乘法钓鱼学科碰撞
福安市溪北洋新区第一小学
执教：翁馨
适用年级：小学低年级
一、活动背景
基于新课程倡导的多学科融合和多元化教学的背景下，让孩子们在学科实践活动中感受多学科的魅力，提升个人综合素养。对于低年级的孩子而言，玩游戏的过程不仅是获取知识的过程，也是知识运用的过程。“乘法钓鱼”小游戏可以让学生在实践的过程中，获得科学、美术、数学等多门课程的知识并运用知识设计好玩的钓鱼游戏，既了解磁铁的特征，提升审美能力，又可以巩固二年级的基础知识——乘法口诀，提高计算能力。
二、活动对象
一二年级学生（一年级学生可将乘法口诀改成加减法）
三、活动目标
1.了解磁铁的特征，并能够运用特征设计游戏，培养探究性思维和应用能力。
2.培养学生动手实践能力，提高学生美感。
3.培养学生数感，掌握1-9的乘法口诀以及它的意义，提高计算能力、数感和解决问题能力。
四、教具和学具
课件视频、剪刀、双面胶、线（或绳子）、铅笔1支、回形针（若干）、A4纸、磁铁、水彩笔
五、活动过程
活动一：观看《爆笑虫子：磁铁》动画小视频，思考磁铁都有哪些特性呢？
古希腊人和中国人发现自然界中有种天然磁化的石头，称其为“吸铁石”。这种石头可以魔术般的吸起小块的铁片，而且在随意摆动后总是指向同一方向。早期的航海者把这种磁铁作为其最早的指南针在海上来辨别方向。经过千百年的发展，今天磁铁已成为我们生活中的强力材料。
通过动画里小虫子们的互动，我们知道每一块磁铁都有两面:北（N）极和南（S）极。由于地球的核心也是一个大而弱的磁铁。我们小而强的磁铁与地核对齐，所以它指向北方。所以如果把磁铁挂在线上，磁铁的北极(几乎)指向北方。这也是我国四大发明之一——指南针的工作原理。
活动二：小朋友们，你们钓过鱼吗？
根据刚刚我们发现的“磁铁能吸铁”，我们来设计一个好玩的“乘法钓鱼”的小游戏吧！
步骤1：准备好材料：剪刀、双面胶、线（或绳子）、铅笔1支、回形针（若干）、A4纸、磁铁、水彩笔
步骤2：首先，拿出一张A4纸，画出你想象中的“钓鱼场景”，并涂上颜色。
步骤3：复习【乘法口诀】。小朋友们你们还记得乘法口诀吗？快来复习一下吧！
步骤4：再拿出一张A4纸，画上你喜欢的小鱼形状，涂上颜色，在小鱼们的身上写上乘法，可以是“2×9”，或者它的读法“二九”，也可以是乘法口诀的意义“5个6相加”，这些都是我们乘法口诀中需要掌握的知识哦！
除了小鱼，偶尔我们也会在水里钓上小乌龟、小螃蟹之类的~发挥你的想象吧！
步骤5：用剪刀将画好的小鱼们一只只剪下。（注意，要小心剪刀很锋利噢）
步骤6：把回形针别在小鱼的头部，这样小鱼就会被磁铁吸起来啦！
步骤7：完成了小鱼，钓鱼还差些什么呢？对了就是鱼竿，让我们用铅笔、线、磁铁做一个简易的鱼竿吧！把线的一端系在铅笔上，另一端系在磁铁上。这样鱼竿就做好啦。
步骤8：利用“磁铁会吸铁”这一特性，试试看你做的鱼竿能钓起小鱼吗？
步骤9：将做好的小鱼放在你画的“钓鱼场景图”中，可以开始你的钓鱼之旅啦。钓鱼的同时，别忘了考考自己，钓起的小鱼上的都藏着哪些乘法口诀？你能快速说出对应的乘法口诀吗？
步骤10：和爸爸妈妈们一起比一比，看谁钓鱼钓的又快，乘法口诀回答的又快又准确！
小朋友们，看完以上好玩又简单的“乘法钓鱼”制作步骤有没有心动呢？自己动手试试看吧！
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