绽放的青春华丽的蜕变
——观陈杰老师《简爱》读后提升课有感
响水县实验初级中学赵珊
“生命，是一树的花开，或安静或热烈，或寂寞或璀璨。日子，在岁月的年轮中渐次厚重，那些天真的、跃动的、抑或沉思的灵魂，在繁华与喧嚣中，被刻上深深浅浅、或浓或淡的痕迹。”
——题记
题记的内容源自余秋雨先生的一段话，也是2020年5月12日下午陈杰老师在县教发展中心上的《简爱》读后提升课中最后送给学生的话。
在这节课上，陈老师大致分四步进行，一是绘制简爱成长活动轨迹；二是分析简爱身边的人对其成长的影响；三是让学生谈谈简爱的成长对自己成长的启示；四是以《感谢成长路上有你》为题，写一篇文章。四个步骤层层深入，由书内拓展到书外，从课堂内延伸至课堂外，由书中人物联系到自身。其中“分析简爱身边人对其成长的影响”是本节课的重点，陈老师又结合相关的片段，从“亲情、友情、爱情”三个方面逐步剖析简爱这一人物。在剖析过程中，将正确的世界观、人生观、爱情观无声无息的传递给学生，收到非常好的课堂效果。
如在简爱的成长过程中，有对她恶毒的约翰、对她厌恶的舅妈、对她冷漠的姐妹，对她偏心的仆人，可以说从小的生活环境，对像简爱这样的孩子来说，极其不幸，因为这样的环境下成长起来的孩子大部分内心会充满仇恨，或自卑懦弱，或胆小怕事，但是好在简爱喜爱读书，经常会为此深深的思考，这注定爱读书的她必定是与众不同的，她对自由的渴望，对独立的向往均来自于书中，因此最终简爱爆发、反抗，这也加速促成了她走出舅妈家，迈向了新生活的第一步。更幸运的是，她在洛伍德学校遇到了一生的挚友——海伦，和一生的导师——谭波儿小姐，陈老师精选了几段话，而这几段话正是海伦教给简爱的人要有忍耐、宽容之心，谭波儿小姐教给简爱的要勇敢坚强，要博爱。这是对待困难、对待人生的积极的态度，学生在学习这几段话的同时，也在滋养着自己的灵魂，有利于他们树立正确的价值观、人生观。
又如后来讲到简爱遇到了一生中重要的两个男人，一个是执着的追求者，一个是虔诚的信仰者，如何抉择？陈老师将问题抛给了学生，同时利用这样的机会为学生树立了正确的爱情观：真正的爱情是建立在平等、自由、独立的基础之上的。
人生的道路难免坎坎坷坷，成长的脚步一定在寻寻觅觅，在这个过程中，孩子们将为自己的灵魂刻上怎样深深浅浅、或浓或淡的痕迹？接下来遇到坎坷、挫折时，是否会有新的态度、新的勇气去面对、处理呢？相信通过这节课，他们的内心会有明确的方向，也会接受到新的力量。
只有树立了正确的三观，我们才有底气呼喊出内心的期望：愿你我老去之后，都有一个嘴角上扬的青春！哦，生命，那是一树的花的绽放！
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