小学期末考试写作指导一:“抓分速成”技巧

  考试内容和要求
 
  首先,我们要清楚知道写作内容和形式的考试要求。
 
  从教科书表达层面的要求来看,无论是内容还是形式,都要求学生能够综合运用到之前学过的方法。内容上,大多数写作仍会包含人、事、景、物的描写,但题目和要求随着年级的升高也更为综合和复杂,如写经历,要包含写事、写看法、写心情;写情感,更要基于对事情清楚而具体的描述;写科幻,需要有写想象作为基础,又要把故事写得清晰、完整。形式上,一般不拘泥于某一种形式,允许学生根据表达的内容,选择合适的形式进行叙写,看似自由,实际上对学生关于习作形式的把握能力有所要求。
 
  其次,要明确写好作文应做到的几点要求:
 
  思想健康,中心明确。
 
  内容具体,条理清楚。
 
  语句通顺,意思连贯。
 
  详略得当,主次分明。
 
  善于观察,想象丰富。
 
  书写工整,格式正确。
 
  知道了写好作文的考试要求,我们在备考的时候就要从以下四点出发:
 
  1、积累作文素材
 
  想要提高写作能力,平时的作文素材积累是必不可少的。期末考试复习阶段,可以抽时间记诵、积累一些好词、好句、好段、名人典故、古诗词等,拓展知识面,在考场写作时才能有充足的的材料可以运用,使作文内容充实、语言生动。
 
  2、学会审题,读懂题意再动笔
 
  只有准确地审清题意,透彻理解题目的意思,解决好“写什么”的问题,写起来才能保证不偏题,不致于“下笔千言,离题万里”。
 
  审题阶段首先要明确体裁,判断考题要求写哪一类作文,这是写作的基础。其次要善于读懂“题眼”。题眼指的是问题中的核心和关键要求。例如部编六年级上册有一篇习作话题是“有你,真好”。这个题目选材范围很广,需要“选择一个人,向他倾吐自己的心声。”文题中的关键词是“真好”。“真好”是一种自我感觉状态,其表现出的内容应该是使人愉悦的,令人奋发的,是积极向上的。习作题目暗示了写作的人称——“你”,要求是“通过事情写一个人,表达出自己的情感”,所以,“你”的范围虽广,但本次习作主要要求写一个人,要选择具体、生动的事情写出有他(她)相伴真好。
 
  在读懂题意后,我们要从解读“有你,真好”这句话入手,首先,“看到‘有你,真好’这句话,你想到了谁?”第二,“为什么觉得有他‘真好’?”也就是为什么要写这个人,这里的“好”可以理解为这个人创造了或美好或温暖的境界,总之,这个“好”字的内涵应该是丰富的;第三,“哪件事或哪几件事让你感触比较深?”第四,“当时的场景是怎样的?”找写出印象深刻的场景,从而把事情写具体,表达出自己的真情实感。
 
  经过这样的分析之后,是不是就有写作方向了?
 
  3、列提纲或打腹稿
 
  要求自拟题目的首先确定好题目。
 
  提纲包括:中心思想和段落。一篇文章分几个层次,几个段落,哪个先写,哪个后写,哪个略写,哪个详写,在提纲里要反映出来。不必写得太详细,要简明扼要。
 
  第一步,根据题目要求,迅速在大脑中对本学期或之前写过的同类内容、熟悉的材料进行快速搜索。胡老师不建议小学生在考场上现场创作,因为大部分同学的第一遍写作都会出现一些不必要的扣分,比如错字、错标点和漏字、漏标点的问题。而对之前写过的内容和熟悉的素材通常印象深刻,写起来会更快更稳定。
 
  材料的选择要注意两点:一是要围绕作文中心思想选择材料。二是要选择自己最熟悉的、真实的、新颖的、典型的事件作为材料。
 
  第二步,设计好文章结构。搜索过后,找到自己熟悉的内容列出文章结构,最少要有3段,即开头、肚子和结尾。肚子部分最好按照故事发展的需要再分2段。
 
  第三步,设计好文章的开头。俗话说万事开头难,只要开头设计好了,写起来就会顺畅很多,甚至一气呵成。胡老师建议同学们开头采用开门见山的方式,三言两语点明题意,不要太长,稿纸上2-3行即可。
 
  第四步,根据自己的开头设计好结尾。结尾部分切记一定要点题,哪怕是中间部分写的有些跑题,结尾也要把内容强行拉回来,回到题目中。记住题目是整篇文章的核心,结尾或首尾呼应,或总结全文,或提升立意,或抒发感想。
 
  4、写作
 
  (以写人记事作文为例)
 
  要点一:事例具体。写人记事类作文一定要有具体的事例,事例要有情节,也就是要把故事的起因、经过、结果交代清楚,三者缺一不可。
 
  要点二:要有细节描写。细节描写是吸引读者的不变法则。而人物的语言、动作、神态、心里活动,事情发展过程中的高潮、难点、精彩之处、可笑之处、尴尬之时等都是细节描写的重点和下笔之处。
 
  要点三:要有真情实感。真情实感最能打动读者。而说心里话和细腻的比喻是传递真情实感的好办法。
 
  要点四:巧妙运用修辞手法。写作过程中,要有意识地运用学过的句式,比如感叹句、反问句、比喻句、拟人句、排比句等。尤其是在开头和结尾部分,若能巧妙运用上修辞手段,将是作文加分的最好武器。
 
  要点五:字数。考试作文的字数要求,是所有作文要求中最容易理解的。因为容易理解,所以许多学生也就不太在意。其实,考试作文的字数要求,也是有“说头”的,胡老师建议学生一般要比考试要求的字数多写100字左右。
 
  要点六:检查。写完之后,反复默读,认真检查有无错字、漏字和标点符号是否运用准确。尤其要注意的是,人物对话中的前引号和后引号别漏下。特别提醒注意的是,一定要检查不要漏下书写题目。这一条是作文判卷的最大扣分因素和硬性条件,要全力以赴学会规避。
 
  要点七:书写规范美观。字的笔迹、颜色、大小要一致,字体工整,不能涂鸦;写错字只要轻画一条斜线即可,不要越描越黑。这是作文的印象分,要尽量拿到手。

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