尊敬的各位老师，各位家长，亲爱的小朋友们：
大家好！我是咱们班肖拭颖同学的妈妈。非常荣幸有这样的机会可以和大家共同探讨关于孩子网课学习的话题。首先借此机会感谢孩子们的各科老师!感谢你们的辛勤付出!
因为这次特殊的新冠肺炎疫情,孩子们的假期无限延长。相信不少家长都有过和我同样的心情，有过担心，有过焦虑，有过茫然，还有过无可奈何。还好智慧的老师们为孩子们提供了丰富多彩的网课学习课程，从此我们做家长的也开启了陪同上网课的征途。
01
学习
1、敷衍学习
万事开头难，记得刚开始上网课的时候，那叫一个焦头烂额。我家的孩子性格比较活泼，非常顽皮，坐不住，粗心大意的很，做事拖拖拉拉。
刚开始让她独自听课，独自完成作业，心里觉得这应该和老师在上课的时候是一样的吧?她应该会认真听的。可没想到等她上完课时，我一看时间没到，她居然看完课了，笔记一个没做，一问三不知。作业潦草，题目抄着抄着就抄变了，涂改非常严重，一说她，还蛮不在乎的态度，顿时气得我想暴走，默念N遍“亲生的”，再陪她重新上课。可上课时发现她根本心不在焉，一点儿响动都能激发她的"求知欲"!得提醒她才会记笔记，甚至瞌睡连天!写作业时不是字大出格，就是小得你瞅不出来,看一个字写一个字!对涂改带有很大的依赖性，写几个字后，怎么都要涂几下!还有数学加号写成减号，数字常有抄错等等!好不容易给她检查完提交了作业，一天基本上都过去了。
孩子的表现与我们做家长的管理有着最直接的关系。待冷静下来，我好好的检讨了自己，可能是春节期间太放纵孩子了。没有良好的作息时间，没有以往的早睡早起习惯，在居家不出门的日子里，孩子生活习惯太随意，看电视娱乐时间过长。导致网课开始时她没有很好的精神状态来学习。意识到自己的失责后，我同孩子一起制定了作息时间表，让她贴起来，从此严格按照作息时间表要求自己!
2、被动学习
对孩子有了要求，就有了压力，娘俩的“战争”也正正式拉开了序幕。
早上喊她起床可是个难题，就是不清醒!没辙了我就拿张纸巾沾了水贴她脸上!发现她拖拖拉拉洗漱时间过长，就每天提前半小时叫起床!晨读不情愿时，就我读一句，再让她读一句!上网课随时叨叨她记笔记，关键地方暂停让她理解！待到写作业时也得盯着，严格要求把字写标准，要是不达标，重做！杜绝使用涂改带，万一写错就用橡皮擦，擦出孔了就重做！每次写生字必须查字典，了解写法、组词、造句！特别在拍朗读或背诵课文视频时，一个字错了，再重新来一遍，待到拍成功，有时都过去一个多小时了，课文也读了几十遍，觉得这个过程特能磨砺她的耐心!数学课为了方便观察理解，和她一起制作数学教具。遇到不能理解的难题，我们情景表演加查找例题，死磕到底!英语坚持打卡，复习加预习不可缺少，对所学知识坚持刷题和口语练习!
当然这些过程并没有太顺利，孩子的劣根性太强，她会时不时反驳!一些知识点她还有自己的认知和观点。还有学习期间要上N遍厕所，喝N遍水，肚子也饿得快等等。说她就回我：你还不让人吃饭喝水上厕所啦！总之一不小心能被她气个半死！
孩子说她很累！我太狠！可试问一下，谁不想做个正常妈妈，而想做个"河东狮吼"呢？于是我们来了次谈判沟通。我问她，你希望我做一个怎样的妈妈？她说，她希望我做一个温柔的妈妈，不要凶她、吼她！我说，那行，我尽量！那你能做一个自觉的学生吗？不要事事让我提醒才慢吞吞的去做！达成共识后，我收敛了脾气，她也主动了些，最多只喊三遍就会到达"现场"。这时我紧张的心情才稍微好一点！
3、主动学习
经过一段时间的磨合，我们渐渐适应了网课学习的流程，特别是当孩子的作业错误率越来越低，时不时还被老师评为优秀作业的时候，我们家"小神兽"突然精神起来了!在这里特别感谢老师们的鼓励!
我们开始有了目标了，那就是争取被评为优秀作业！孩子从此开始踏上居家网课学习的正轨。每天晚上会自己订好闹钟，按照作息时间表自觉上课。记笔记时会自己暂停抄录重点知识点，遇到不明白的地方会请教读高中的姐姐或者自己百度查字典。做作业时能静下心来思考了，特别是写的字有了很大进步！背诵不到的课文知识自己能跟自己杠上。彻底抛弃了她的涂改带，小心翼翼的书写。写作时还能突发奇想，偶尔能根据老师课堂上的方法来几首小诗，虽然大多数时候牛头不对马嘴，但起码她勇于创作了呀！
记得有一次她想的:一只狗大爷在池塘里边游泳边抓鱼，它悠哉悠哉的样子难道是在练习狗刨式抓鱼?我问她“你见过狗游泳吗?”她说:“没有，但见过狗刨式游泳，难道不是跟狗学的?我就想象一下……”我顿时笑晕!
