人生的三重修炼
——10月15日明仁德师训课感悟
（作者：鹏程万里老师）
深秋夜凉，风起桂花香，菊花尽展芳华，这一季秋，真好！
清晨跟随汪老师线上师训课，又是一次心灵的洗礼。师训课上又迎来了新的家长、同事一起学习，虽不熟悉却已不陌生，坐下即已缘起，同门即成缘分，满怀感恩！
师训课话题从今天新来的峰回路转老师说起，不仅早早到达明仁德学堂，打扫了学堂的卫生还早早坐下等待上课，好学的诚心让我们大家敬佩！汪老师啊，总是能感召到这样的家长，一批又一批，既有爸爸又有妈妈，还能有爷爷、奶奶、姥姥、姑姑等等等等，这好像真的是一切安排好了的，在某一个时间点就刚好走进来，而且大家还都觉得如此甚好，真是太美妙了！
峰回路转老师分享的故宫600年之行直接引出了我们明仁德“诗意人生”的话题。
汪老师由此带我们诗意了一番我们的空谷学院，到底话起哪般呢？那还是得从现在的季节说起。到了这个季节——秋季——硕果累累，空谷学院的苹果可是大丰收！一向热情好客又守信乐善的张律师打电话邀我们去采摘苹果，还要送学堂一些苹果。这可如何是好？苹果太多了，谁家也不缺，怎么能发挥它的最大价值呢？汪老师处理这件事可是花费了心思。
这件事思来想去，最终有了践行诗意生活之行的第一步——开开心心去采摘！
空谷学院的苹果本来也是万千普通苹果中的一处，它之所以牵动着我们的心就是因为这一季的苹果承载了8月份我们空谷学院全体师生的幸福和快乐。在21天里，和苹果树朝夕相处，帮它除草、捉虫，给它唱歌、跳舞，树下的土里有我们的汗水和辛苦，树间有我们的笑声和回忆。
那时苹果清脆绿亮，如今红彤彤、鲜艳艳，怎能不去见证它的成长结果呢？所以，汪老师说，我们要把空谷学院的苹果“请”到明仁德学堂来。
它是苹果，同样它又不是苹果。苹果的意义和价值就被汪老师这样赋予了文化，这就是明仁德气质的苹果，吃了它就能给孩子们带来能量和幸福，一定是这样的！
第二步:特别的爱送给特别的你——空谷学院形象代言人为学堂学弟学妹发放苹果！
这可是非常有意义的！我们今年空谷学院的孩子个个万里挑一，爸爸妈妈优秀，孩子也优秀，加上空谷学院独特的水土滋养，经典的加持、劳动的磨炼、自省的突破和自治的提升，他们是当之无愧形象代言人！由他们给学堂弟弟妹妹发苹果，意义肯定非凡啊！同时我们让爱和能量继续传递下去，循环起来。劳动的果实属于有成就的人。只要背诵一篇经典，就可以再领一个苹果。想一想这些苹果，其实也过得很有意义啊！空谷学院的苹果们也会觉得自己赋予了非凡的能量，拥有了无上的光荣，这是其他苹果们所求之不来的啊！苹果的人生不就过得非常有意义啦。我们的人生不也应该和这样的苹果一样吗？
汪老师由此引出本次师训主题——
人生的三重修炼！
第一重感性，
第二重理性，
第三重中庸！
理解起来不难，但真正做起来就需要特别用心啦！
首先，第一重修炼：感性。
人都是有情感的，要有七情六欲，要“敏于感”，要该高兴时高兴，该伤心时伤心，但是不能陷入情感里无法自拔。过度感性，就会陷入一个或几个情结里出不来。随后，生活里的一系列麻烦就会接踵而至。尤其是女性，一旦过度感性，就会焦虑。作为妈妈的女性就成了“焦虑妈妈”。如何不让自己过度感性呢？那就是多学习，多读经典，多接触伟大灵魂——用经典和伟大灵魂来指导我们走出焦虑。
第二重修炼：理性。人不可能每件事都能立刻判断出哪是对的，哪是错的。如果不通过观察，思考，分析，推断而做出的判断是不完整的。如果什么事情都去细细地做一番观察、思考、分析、推断，这样就成了过度理性。过度理性就变成了机器。谁愿意和机器生活在一起呢？多没意思啊！
从某种意义上说，理性到一定程度就会进入“知障”(知识障碍)，也就是过度理性，凡事都三思而行，恪守规矩。在一个家庭里，爸爸很容易形成的“知障”爸爸！当焦虑妈妈遇上知障爸爸，孩子就活生生被“分裂”了。归根究底，我们是不可以过度感性，也不能过度理性，应该要在学习中扩大自己的格局，心中要学着装很多的人，只有心中装的人多了，向伟大人物学习的多了，该感性的时候感性一点，该理性的时候理性，遇到问题，就不会有那么的烦恼和困惑出来。
比如范仲淹“不以物喜不以己悲”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。
比如周总理，心里装是永远是全国的老百姓，他心中有大义，又是性情中人，是我们心中的好总理。
比如苏轼，一篇《水调歌头》流传千古，词中的超脱和洒脱让我们铭记。此中既有人性的感性点（和弟弟子由七年未见，月亮还依旧圆，有失落、埋怨还有恨）；但仅一秒钟之后，回归理性“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”；接着又上升到一个极高度，发出“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿！
这就达到了人生的第三重修炼——中庸！
第三重修炼
中庸
中庸的状态是既有理性的高度，又有感性的温度，不仅把问题处理得刚刚好，还能让别人觉得是舒服的，是美好的。
我们人首先是“情感产生”感性层面的生活，然后是“知见产生”，知道什么是对的，什么是错的。感性和理性最终要结合，才能达到中庸中正的圆满状态——中庸状态“中不偏、庸不易”，积极正向又恰到好处。
其实，归根到底，中庸的状态就是“利他”心的状态，就是“我就是全世界，全世界就是我”，这样，你的生活才会“既有诗意又有担当，又担当又不缺诗意”，这样的人生才是圆满的、幸福的！
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