读书感悟
向阳中学辛宣萱
曾经，当孩子们问：“老师，为什么要读书？”
我们说：“为了考上好的大学，为了将来找份好工作，为了能过上富足的生活，为了……”这些答案都显得有些苍白，而2020新年初始突如其来的疫情却给了孩子们最好的答案。
当各大媒体把“武汉疫情”情况公布于众的时候，我们开始慌张，家家户户大门紧闭，昔日喧闹的街道变冷冷清清。我们期盼着医术高超的救星出现，当钟南山院士挺身而出的时候，我们仿佛看到一道金光透过黑压压的乌云直射下来。阳光洒在我们每个人的身上，给我们无限的希望，我们才深刻地认识到谁才是我们应该追捧的大明星。
钟南山教授一直都在读书学习，刻苦钻研学术，20多岁名牌大学毕业，40多岁赴英国进修，60多岁带领医护工作者抗击非典，如今80多岁的他依然挂帅亲征，赶到武汉，与“冠状病毒”战斗，着实令人佩服。
现在，当孩子再问：“为什么要读书？”
我们可以坚定地告诉他：要做一个像钟教授那样有知识的人。知识不仅能改变我们的生活，还能救人于水火。当危险来临的时候，你不是害怕，而是用自己的知识去战胜危险。我们需要培养更多像钟南山教授那样的人才，未来，需要我们年轻的一辈。
所以，读书于我们而言，是一种责任。
这场疫情带给我们的不仅是对人生的思考，还有难能可贵的空间和时间，加长版的寒假，不能出门的居家生活，让大家洗去浮躁，有了静静阅读和思考的时间。隔离期间，我们每天都离不开阅读，每天心系疫情发展情况，我们需要阅读新闻和信息，但是新闻价值会随着时间推移而逐渐减少，甚至消失。而信息是互联网的产物，是真假难辨的，甚至是稍纵即逝的。事实上，我们不仅需要新闻报道和数字，我们更需要阅读故事。为什么需要故事？比起抽象的概念，我们更愿意接受故事。数百年来，中国文化一再以不同的方式演绎《红楼梦》；一个“白蛇传”的故事让杭州这座城市有了历史的枝蔓，具有独特的人文魅力；伦敦从来都没有失去过表演《罗密欧与朱丽叶》的热情；从《西游记》到《简爱》的一个又一个故事中，人类由共情产生情感的连接，才坚不可摧。
疫情当下，无数条生命的消失，是同胞生命的哀伤和陨落；家人生离死别，是无数家庭的破碎和哀愁；一个个增长的确诊数字，是在恐惧中挣扎的生命。还有那些当初徘徊在医院门口无法入院的患病者，由于交通管制在高速公路上滞留十几天的归乡人，更有数万奔赴抗疫一线的医护工作人员，每一个人的背后都是荡涤人心、直面人生的故事。
然而人们并没有忘却用文字记录疫情。新媒体涌现出好多纪实作品和故事，关注疫情下真实的生活和生命，记录灾难面前命运的挣扎、个体的生活以及那些勇气和毅力。这些故事无论是作家写的，还是普通人写的，真实、细腻、直抵人心。很多文章辞藻并不华丽，只是将疫情下的家庭琐碎娓娓道来，但是文章让我们感受到疫情来临时“死别下的悲凄”以及“爱和脆弱”，感受到微弱生命的“无力感”，阅读完这些故事，普通人间的共情更会让我们领悟生命的真谛。
所以啊，我们离不开阅读，无论是新闻消息，还是故事作品，都能丰富我们的思想，增强人生的力量。
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