主办：乳山市教学研究中心
协办：乳山口镇中心学校
撰文：8.3班秦雪瑾学生家长
编辑：刘玉娟
在当前全民战疫社会背景下，春节假期延长、中小学延期开学、全家居家防疫等措施的落实，无形中为家庭提供了更多亲子共处时间，这是增进亲子关系的机会，也是一次亲子陪伴的挑战。疫情紧张，人易紧张烦躁；相处时间长，更容易发生冲突。我的家庭，也和全国千千万万个普通家庭一样，经历了亲子大战，最终转为和睦共处，我们采用的武器是亲情陪伴。现在分享给大家。
刚放寒假时，吃饭、起床、睡觉这样的日常小事，也要使尽各种手段，和孩子“斗智斗勇”，写作业更是在硝烟弥漫中进行的。后来，延期开学了，孩子需要在家里从早晨到下午进行网上学习。最初几天，我们家里的战争从早晨持续到晚上。早晨叫孩子按时起床上课，要左一遍右一遍，最后睡眼朦胧地爬起来，迷迷糊糊地上课，导致作业做得一塌糊涂，有时还不能按时上传作业，老师时不时就在群里点名批评。课余时间，尤其是到了晚上，女儿就象换了一个人，精神抖擞地玩游戏，时常玩到深夜。哪个家长能容忍孩子这样做，于是，我和爱人轮番上阵，软硬兼施，天天疲惫不堪。
当夜深人静时，我开始思考，到底要怎么做，才能教育好孩子，与孩子和平友好地度过这段延学时光呢？和爱人讨论后，我们达成一致意见，决定采用陪伴的方法。
首先我们召开家庭会议，将我们的意见向孩子表达，在征得孩子的同意后，与孩子一起制定了日常活动时间表，在时间表中，除起床、睡觉、按时上课、下课等时间，还有家庭娱乐时间、家庭劳动时间、上网时间等。制定好了以后，我们监督孩子起床、睡觉，她学习的时候，我们也不看电视、不玩手机，尽量陪在孩子身边看书、学习；在娱乐、劳动的时间段，我们三人一起进行，陪孩子一起下象棋、听音乐，一起做家务活。通过一个月的陪伴，我们家里没有了战争，没有了往日的吵闹，家里其乐融融，孩子也越来越懂事，学习也在不断进步。
我们在陪伴孩子的过程中，主要用心做到了以下几点：
01
放下自己的事情，专注的陪伴。
“身在曹营心在汉”，只陪在孩子身边，手里做着自己的事情，心里想着自己的事情，这不是真正的陪伴，这是一种“敷衍”。我认为真正的陪伴是这样的：父母放下自己的事情，专心陪伴孩子，与孩子一起读书，一起做游戏，或者一起活动。陪伴不仅是一种物理存在，更是一种心理存在。陪伴时，我们的身心与孩子的活动保持一致。在我们的陪伴下，孩子学习更专心了，棋艺也有了很大提高。通过家务劳动，孩子也懂得了感恩，每天尽可能多的帮我们做家务，我和爱人看在眼里，喜在心上。
02
倾向孩子的需求，专心的陪伴。
陪伴孩子的活动中，父母的需求与孩子的需求经常是不一致的，父母的兴趣爱好活动倾向与孩子的往往有差别。例如，许多父母认为游戏是浪费时间，而许多孩子却认为游戏是他们的最爱。所以我们给孩子留出了玩游戏的时间，没有坚决制止。在进行家庭活动时，也是尊重孩子的兴趣爱好，陪伴孩子下棋。有的时候，我们也找共同爱好的电视节目，一边观看，一边指导，慢慢地孩子也愿意和我们谈心，更主要的是，孩子不象以前那样迷恋网络游戏了，有时候，好几天都不玩一次。
03
严于律己，榜样陪伴。
例如：我们不希望孩子打游戏，自己也要做到，最起码不能当着孩子的面进行。我们希望孩子热爱阅读，我们也要多读书。在陪伴的过程中，我们通过学习，也获得了很多知识，尤其是在教育孩子方面，学到了一些先进的理念，更好地指导我们做合格的父母。
随风潜入夜，润物细无声，陪伴正像润物无声的细雨，不知不觉中增进了我们与孩子的感情，在亲子银行账户中存下一笔又一笔储蓄资产，待到疫情散去、春暖花开时，我相信，我们和孩子就会享受到亲子陪伴所带来的收益。
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