会与生命有了更深刻的感受和思考。请你选择一个角度，写作成文，字数800以上。
要求：结合材料，自选角度，确定立意；不要套作，不得泄露个人信息。
在托举彼此的生命中成长
1702班肖异芳
指导教师：李兰
有人说，这场大疫是全世界共同面临的一场考试。而我想说，新冠疫情是全体人类的一次大课堂。课堂中的人，正学着于危难中如何托举彼此的生命，同时也在经历共同成长。
疫情，让人们学会了感激。
面对突如其来的大疫，中国沉着应对，有效阻止疫情进一步蔓延，我们感激国家力量；面对每日上涨的数字，白衣天使们挺身而出，濒临瘫痪的医院重又高效运转，我们感激他们的无私无畏。一个小男孩，当他面对一个曾将自己从死亡线上救回的医护人员，他所想到的不是赶紧告别，而是予以一个鞠躬，致敬护士姐姐曾给自己的照顾。
人若不懂得感激，只会成长为冷冰冰的自私个体。只有将一切都不视作理所当然，才会珍惜自己得到的每一丝温暖，才能更深刻地体会爱，从而学会承担责任，去回馈温情。
疫情，让人们懂得了敬畏。
87岁的老人渴望重温美好的落日，医生刘凯便陪同老人家，在医院的楼梯间里停留了短暂的五分钟。短短五分钟，老人在垂暮之时看到了生命的希望。
从前，我们很少像现在这样担忧生命悄然而逝，但疫情里的生命显得如此脆弱，一呼一吸，一颦一笑都显得弥足珍贵。有人说，时代的一粒灰，落在一个人身上，就是一座山。当医生刘凯在落日余晖中注视着老人苍老的面庞上满足的微笑，他的心里一定生起了敬畏，敬畏当灾难的山劈头压下来时，生命依然有向美向善的力量。在驻足的那一刻他也一定是感动的，感动自己身为医生在挽留生命的美与善时所获得的价值与意义。
疫情，教给了人们悲悯。
悲悯，它不是居高临下的指点，不是什么高贵或高深的主义。它只是一种平视的姿态，一种常人即有的同情心和同理心。但它伟大如可以燎原的星星之火，能点亮人类世界的光明。
孟力维关上舱门的那一刻，对着“患者入口”深深鞠躬。这一鞠躬的背后，隐藏了多少次悲欢，多少次绝望与绝望过后的希望。正因为他曾与病患同甘同苦，并肩作战，他能体察患者的心酸苦楚，能听见人心中温热的跳动，能平视这个自己身处其中的世界和世界里的人。我想这一鞠躬，不仅是在告别苦难，更是在向苦难中与他一同奋战的人致意。成长于悲悯环境中的人们，会在通往光明的恒途上团结一心，同舟共济。
泰戈尔有诗言，人是个天生的孩子，人的力量是生长壮大的力量。在这场苦难中，有太多太多的人托举起了身边鲜活的生命，他们也在托举彼此的生命中得到洗礼，成长为更好的人。若人们得以在灾难中得到成长，人类这个族群便会在风浪的历练中一步步从幼稚走向成熟，生长出日渐壮大的力量。
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