用责任与担当诠释温暖的教育守护
2020的春天，千千万万的中国好老师，摇身一变，拥有了一个新名字“十八线主播”，一场全新的逆行之旅随之开启。
疫情难掩俊芳华
——陈枫老师
疫情当前，开学不断延期，初中部陈枫老师用自己的方式为抗疫之战贡献力量，按照要求“停课不停教、不停学”，研究钉钉软件、微信视频、云课堂等软件的使用，利用电子教材、网络云平台等尝试线上教学。邀请家长入群，联系家长使用软件，组建英语小群，自己不会要学习，要不断摸索，不停地看同事的实战经验介绍，但依然经历了不少曲折，反复试验，才顺利完成邀请。一个史无前例的教学环境，在自己和全部家长、学生的努力下创建成功，大功告成。回想课前的准备，满眼全是感动，直播工具，有手机，有儿子的平板，家里的台式电脑，笔记本电脑等一应俱全，其他的家里能随机利用的，信手拈来。再看家长和学生的，有找工具当支架的，有电脑和手机并用的，有就别人家网络的，各种直播万花筒。但是疫情当前，我们毫不退缩，我们都是逆行者。
陈枫老师回忆自己第一次直播时的手忙脚乱，管了画面，忘了声音。有时想和学生连麦，找不到连麦的机关。费了九牛二虎之力连上了，学生回答完成后，却找不到了关闭的按钮，找不到自己教学课件的画面，心急火燎，尤其在遇到网络不给力，学生直呼网络卡，老师更是一头汗，学生发现了，总会发文字提醒，还是学生聪明，在学生面前玩直播，咱就是个生手。危机重重，险象环生啊，好不容易一节课下来，大家纷纷鼓励，那份感动无法言喻。一直恐惧电子产品的自己在逆境中得到了成长，品尝到了成功的滋味，享受到了同学们送来的温暖，特殊时期，线上教学再难也难不过抗击疫情，忙中出错，错了我们从头再来，我们有战胜疫情的决心和信心，线上教学还叫难事吗？
知之亦好之，好之更乐之
——王鑫老师
特殊时期，学情无法掌控，电脑那一端的孩子到底在干什么，我们不得而知，我们精心准备的一节节直播课究竟能为孩子们提供多大的帮助，我们也没有底，单线式的直播课对学生思维的启迪有多少，调动学生思考的程度有多深，我们没办法掌控。但正是因为不可知、不可控，老师就更加要在课堂教学组织、课后作业辅导方面花费心思，调动学生主观能动性。
为此，王鑫老师在每节课正式开课之前，都会为学生精心准备授课内容，课堂软件趣味点名，结合时事思想引领，单独语音电话沟通，用自己的热情激发学生的学习兴趣。因为我们的直播不出镜，无法与学生交流，她便采取QQ在线与直播听课同步进行的方式，老师随时就课堂的问题和学生的学习状态进行QQ互动，让学生真正参与进来，思维活动起来，智慧碰撞起来。还在课后组建小群，每天发布课外延伸作业，作为课堂教学的有效补充。花费大量的时间在群里鼓励激励学生每天进步，每天坚持，共同成长。
网络是把双刃剑，作为有一定辨别能力的教师，应该积极探索出更加多样的教学手段，以丰富有趣的教学方式，来唤起学生对知识的渴求，来弥补在线教学的不足。让学生在快乐学习，享受学习的过程中，收获学习的成就感。
线上教学对于老师赋予了新的挑战，老师们也以此次线上授课为契机，寻找信息化教学的突破口，创新更好的教学方法。
面对两个多月的线上学习，两位老师很是为孩子们的学习成效担忧，为了更好的了解孩子们居家生活和线上学习的真实情况，两位老师在本周末偕同本年级语文、数学老师对部分同学进行了家访工作。看到许久未见的老师们的到来，孩子们在激动和兴奋之余，更多的是感激，两位老师也希望通过此次近距离的沟通，能够给孩子们带去更多的肯定与鼓励，坚定他们抗疫必胜的信心和决心！
疫情当前，不忘初心，星海学校的老师们教师们正在用自己的责任与担当诠释温暖的教育守护。春天已经到来，胜利就在不远处，让我们和星海全体师生一同期待繁花与共的明天！
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