毕业季，语文学习有办法！
——写给“五升六”学子们的语文学习建议
文/菠萝老师
燥热褪去，秋香来袭，又是一轮夏秋交替。五年级学子们也已步入小学最高年段——六年级。
六年级，是与初中衔接的重要年段——既要做好小学知识巩固，又要了解初一语文知识的题型与难度，无论学习内容、学习方式，还是学习强度，都有较大不同。
究竟如何做，才能让身处毕业季的同学们更优异，结合往届毕业班经历，给同学们几条“压箱底”的学习建议：
一
重视习惯，合理规划
古罗马诗人、《变形记》作者奥维德说过：“没有什么比习惯的力量更强大！”学习同样如此：一个在学校里成绩很优秀的同学，在其他地方学习也同样优秀。他们有异于常人的“良方绝技”吗？没有！只是学习习惯优于他人而已。
试想一下：那些“学霸”们平时是怎么听课的？如何做笔记的？又是怎么完成课后作业的？起初大家都处在同一起跑线，为什么他们越跑越远，而有些同学却渐渐掉队，甚至驻足不前？
认真反思：你是否每次听课都像他们一样专注？是否每次笔记都在用心写？是否每次作业都做到“认真”二字？是否考试不理想时羞愧难当，并在后面的学习中刻意往薄弱的方向努力？学霸，不是一天养成的，是良好的学习习惯，让认真的人一次比一次优秀！
不用问“现在努力是否还来得及？”优秀，对于愿意努力赶超别人的同学而言，永远都不晚！
“凡事预则立，不预则废”。六年级学习强度会相应增加，合理的时间规划尤为重要！建议孩子们做一份时间表——让学习和娱乐、课内和课外的时间安排相得益彰，避免时间“撞车”，手足无措。
二
做好“作文学习过渡”
经历过之前的作文学习，同学们的作文已然不错。但未来一年的作文学习，会有很大转变——必须做好从“日常习作”到“考场作文”的转变！二者的不同之处在哪里？下面两张图片，或许能告诉你答案：
3-6年级日常习作选题
考场作文选题
挨打
迟到
……
那一刻，我长大了
____的种子在我心中种下
……
上图表明，毕业班作文选题层级更高，已逐步向初中作文靠拢，尤为重视抒情表达。此外，二者的不同还体现在“选材、结构、内容及表达”等方面：
日常习作要求
考场作文要求
选材：独特
选材：独特且不选“忌讳”内容
结构：合理
结构：严谨合理，详略得当，字数篇幅符合考场作答时间。
内容：细节描摹生动具体
内容：细节描摹+情感抒发（抒情）
表达：抒发真实感受
表达：必须有深刻立意，且正能量
这张图更为翔实地展示了二者的区别——考场作文对每个层次都有更深的要求。
虽然写作要求更高，但同学们不必紧张，做好“毕业班”作文过渡并不难，下面几条学习建议，可以让你的考场作文更为优秀：
1
作文课上，尤其要认真！六年级作文选题，源于考场真题，代表性强。课上老师会带着同学们细致剖析题目，一定要打起精神哦！
2
《苹果树下文学报》上发表的毕业班作文，是“考场作文”中的优秀代表，适合反复阅读，品味其中的抒情方式，写作手法。
3
推荐阅读：龙应台的《目送》，林清玄的《林清玄散文自选集（少年版）》，适合毕业班学生阅读。加强阅读积累的同时，又能习得抒情与立意的方法，让文字表达贴合“考场作文”文风。
三
重视容易“拉分”的阅读题
无论是“现代文阅读”，还是“文言文阅读”，都容易“拉分”。老师们阅卷时发现：方法掌握牢固，熟悉阅读解题技巧的孩子，失分较少；不知如何作答的孩子，阅读题成了“失分重灾区”。
阅读题解答有法可循！简单地说，做题前，需要要对题目“做归类”——究竟是“概括题”，还是“中心题”，或是“理解题”，亦或是“作用题”……
明白了题型，再结合相应的解题方法作答。比如“删换题有几个步骤？”“理解题有哪些类型？”“题目的作用有哪些？”“主观题如何作答？”——方法了然于心，答题才会信手拈来！
如果阅读解题方法掌握得还不够牢固，可从以下几方面巩固：
1
周末综合班，增加了很多“现代文解题”课程内容，课上专注听讲，并认真课堂笔记，课下找相应题型训练，学会方法的迁移运用。
2
关注我校不定时发布的“阅读短训课程”——阅读短训课，既有“现代文短训课”，也有“文言文短训课”：课程囊括考场上典型阅读题型，解题技巧贯穿始终，“干货满满”。
3
推荐阅读（做题）书目：
（1）在完成学校布置的《小升初语文基础知识提分宝典》《小升初文言文提分宝典》的基础上，学有余力且想强化现代文和文言文的同学，可以做【《金牌阅读·初中课外现代文阅读训练》（七年级）+《金牌阅读·初中课外文言文阅读训练》（七年级）】中的题目，这两本书的答案解析详细，适合自行纠错订正。
（2）想提升文言语感，进行文言浸润的同学，可阅读《青少彩绘版世说新语》（河北少年儿童出版社）。
（3）想了解初中分班考试题型，熟悉分班考试难度的同学，可了解《考进名校·成都市八大名校初一新生入学摸底（分班）真卷+考点分类卷》。
四
关于基础题的学习建议
至于基础题，除了掌握好《基础知识提分宝典》当中每周“课后作业”的内容，也可以试着做一下“考进名校”中的基础题型。基础题贵在积累，出错了一定认真改错复习，避免考试遇到再次出错。
“日积月累，水滴石穿”，是老师给同学们的基础学习建议。也只有做好积累，考试才会不慌！
各位“五升六”的同学，以上就是给你们的“毕业班语文学习建议”。“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金！”希望同学们牢记叮咛，在崭新的学年有更精彩的表现！
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