多变的青春期需要善于应变的我们
——读《为什么我的青春期孩子不和我说话？》有感
李宽妈妈
最近一直在苦苦思索如何和孩子保持良好的沟通，谋划着某个周末来一次愉快地交流。马老师推荐的这本《我的青春期孩子为什么不和我说话》让我倍感欣喜，感觉终于找到了一剂良方。
首先给这本书的颜值点赞，封面设计就特抓眼球，色彩鲜艳悦目，纸张品质好，不反光，读起来眼睛很舒服。最重要的是书的内涵，作者为英国牛津大学高级研究员约翰·科尔曼博士，他不愧为“最懂青春期孩子的人”，他说，青春期是一个过程，是一个变化和发展的时期。随着时间的推移，情况也会逐渐发生变化，困难阶段不会永远持续下去。他解码青春期的五个关键点，构建了，这是针对青春期孩子的全新教养理念和方法，我们可以利用它帮助孩子度过青春期。
书中有来自其他父母的经验与教训分享，有来自青春期相关研究的科学支持。感谢约翰·科尔曼博士，他告诉了我们让孩子更独立自主的“权威式教养法”，他教我们改变与青春期孩子沟通的方式，他给我们提供了解决青春期孩子为什么不和我们说话这一类问题的框架性理论和非常务实的方法指导。借用他的方法，相信我们能耐心地陪伴孩子平稳度过青春期，相信我们会成长为一个有韧性的父母，加油！
通过这本书的学习，我认为当沟通不顺畅时，我们家长需要反思自己：我们想跟孩子交流的时间是不是利用我们空闲时而不是孩子想交流时？我们跟孩子交流，是不是不自觉就用了审讯的口吻？在孩子主动想跟我们家长交流时，我们是不是有时会心不在焉？书中告诉我们，一次有效的沟通，首先要选择孩子情绪好的时候、比较放松的时候，孩子不想交流时，我们要忍住不说。其次，还要善于倾听，起码听和说的比例是1：1，不能成为一言堂。等等。
如果你还在为孩子可以一天不跟你说一句话，却能在手机上跟同学聊得火热而困惑，如果你发现自己的老办法突然不灵了，就赶紧拿起这本书来寻找答案吧！
当然，每个孩子都是这个世界上唯一的、独特的个体，正如世界上没有两片完全相同的树叶一样。没有任何一种教养模式适合每一个孩子，但这本书还是给了我们很多参考。让我们带着爱、带着科尔曼博士给我们的钥匙，让我们潜入孩子的内心，耐心地陪伴孩子，静待一树的花开！
读完了这本书，我迫不及待地想小试牛刀，本周末试着用用约翰·科尔曼博士教给的方法安排一场亲子交流，会不会收获一段愉悦的亲子时光呢？好期待！
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