培训，给我的专业成长插上飞翔的翅膀
——玉龙县“2018国培计划”乡村教师培训团队第九期送教下乡活动心得体会
拉市镇海东完小和学惠
我很喜欢《师旷论学》里的一句话，“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”我算是壮而学之，理应如日中之光，学习的愿望强烈而迫切。玉龙县教师发展中心组织的玉龙县“2018国培计划”乡村教师培训团队第九期送教下乡暨“生本课堂”教学推进培训活动像一场及时雨，给我们拉市教育普降甘霖。我有幸成为一名小学语文展示课的执教老师，十分珍惜这次来之不易的培训机会。
虽然培训的时间只有两天，但是对于我来说，却是一个长久的学习过程。首先，我为了上好这节展示课，做了三个周的备课、磨课。而我上的《囊萤夜读》是一篇文言文。关于文言文的教学，我已经进行了两年的学习和尝试，初步总结了一套比较有效的模式。所以说，这节课我备了两年。而且，我还会继续备下去，寻找更有效的文言文教学方法。这次教学，我结合“生本课堂”理念，又改进了教学设计。培训还未开始，我已经启程，向着专业成长的路。
两天的培训，紧张有序，收获满满，意犹未尽。通过培训，我对教师的敬业精神、专业成长、学习需求和“生本课堂”理念有了更新更深的认识。玉龙中学杨继承老师的课，精神饱满、热情洋溢，我收获了年轻教师对课堂的热情；黄山镇中心校教导和茂鲜老师的点评就像一股和煦的春风，温暖着每一位老师的心；云岭名师张海萍老师围绕教学设计，给我们一线教师提供了方法的指导；石鼓镇中心校教导丁立辉老师的讲座，让我深切感受到了老一辈教育者的敬业精神；丽江市小学语文华琴名师工作室主持华琴老师以“新时代教师的使命和担当”为主题的报告，让我深刻认识到，作为一名教师要时刻牢记教书育人的光荣使命；玉龙县教师发展中心和斌主任关于“生本课堂”的理论指导，让我重新审视自己的课堂教学。
我学习着，也在不断地反思中，更有对教育人生的美好憧憬。
一、敬业的尺度度决定了成长的高度。你有多敬业，你的成长空间就有多高。就像上课的这几位老师，全力投入备课和上课中，把他们最美好的一面展示给我们，也遇见了最美的自己。从一笔一划的书写到一字一句的斟酌，诠释着为师者的敬业精神。在学校教育、在课堂教学中，哪一件事情不需要我们全力以赴呢？我们需要在一次又一次的全力以赴中成长起来。
二、“生本课堂”理念将陪伴我成长。学生需要成长，教师更需要成长。而教师成长的主阵地在课堂上，更多得体现在一个教师对课堂的认识和把握。当学生真正成了课堂的主人，自主有效地学习，快乐活泼地成长起来的时候，老师也成长起来了。
三、专业成长，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。作为一个师范毕业从教二十多年的小学教师，长期从事山区农村教学工作，在一个相对狭窄的空间里摸索学习，所得是有限的。张海萍老师的指导，让我觉得专业成长并不遥远也不那么容易，需要时间和激情的投入。当我们对这份事业付出足够多的热爱，并定会收获一个全新的、成长起来的自我。慢慢地读一本本书，认真地备好每一节课，全力以赴地上好每一节课，一步一步踏上专业成长之路。
这次培训，收获的是方法的指引，触动心灵的是学习的紧迫感。在感谢培训专家和上课老师的同时，我也感动于自己的努力。一次又一次地修改完善教学设计，工整的听课和交流记录，足够我消化很长一段时间。我想，成长的路应该是一步一步走出来的。教育从来都是没有捷径的，没有付出，何来收获。
选择了教师这个职业，就选择了一生的学习。我们期待学生的成长，更需要自身的成长。唯有不断地学习，我们的育人之路才能走得更高、更远。
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