数学知识逻辑思维能力方面稍强些的，对她来说其实难度不算高，只是她太粗心大意，总爱抄错题，现在她是做完先对一遍题目，再检查对错，最后还请我检查一遍。英语是她最感兴趣的，在她的要求下，我们除了网课学习，还订制了课本同步课程、笔试练习和口语练习的课件，她每天会用并不太标准的英语进行自己和自己对话的游戏，玩得不亦乐乎呢！每次当选优秀作业和被老师肯定时，她会高兴得满屋子得瑟，每次的当选也会是下次完成学习任务时最大的动力!
虽然她还是会偶尔想偷懒，但和之前相比，已进步很多了，我们家也停止了之前的“鸡飞狗跳”!
02
生活
"此次疫情从健康角度而言，对人类生命和生活而言是个威胁，而对于亲子关系而言却是个机会，可以有更多的对话，更多的互动，更多的理解，只要把握很好，完全有可能拥有更融洽的亲子关系。"通过这段话，我受到不少启示！都说孩子是父母的影子，父母有多高，投在孩子身上的影子就会有多长，孩子都会有样学样。在居家隔离的日子里，我时刻都在检讨自己，怕自己的一些不好的习惯会影响到她。比如：当我看手机的时候，她会跟着看。当我追剧时，她也会跟着看。当我熬夜时，她也会跟着不睡觉。当我发脾气时，她也会很焦躁……所以我想我改变我的坏习惯，做一些有益身心健康的事，她是不是也会学我呢?
于是我把我的兴趣爱好变为阅读、画画和烹饪。她好像也对阅读课外书籍这件事并不那么排斥了，当我画画时她也会在一旁自己画些什么，还特别喜欢上了烹饪！
接下来的日子里我们就把制作美食当做了我们日常的休闲娱乐，这样既能培养动手能力又能饱口福。今天做蛋糕、蛋挞或是饼干，明天又制作包子、馒头、面条或是饺子等等，还有像什么QQ糖、果冻、布丁、雪糕等等，也常是我们的盘中美食！有一天她对我说，长大了想当一名厨师，问我怎样想？我说我很高兴，因为她终于有了自己的理想。(要知道人家之前的理想，可是一辈子吃喝玩乐呢。)然后她又问我当个厨师而已，还需要好好学习，做优秀的学生吗?
我给她看了一些美食视频并告诉她：当然了！如果你想要当一个有理想的厨师，像国际米其林那些高级大厨们都是非常有文化内涵的！而且会多国语言，专门研究世界各地美食！我们中华民族上下5000年的饮食文化可是非常深奥的，需要你有很高的文化底蕴才能去理解!所以现在好好学习，将来才能实现理想！
虽然她表示不太理解我的话，但当她得到看电视的奖励时，都是看的美食频道。而且人家现在饺子皮擀的可溜了！包包子、包饺子更不在话下，哈哈!如果在学习上我们尽了最大努力还是不能成就自己，至少咱还有了生存的本事呢！
03
运动
说到这里，可能有人会问我，你家孩子就不爱玩手机和电脑吗？她当然喜欢了，只是如果你用其它活动吸引她的注意力，她也就没功夫玩手机、电脑了。这里不得不说的就是运动了，在居家不能外出的日子里，为了孩子的健康，运动就显得尤其重要!我们家孩子最喜欢的是打羽毛球和跳舞。打羽毛球时我是她的陪练，虽然很多时候她都在捡球，但也乐此不疲。跳舞时，她会放上音乐一通自由发挥，甭管跳的好不好，至少我们运动的目的达到了。
都说陪伴是最长情的告白!最后用一首我非常喜欢的诗与大家共勉:
《陪伴》
董卿
为什么我们需要陪伴?因为陪伴很温暖，它意味着这个世界上，有人愿意把最美好的东西给你，那就是时间。当然陪伴也是一个很平常的词，日复一日,年复一年，到最后陪伴就成为了一种习惯。
“草，在结它的种子;风，在摇它的叶子。我们俩站着不说话。”在顾城的诗里，陪伴就是这么简单而美好。而在我们每一个人的生命里，会遇到各种各样的陪伴。比如学生时代，同学之间几年的陪伴;比如夫妻之间，相濡以沫几十年的陪伴;比如父母与孩子，生命与血脉注定一生的陪伴。
在这个主题中，最让我们感动的是杨乃斌，一个在八个月的时候失去了听力的孩子，为了能够让他像健全人一样地成长，他的母亲从他上小学的那一天开始,就成了他的同班同学，一直陪了他十六年，所以说，陪伴也是一种力量。
在这个世界上，没有一个人是孤岛，失去了陪伴，也失去了生存的意义。
我的发言到此结束，感谢大家的聆听，深深地祝福大家及孩子幸福、快乐！
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