没有很用力，结果也很好
石晓坚老师
“在吗，石老师？我和七七来给你送教师节的礼物。”
“哇，感动，感动！在的。”这种感动，并不常有。娃跟我们学了六年，现在毕业了，竟想着送礼物来。
就这样，我们有了一次深谈，说来遗憾，认识六年，这是第一次。深谈的初衷，是我想跟学霸妈妈求一些经验分享。可听完了七七妈的分享，我很有写下来的冲动，我想让更多人读到，若读过的人还能从中有所收获，岂不妙哉？
七七六年来，成绩一直优异，从三年级到六年级，楚才年年获奖，这次小升初，抱着试试的心理参加外校的机考，也就差了7分。最终进了理想的初中和班型。
当然，这不是我想分享的唯一理由，而是这个孩子在童年里，快乐和优秀兼得。更重要的是她妈妈一点也不“鸡娃”，好像并没有付出其他孩子在求学路上所付出的“代价”，就拿到了好结果。
我把七七妈的分享，凭我的记忆逐条整理出来，做一个客观的陈述：
1.六年，除了数学计算外从不给娃布置额外的作业，我知道很多娃除了写学校的作业还会写妈妈布置的作业。七七只需要完成学校的作业和培优班的作业（培优班也就语数外分别一个，要知道很多娃一科就报两个）。如果学校布置了很多机械化的作业，七七妈还会帮孩子写一部分。为什么这样做？因为七七妈一直觉得对学习的热情和兴趣是第一位的，过多的作业会抹杀孩子的学习兴趣。七七妈是大学老师，她说她见过太多孩子到了大学反而不学了，对学习早已没了热情。
我也曾对谈过一位华一高的老师，他也认为一些孩子在童年时期被过度透支，甚至榨干，到了高中，明显后劲不足。
2.七七自己说，她最喜欢妈妈的地方是从不拿自己跟别的孩子比。七七妈说不管孩子是优秀还是平庸，那也都是自己最爱的孩子。有的孩子可能学习好，有的可能体育强，有的可能有才艺，也有的可能人善良。比较，没有任何意义。（这点，我深深反思，我有时会在女儿面前说别人多么多么优秀。）不比较，这就是无条件的爱吧！不仅如此，七七妈发自内心地觉得孩子比自己当年辛苦多了，优秀多了。有这样的心理，对孩子也会有更多的同理心吧。
3.七七妈几乎没有插手过作业，自己的作业，自己负责。没状态的时候可以不学习，只要自己能把时间安排过来即可。除非孩子主动寻求帮助，七七妈很少会自己亲自教孩子。客观原因是七七小学最初那几年，她妈妈很忙，正在读博（妈妈的坚持学习也促进了孩子想要学习的想法，身教重于言传）。这样，反而养成了七七自主学习的好习惯。包括这次冲外校，也是七七看到好朋友在冲，自己主动提出来的，让妈妈给她买历年真题，六月份才开始刷试卷，准备了一个多月，考出了100分的好成绩（外校今年录取分107）。
4.选择适合孩子的。七七二年级数学成绩很好，然后她去学奥数，结果，那些题太难了，都不会做，学得很痛苦。七七妈这个时候选择停了下来，她担心勉强学下去，孩子会很挫败，最终丧失对数学的兴趣。最后，换了一个寓教于乐的，适合七七的。
5.七七从出生到幼儿园毕业，是爷爷奶奶带的。爷爷爱带她在外面玩，看到什么都说给七七听；奶奶爱看书，写读书笔记，耳濡目染中，七七从小酷爱读书。
6.七七的课余生活是丰富多彩的，经常和妈妈一起在家研究美食。七七也很有童心，六年级的时候，七七写一篇叫《心愿》的作文，她写的是想去摸一次螺蛳。（她年年寒暑假都会回乡下的外婆家小住）她妈妈听到的时候，笑着说：“我也经常梦到去摸螺蛳呢！小时候总去摸的。”我听了很感动，被她的梦感动，被她不泯的童心感动。
这让我想起了一句话，你想孩子活成什么样的人，你就去活成什么样的人。
7.最让我感动的是，七七妈并没有觉得孩子的将来一定要怎么样，她从不给孩子压力。七七妈自己小时候受到家里很大的压力，导致中考、高考都发挥不理想。因此她觉得：孩子有多大能力，能走到哪里，家长全力支持即可。如果孩子走不动了，也没必要强推上去，可以换一条适合孩子的路走。
七七妈的分享，给了我很大感触：
优秀，不一定要靠家长的拼命督促。培养孩子的自主学习意识和能力才是最重要的。
育儿路上，少犯错，就是最好的。只要你少做破坏孩子学习热情的事，孩子对学习自然有热情，因为每个孩子骨子里是向上的。
写于2022年9月22日
初秋的夜，微凉
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