李怡辰四年级
指导老师：夏天
一年一度的校运会就要到了，其中有一项比赛一直没人报名参加。在老师和同学的推荐下，美丫鼓着勇气答应了。
老师大声宣布:“游泳参赛的活动下周一于游泳馆举行。”美丫失望地想:这……这离比赛就只有4天了，4天哪儿练得好啊?早知道我就不参加了！但美丫为了比赛天天刻苦练习，一心想着比赛时为班级，为自己获得一个好成绩。比赛前，美丫看到台下坐着许多评委、同学和家长，还有强劲的对手，美丫皱着眉头，非常紧张，心里害怕地想:这个对......对手一看就...就很厉害，我……我怎么可能比过他们呢?
看着美丫愁眉苦脸的样子，同学们都纷纷跑来鼓励美丫。
“美丫美丫，你放轻松就好，不得奖也没关系，参与更重要!”
“美丫加油，我相信你，一定能行!”
“别害怕美丫，我们都在陪着你呢!”
……
老师大步流星地走向美丫，紧紧地把她搂在怀中，轻轻地拍着她的背，语重心长地说:“美丫，别那么紧张，来和我一起做放松运动，大口吸气......撅嘴呼气......，你是最棒的，老师相信你，不要太着急!”终于，美丫重拾信心，准备好了比赛。（通过对老师动作的细节刻画以及语言描写，表现了一位温柔、关爱学生的老师形象。）
“预备------”校长发出口令,“跳！”。校长左手拿着红旗，右手拿着枪。一声令下便开始了这场比赛。只见美丫“嗖”的一声，跳下水，对手们也紧追其后。场上的啦啦队大声地叫着：“美丫，加油！美丫，最棒！”
比赛终于在一阵急促的加油和欢呼声中结束了，对美丫来说这可像是过了漫长的两个世纪！比赛过后，美丫更加紧张，心想：如果我没有得名次，没能为班级争光，那可怎么办啊！天哪！她闭上眼睛心里默默祈祷自己能取得一个好名次。
颁奖台上，校长兴奋地大声宣布:“美丫，第一名！”美丫不敢相信地瞪大了双眼，嘴巴也跟着紧张得合不拢了。她不敢相信自己的耳朵：“我是第一吗？是在叫我吗？我没有听错吧？”直到身边的同学都对她送上了祝福，她才敢相信自己真的是第一名。她不停地向大家鞠躬表示感谢，回想起上场前的紧张，如果没有大家的信任和鼓励她是绝对不敢参加比赛的，也就体会不了现在收获成功的喜悦。于是美丫暗自下定决心：以后一定要更加努力的练习，为班级争得更多的荣誉！
点评：整篇文章主要讲述了美丫参加运动会比赛的过程，文章结构清晰，行文有节奏感。作者对美丫进行了大量合情合理的心理描写，再加上恰当的夸张修辞手法，形象、细腻地展现了人物的心理活动和情绪变化，让文中人物变得鲜活起来。我们也能从美丫参赛的故事中获得一个启发：遇到困难，不要一味地退缩，相信自己，只管努力，也许会有意想不到的收获哦！
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