在未来世界，地球受到外星虫族威胁。人类选择优秀儿童进行训练，为将来的地球保卫战做准备。安德的哥哥和姐姐在战斗学校受训过程中失败，无法成为国际舰队的一员。安德也参加了训练，在意外中出于自卫杀死了嫉妒他的同学。接着，他进入高级指挥学校开始了一系列课程，并进入了训练末期的模拟战斗。然而安德和队友们以为的模拟战其实是真实的战役。。。。。
人类未来的命运是科幻小说的最重要的议题之一。我们究竟是移居外星球，还是遭遇外星文明的毁灭。人类应该如何面向宇宙，选择什么样的命运？这是安德的选择，也是作者的写作目的：生命应该相互沟通，人类应该心存善意，选择和平之路。
第1-3章
1安德的监视器对他来说重要吗？
2安德作为家里的第三个孩子，他面临着什么挑战？
3安德智力如何？请在本章找到事例证明。
4安德多大，他面临同学的刁难时的反应合乎他的年龄吗？
5安德和史蒂生如何打斗的？
6你觉得彼得是怎样的孩子？他对安德怀着什么感情？
7你对“虫族”现在有什么了解？
8格拉夫上校第一次出现给人什么印象？他真正想要什么？
9为什么安德的父母必须让他离开？
10“那件事不是演戏，维京夫人。在了解安德这样做的动机之前，我们无法确定他会不会是又一个--我们必须知道他为什么那样做，知道当时他是怎么想的。”这里，“又一个”，格拉夫上校本来想说什么？我们推测之前曾经发生过什么？为什么他说，必须确定安德的动机？
12格拉夫上校说，安德必须支援进入战斗学校，而他会和安德私下谈，告诉他加入这所学校的理由。他是如何说服安德的？
13为什么安德父母一开始对于格拉夫上校告知去战斗学校的决定表现出惊讶，生气，质疑？
14华伦蒂是什么样的性格？她对安德如何？为什么她没有被选入战斗学校？
15为什么安德最后选择跟格拉夫上校走呢？
第4-6章
16安德和新兵队的其他19个男孩子有什么不同？
17安德对地球引力的理解说明他思考能力如何？
18格拉夫声称安德当上司令时，其他男孩子还裹着尿片待在战斗学校，这会产生后果？安德如何看待格拉夫上校的评价？
19为什么格拉夫上校不制止那个男孩子击打安德的头？后来这个男孩子怎么样了？
20谁是戴普？他负责什么？
21安德如何被孤立的，请举出事例证明。
22米克给了安德什么建议？安德如何看待米克呢？
23队友们训练的游戏有什么重要性？安德在这些游戏当中表现如何？
24谁成为了安德的第一个朋友？在什么情况下他们成为朋友的？
25安德如何制止伯纳德建立个人小王国的的野心的？
26战斗室是什么样的？引力，训练枪，太空服在战斗室有什么作用？
27安德和阿莱如何成为朋友的？安德和阿莱的关系是怎么样的？
28谁被选为了新兵队长？为什么大家会这样选择？
29安德为什么开始不能打败巨人？后来他如何取胜的？他学到了什么？
第7-9章
30为什么安德被晋级了？为什么他的晋级令人惊讶？
31安德再次进入巨人的游戏里面，这次他遇到了什么？他喜欢里面的生活场景吗？
32佩查是一个值得结交的好朋友吗？安德从佩查身上学会了什么？
33安德从邦佐身上学到了什么，帮助他成为战斗长？
34为什么安德突然想家了？
35为什么米克要求换了安德到自己的队伍？
36为什么米克要求大家训练“脚前头后”的滑行姿势，这在战斗中有什么用？
37罗斯和蜈蚣队的战斗是怎么样的情景，请试着描述。
38米克为什么对安德说，“我们的敌人是教官”？米克对虫族入侵如何看？他对安德有什么建议？安德相信他吗？
39高年级学员和队长如何制止安德参加训练的？结果如何？
40安德在电脑游戏里击败蛇以后在镜子里看到了什么？他是如何反应的？为什么他会有这样的反应？
第9-11章
41安德的家人为什么要搬去北卡罗来纳州？
42安德的父母，华伦蒂和他的老师们，是如何看待彼得的？
43彼得说“华伦蒂，我决定不杀你了。我想明白了，今后你会帮助我的。”华伦蒂活着对彼得来说有什么好处？
44彼得改变世界的计划是什么？他如何操纵华伦蒂来帮助他的？华伦蒂在他的计划中扮演什么角色？
45彼得认为自己最出众的天赋是什么？
46华伦蒂和彼得在网上的名字叫什么？
47为什么华伦蒂对父亲开始引用网上她发表的文章里的话失去食欲？
48安德如何赢得战斗学校里大家的尊重的？他失去了什么？
49安德在电脑游戏里，哪一个关卡一次又一次失败？他对此是什么感受？
50华伦蒂对安德在镜子里一次次看到彼得的脸，是怎么反应的？她如何推测呢？
51安德对华伦蒂的信是什么反应呢？为什么会这样反应呢？
