岁月有痕
河南省长葛市第一小学
作者：周海霞
分校，我要拾取你的笑容、脚印和收获。
用你的沧桑做印记，用支教老师的信念做铭文。
我要点燃你的热情，放到心里，永远珍藏。
——题记
记忆的屏障是逝去的岁月，而人，是岁月的痕。
八月下旬，我和总校的十几名老师一起加入了支教的队伍。在这群兄弟姐妹中，有年逾半百的老教师，也有正值青春岁月的年轻教师。我安顿好一家老小，迅速融入到这个新团队。
十几里的上班路途充满了艰辛。我们几个骑电车的同志，为了避免迟到，约定六点五十分从家出发，一路欢笑一路歌，身体的疲惫竟奇迹般消失了，七点半准能到达学校。两个月来，从不间断。
马校长是这个大家庭的主心骨，略显黝黑的皮肤，精致的五官，眉清目秀，神采飞扬，使人常常忘记他的年龄。
国庆节的长假里，突然接到了上级的通知，要整理学校近三年的档案。马校长大手一挥，商量着说：“同志们，这个假期咱们同甘共苦，一荣俱荣，一损俱损，好吗？”
号召得到回应。八天的假期里，全校老小齐上阵，我们常常忘记了时间，午饭吃到一点钟，晚上有时加班到九点。最后一天，张老师把家里的厚被子带来了，决定住在学校接着干。结果到了夜里十一点钟，顺利完工，于是集体驱车折返县城。
为了鼓舞士气，老家在大马村的马校长，经常让其父母用大锅台煮饺子，为我们送饭吃；偶尔也会从家里拿来鸡蛋，给大伙儿炒方便面；家里的山楂成熟了，他满脸欣喜，兜了一大堆鲜红的果子，气喘吁吁跑进办公室：“同志们，山楂一碰就掉，快来品尝最鲜最好的果子！”
就像校园中那棵生长几十年的梧桐树，马校长虽到了不惑之年，却用硬汉的体质支撑着半边天。
后来，同志们发现校园东北角有一块荒地，心想：要是种上菜该是多么美呀！
说干就干，几位男同志拿来了铁锨、锄、耙子，他们挖土、松土、耙地、施肥。女同志蹲下身子，一排排一行行地去种蒜、撒菜籽。因为没有干过农活，一双双手不知磨出了多少水泡。
秋雨过后，蒜苗和青菜绿盈盈，稠密密，长势喜人。种菜的愿望成了现实。不劳动，还真是连棵花都养不活！
下乡生活的饕餮盛宴，远不止这些，返程途中摘葡萄，也别有一番情趣。
一个阳光明媚的下午，一行人放学归家时，远远地发现了一个葡萄园，迫不及待的心情缩短了漫长的路程，我们相约去体验摘葡萄。
在园主的带领下，我们三五成群冲向葡萄园。急得园主大喊：“别慌，要带上剪刀和篮子！”一眼望不到头的园子里，一串串葡萄都耷拉着脑袋，外面都穿着“白色衣服”。这些纸袋子将他们裹得严严实实，扒开一看，像紫水晶，像紫玛瑙，诱人极了。
我们两人一组，一人托住葡萄底部，一人手拿剪刀剪。“咔嚓”一声，沉甸甸的葡萄，乖乖的落入手中。有的藤，需要费九牛二虎之力才能剪断，我们就使劲地去剪。纵使汗水像雨滴一样往下掉，仍觉得人间美味只有自己动手获得才是最快乐的。
在支教这条道路上，我看了许多，也经历了许多。岁月，给我们留下的不仅有辛酸与艰辛，也有美好与成熟。就让岁月的笔继续书写人生的画卷，记住这些温暖，亦如丰富的秋天，高远、烂漫……。
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