作者：安锦韬指导老师：橘子老师
2020秋季《从前有座山》班学员
从前，有一座山，山里有一座庙，庙外有水天一色的湖，有如战士一样的山，有如歌手一样的小鸟，还有茂盛的花草。庙里住着一个可爱的小和尚和一个一把花白胡子，老的不行的老和尚。
对了，你知道小和尚的三个好朋友吗？他们分别是阳阳、光光和喔喔，他们各有本领，只要小和尚遇到困难，大喊一声：“阳——光——喔——”，他们仨就会立刻出现在眼前。这不，小和尚又有事求助他们了，说时迟那时快，一道金光出现，三个小伙伴已经神奇地出现在小和尚面前。小和尚可怜巴巴地恳求三个小伙伴想办法，让老和尚给他讲故事。（提出疑问设置悬念，引起读者们的好奇，为三位神奇小伙伴的出场铺垫。）
于是小和尚和三个小伙伴围着庙外的大石头，开始议论纷纷。
“要不用个三十六计？”
“不，不能，应该要来个交易法。”
“你们说的不对，应该要用赞美法，以前我求妈妈给我买火眼VR时，就美美地赞美了她一番，她很开心地帮我买了VR，所以要用赞美法！”
……
商量来商量去，小和尚决定试一试赞美法。于是小和尚大摇大摆地走到庙门前，自信满满地用力把大门推开，那声音真是震耳欲聋，在门口枝头上唱歌的小鸟都被惊跑了。（门口枝头上唱歌的小鸟都被吓跑了，侧面烘托出小和尚此时大摇大摆、自信满满的样子。）
小和尚一蹦一跳地来到禅房内，师父正在打坐念经，只见他左手竖直放在胸前，右手捻着佛珠，盘腿坐在床上，拿着本经书嘴里念着：“阿弥陀佛——”正当师父要念了一个“弥”字时候，小和尚突然打断师父，一脸谄媚地凑到师父面前说：“师父您才高八斗，英俊潇洒堪比诗仙李白，我佩服您得五体投地。”小和尚咽了口口水接着说：“能有您做我师父，真是三生有幸！”老和尚听得喜笑颜开，一边捋胡须，一边点头。小和尚见老和尚正在兴头上，提议：“今天晚饭，您做火锅吧，我太想吃了。”心想：火锅可是师父的拿手绝活，可以再好好夸赞他一番，他一高兴保证会给我讲故事的！老和尚眯着眼想了想：“嗯……好吧，谁叫为师今天开心呢。”（通过动作、神态、心理等描写方法，结合幽默的语言，将小和尚对老和尚的赞美过程，描写得生动有趣！）
晚上，小和尚、老和尚围坐在大圆桌边，吃着热腾腾的火锅。小和尚吃得狼吞虎咽：“连声说好好好，真好吃！”老和尚笑得眼睛眯成一条缝：“徒儿，你多吃点。”小和尚此时眼骨碌一转，笑着对师父说：“师父这么好的气氛，您给我讲个故事呗”。老和尚瞬间脸色铁青，摇摇头，摆摆手，拒绝了。
老和尚回房间继续念经了，小和尚冲出庙门，此时庙外伸手不见五指，十分阴森恐怖，小和尚心中难过极了，对着山呐喊：“我——要——听——故——事——”（通过景的变化，侧面烘托出小和尚此时心中的难过、伤心。）
点评：小作者运用语言、心理、动作等人物描写方法，巧妙结合修辞手法，塑造了一个坚持不懈要听故事的小和尚和一个总是无情拒绝讲故事的老和尚形象，向大家讲述了一个与众不同的从前有座山的故事。故事情节丰富，语言诙谐幽默，引人入胜，为小作者点赞！
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