52安德在“世界的尽头”如何打败那条蛇的？随后他在镜子里看到了什么？
53安德成为哪只战斗的队长？为什么这个名字之前没有被沿用？
54为什么格拉夫上校给安德一批刚刚入伍的学员，混编一些延长毕业的年长学员？
55敌人的大门在哪里？
56安德对待豆子的方式，和当初格拉夫对待他一样吗？他从格拉夫身上学到了什么？
57为什么安德森少校通知安德有一条规则改变了，为什么他们要改变这条规则？
58安德与狡兔战队战斗的时候学到了什么？
59安德与米克，佩查的友谊改变了吗？
60安德如何激励自己战斗队员的自信和忠诚？
61为什么安德开始研究虫族两次入侵战争的宣传片？
62第一场战斗的七天后，为什么格拉夫和安德森把安德叫到办公室？
63飞龙战队与火蜥蜴战队的战斗是什么样的？安德如何侮辱了邦佐的西班牙式荣誉感？
64为什么学校里的大部分学员都认为战斗比赛很重要？安德告诉豆子，其实比赛对于教官们的重要性在于什么？
65安德对豆子提出了什么要求？为什么他选择豆子来完成这项任务？
第12-15章
66为什么教官不打算帮助安德，让他脱离邦佐准备杀他的威胁之中？安德对此是如何看待的？
67佩查如何警告安德的？他感到吃惊吗？
68安德在淋浴的时候多少男孩子靠近他？他如何控制局面的，从而只和一个人格斗的？
69谁来救了安德？安德和邦佐的战斗和他之前和史蒂生的战斗有相同之处吗？
70为什么安德击败邦佐后哭了？
71飞龙战队和狮鹫战队，猛虎战队的战斗是什么样的？安德在战斗后做出了什么决定？
72飞龙战队的队友去了哪里？教官们如何对待安德的？
73邦佐怎么样了？安德知道吗？你感到吃惊吗？
74为什么安德在地球上呆了两个月，而不是原来计划的两天？
75安德认为自己为什么在学校里总是赢得战斗？
76为什么安德恨自己？你认为在安德身上究竟发生了什么？
77为什么安德不想打败彼得？他想要什么？华伦蒂认为这可能吗？
78格拉夫和安德分享了关于虫族的什么样的信息？你能概括出来吗？
79什么是第三次入侵？实际情况是怎么样？
80我们为什么要和虫族开战？
81为什么安德不喜欢艾洛斯？
82什么是模拟器？
83谁是安德的老师？他如何和安德解释自己仍然活着这件事的？
84马泽如何攻击安德的？他想教会安德什么呢？
85马泽是如何击败虫族的第二次入侵的？
86第一次入侵的目的是什么？第二次入侵呢？第三次入侵呢？
87什么是“设备医生”？
88安德再次和哪些人并肩战斗了？
89马泽认为安德面对虫族时的优势和劣势是什么？
90为什么马泽说，将在训练中将安德碾压成齑粉？他这样做的动机是什么？
91“支队长们对安德作为指挥官的信任与日俱增，但他们之间的友谊，和美好回忆，却慢慢淡化。”为什么安德必须和朋友们疏远？如果他们之间存在“友谊”会在战斗中发生什么危险？
92在佩查身上发生了什么？
93为什么安德发现马泽是“他的敌人”？
94安德的最后一场测试是怎么样的？你能描述出来吗？他是如何赢得战斗？这场胜利和他之前的胜利一样吗？安德发现自己做了什么？你惊讶吗？
95现在你知道安德是如何一步一步走到今天的，你想对安德说什么？为什么？
96格拉夫和安德森打算日后过什么样的生活？
97为什么安德不能回到游戏？
98华伦蒂如何帮助安德逃离彼得，获得了自由？她有什么打算？
99为什么安德想去虫族的星球？
100虫族如何控制安德的电脑游戏？他在镜子后面发现了什么？
101为什么安德把自己看作死者代言人？他指的谁的死亡？
102在书的最后，安德认为自己的使命是什么？
综合问题
103为什么书中会有彼得这样一个人物？书中他从第一章到最后一章，发生过改变吗？
104你觉得华伦蒂是怎么样的一个人呢？
105你认为战斗学校拒绝彼得和华伦蒂，接受安德这种做法合适吗？教官们真地能控制战斗学校里的孩子们，训练他们成为伟大的指挥官吗？
106每一章开头的对话让你迷惑吗？你觉得为什么作者要这么安排？这样的结构让你有什么感受？你获得了什么信息？
107既然这本书是安德的游戏，讲述他与其他孩子，与教官，与虫族的战斗，为什么要花不少篇幅写彼得和华伦蒂的计划？
108在安德的最后一场测试中，你在阅读的时候有不同感受吗？有觉得这场测试其实是真实的战斗吗？你的线索是什么？
109安德的英文是终结者，你认为作者为主角取这个名字，有什么象征意义吗？
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