不一般的寒假,二中教师这样过!

    2020年1月17日,寒假生活如约而至。对于老师来说,寒假既是休养阶段,更是积累学习阶段。为推动老师们不忘初心,牢记使命,也为了老师们能够“像海绵汲水一样汲取知识”,真正实现“离校不离学”,学校编印了2020年《过好寒假》(教师版),指引大家过一个积极而有意义的寒假。
    
    孰不料,寒假伊始,新冠汹涌而至。面对疫情,学校统筹安排,所有教职员工责任在心,积极投入到抗疫防疫的行动中去。疫情赋予了这个寒假不一样的内容,疫情打乱了老师们正常的假期安排。但即使这样,老师们求学上进的脚步始终没有停留。他们在抗疫间隙,按照《过好寒假》的要求和建议,坚持学习,积极讨论,乐观分享。
   
    结合寒假生活的第一个建议,通过学习,老师们说:
    包禹婷老师说:
    我将站在学生的角度,体会学生在具体情境下的处境,理解学生的真正需求,不断加强学习,提升自己的专业业务能力,在教书育人的过程中不断进行反思、积累经验。通过《教育的情调》一书我懂得了还应该成为一名机智的教师,要提高对于教育情境的敏感性。
    包珍燕老师说:
    我要深刻领会各级党委政府的有关方针政策,深刻把握重要思想和精神实质,努力提高自己的思想素质,严格要求自己,自觉遵守学校的规章制度和有关规定,以德服人,以身立教,为学生树立起楷模的形象。
    邓鹏老师说:
    学习了若干教育方针、政策、会议精神等,我将:坚决遵守党的教育路线和方针,始终保持良好的教育道德规范;踏踏实实把求真务实的作风发挥到日常教育教学一线的点点滴滴之中;把现阶段的理论成果逐步转化运用到教育教学实践锻炼中;积极学习国家及各级地方教育会议的核心精神,提升自我专业素养,迎接全新的学校生活。
    季宇恬老师说:
    习主席在全国教育大会上曾说:“教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者。”作为教师,一名思政教师,我更应不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性,给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生的第一粒扣子。
    刘胜楠老师说:
    我将学习于漪老师对教育事业的奉献精神。我想,做老师,身教永远重于言传。教师无时无刻不对学生的世界观和人生观产生影响,所以老师塑造自己的人格魅力,从正面、积极的方面来影响我们的学生。
    唐嘉老师说:
    我读了《窗边的小豆豆》,从中收到了启发,我将努力克服我教育教学中的弊端,认真对待每一个孩子的优点与缺点,克服高高在上的说理教育模式,通过感受教育,让孩子们从内心体会到学习与成长的快乐。
    陈铭洲老师说:
    我时刻关注着国家对于应对新型冠状病毒肺炎疫情的重要讲话。在这次的疫情中,我看到了一个民族强大的凝聚力、无私奉献的精神和乐观主义。尽管由于客观因素,学校不得不延迟开学,但从国家至学校,都积极及时对学生教育进行了调整,立即展开线上教学,做到了把教育放在国家发展的重要位置,把下一代的发展作为国家大事。在未来的日子里,我将牢记使命,充分发挥自我的能力,有一份力使一份劲。
  
    结合寒假生活的第二个建议,通过学习,老师们说:
    李佳玲老师说:
    我要努力构建以学生为中心的探究式教学。初中化学是以实验为基础的学科,在课堂上常常通过教师的演示实验来激发学生兴趣、加深学生理解。我要开展好学生探究性实验,给予学生更宽广的思维空间,让学生成为学习的组织者与参与者为主。
    鲁康红老师说:
    我要学习每一位二中教师在疫情期间展现的责任精神和抓牢教学的能力。一是要时刻心中有责任,勇挑担,挑重担。二是要创造条件,运用方法,为学生提供一切可学习的方式与机会。通过自己的以身作则为学生规划学习生活,共同进步,相互促进。
    王家明老师说:
    我要从学生实际情况出发,预先设计有效的课堂教学策略,提高课堂教学的有效性,从而促进学生知识和能力的全面提高。“责任课堂”的四大样态:老师课堂静下来、学生活动动起来、责任团队用起来、自主学习用起来使我受益匪浅。在我的课堂上,我要用好责任团队,让所有的学生都真正参与到课堂中。
    侯嘉欣老师说:
    我要做到教学有效果、有效用、有效率。
    陆嘉宇老师说:
    我要认真做好我“二中人”的身份,发扬责任二中的精神,践行责任二中的思想,积极参与学校对社会的宣传工作,通过个人为周围人宣传责任二中的精神,始终把每个孩子的健康成长放在心上。
    秦雨滢老师说:
    我要改变传统的备课模式,让“预设”真正服务于生成性的课堂教学。预设要关注学生的发展,关注学生的个体差异和为每个学生提供主动积极活动的保证。
    吴文辉老师说:
    我要在新的学期推进责任课堂教学改革。我认为改进课堂教学结构非常重要。在责任课堂中,首先让学生先以个体或者是小组的方式进行自学,这样有利于调动学生学习的积极性。其次对于小组来说要有一定的竞争机制和奖励机制。
    杨捷民老师说:
    本学期我会按照新课堂模式进行上课,当然其中肯定存在一些问题,我会一面学习,一面实践,让有效教学的新模式,成为学生成长的助力器。
    
    结合寒假生活的第三个建议,通过学习,老师们说:
    卢碧楠老师说:
    新学期里,我将:
    (1)积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工作。
    (2)遵纪守法,遵守学校的规章制度,工作任劳任怨,及时更新教育观念,实施素质教育。
    (3)新学期里,我将注重开拓视野,学习各种教育教学理论。
    (4)加强课堂教学研究,提高教学质量。在课堂教学中,,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,倡导开放的活动课程,全面提高学生的素养。
    (5)积极参加校本教研。
    (6)每周作好总结和课后反思。对各项工作进行认真的总结和评价。
    苏敏慧老师说:
    我将1.使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,培养认真锻炼身体的态度。2.进一步发展学生素质,提高身体基本活动潜质,以学生为本。3.帮助学生养成良好的锻炼习惯,掌握好中考测试项目。4.收集更多的体育时事,丰富学生的知识。 
    钟晓老师说:
    我将强化自己的职业发展,不断学习专业知识。在教学中,借鉴老教师的教学方法,结合自己的实际情况,进行有效教学,希望学生能够因为兴趣而上这门课,都是我爱的孩子,一个也不偏心!
    王慧婷老师说:
    我将制定未来一个学期的短期计划,读好书,教好书。学会与学生沟通,正确处理师生关系。补充课外专业知识,锻炼教师基本功。在教师团队中,力争“出彩”。
    李佳玲老师说:
    在新的学期里,作为班主任,我要:1.要更加注重班风学风的养成。2.进一步加强与学生之间沟通。3.鼓励同学间有竞争,有比较,还要有自信心。4.利用好责任团队。5.同时要多关心学生,特别是后进生6.进一步抓好行为规范各养成教育。7.严抓课堂纪律。
    
    在这个史上最长的寒假里,我们不断“增强必胜之心,责任之心,仁爱之心,谨慎之心”;在这个史上最长的寒假里,我们坚持“变压力为动力,化危为机”;在这个史上最长的寒假里,我们始终牢记使命,奋勇向前。春暖一定花开,疫情终将过去,这个寒假将永载史册!
    

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