春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——题记
九月的天很蓝，阳光偶尔刺眼，冰糕很凉，蝉鸣渐弱，桂香浓郁，热乎乎的糖炒栗子，凉飕飕的晚风这一切美好的事物将我的暑假尘封在了记忆的深处。我踏上了新的征程，只是这次的开始每个人都充满了神秘感……
未见其人，先闻其声是我们初识的方式，它给我们每个人都戴上了一层神秘的面纱，仿佛故意将期待值拉满。不得不说这招真的管用，两个星期的网课过去，我已经按捺不住了。
“大家好，我是高一班的班主任丁老师，同学们都亲切地叫我‘老丁’‘丁爷’”，她的自我介绍令我感到意外，原来是一位年轻温柔的女老师啊，还好还好心里一边暗喜一边想象着她的样子，是长发还是短发……一系列想象让我激动不已，我对她充满了好奇。
她是一名数学老师，这个身伤让我有点担忧。这门学科是我的“心头爱”，可它时常厌弃我，对我不理不睬，所以我每次遇到它都小心翼翼的，生怕惹它不开心逮着机会为难我，这些年的斗智斗勇已让我对它产生了阴影。所以在期待丁老师的同时也害怕着。不过我很快发现了她的不一样。她讲课时认真地分析，遇到难处也会用通俗易懂，幽默风趣的例子轻松化解，这让我对她又多了几分敬佩之情。
但我还是不肯放下数学在我心中的“偏见”，毕竟它从不按套路出牌。果不其然，不久它就带着“似笑非笑”的表情向我走来……
“哎呀！完了，上一道题过程没写，可题已经闪过去了？”我着急的一边截图一边补过程，等我再次跟上她的步伐时已经一头雾水了，心里又慌又悔，着急的眼泪直在眼眶里打转。突然我想起了她！也许可以试试。看着眼前数学题得意的笑容我鼓起勇气给“老丁”发了qq。突然电话响起我吓得不知所措，平复了一下内心的紧张，接通了……
“喂，老师好……我这道题不太懂。"
“具体是哪一块没听懂?”。她轻声细语地说。这一下就打消了我一半的恐惧。
“我不明白这里为什么可以取等号”，我忐忑不安的说。
……
“听懂了吗？”
我沉默良久，老师就明白我还没听懂，于是就换了另一种讲法。我一边嗯嗯啊啊的应着说听懂了，一边紧皱着眉头看着题。她半信不疑，选了一道题当场考查我。“完了，怎么办！还是没懂！”我紧张地手心出汗，便随便说了个答案。果然如她所料——错了！
“我再讲一遍，这次要认真听哦，就算没听懂也要继续问，千万别不懂装懂，没有人会嘲笑你，谁都是从不会到会的……”
“啊!我这次终于明白了。”她听到我激动的声音，这才放心地挂了电话。在“老丁”的帮助下，我战胜了这道难题。自然心里对她喜爱又多了几分，越来越盼着见面的日子了。
“什么？我网课迟到了!”我惊的差点叫出声来。班会课正在进行，突然我听见一个熟悉的名字，吓得我从凳子上跳了起来，手指迅速翻动着网课记录，发现自己物理课迟到一分钟，我又惊又气。赶紧去跟“老丁”解释，希望她能网开一面。可结果却是：“不行！”她告诉我：“每个人都要遵守规则，这次也算是给你长个记性！”这件事的严肃处理让我有些“怨恨”她。晚上,一周的总结排名公布在群里，我看着自己的分数，泪水和委屈一涌而出，心里暗暗决心下周一定不会再大意，要把丢的分挣回来！这次的教训让我对她严肃的一面更加敬佩与喜爱。
我喜欢她讲题时的温柔耐心，喜欢她严肃时真诚的劝导，她的严肃与温柔让我迫切地想要一睹尊容。也因为她的鼓励，我想更加向她证明:我可以！我可以战胜对数学的恐惧！也可以变的很优秀！
秋天的下午阳光懒懒地照进窗来，浓浓的花生油似的黄色阳光，温暖了整个教室，我似乎看见美丽神秘的“老丁”走了进来……
高一1班杨苗苗
指导老师王慧琴
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