各位老师、各位书友：
下午好！很高兴在这里和大家交流我的读书心得。
本来应该跟大家分享一本书，但惭愧的是，近期读完的书真不算多。常常雄心壮志：“我明天一定挤时间读完这本书！”结果是明日复明日。所以，这里我想抛砖引玉，先就我们自由交流的话题“我喜欢的阅读方式”，谈自己的一点想法。
四月如你，温暖动人
有一段话一直是我的座右铭：子贡倦于学，告仲尼曰：“愿有所息。”仲尼曰：“生无所息。”生生不息，活水潺潺，是多么让人向往的状态。而书籍，绝对是最沁人心脾的源头活水。作为教师，我们更应从书籍中汲取养分，终身学习是时代对我们提出的要求。
有意愿，有需求，但问题是：没有时间。关于阅读，我目前的主要矛盾毫无疑问是日益增长的阅读需求和有限空闲时间之间的矛盾。班主任事务繁杂，一个“守”字就是日常；回到家，家务和四岁的娃，时间基本被占满。
但正如鲁迅先生所说，时间是海绵里的水，挤挤总是有的。其实在去年一年，我在“微信读书”上也阅读了198小时，读完了21本书。对其他老师来说，这个阅读量可能不算什么，但这已经是我生娃以后的巅峰了。当然，一是因为疫情，去年时间相对充分；二是因为去年备考招聘考试，看书比较积极。对比今年的状况，开学一个月，才看完一本书，着实令人不安。我认真地进行了反思和总结，我觉得，就目前实际来看，利用碎片时间阅读是比较适合，也是我可以坚持的阅读方式。
四月是温柔的，你是四月
碎片时间阅读，我首推电子书。我喜欢纸质书，但也能接受电子书，尤其是微信读书APP，用了很久。它的书籍种类丰富，排版精细，目前还一直能领无限卡，大部分书都能免费直接看；软件自带的书签、分享功能也很方便做摘录笔记。当然如果有纸质书，放在日常随手可取的固定位置，如床头、桌边，有空翻两页，这种带着墨香的阅读，也很让人享受。另外，听书也不失为一种补充阅读的方式。樊登读书会和喜马拉雅里有些书籍的音频版本，也让人很有收获。
其次是阅读时间的安排。就我来说，整块的时间比较少，也就是每天9点半娃睡着之后的一个小时，我一般都会把它利用起来读书。大块时间没有，但零碎时间可以利用起来：往返通勤的路上可以听书，午休过后可以小读片刻，接娃、取快递的等候队伍里可以看会电子书……10分钟一个小节，对于读散文和分章节的专业书籍还是挺适合的。而且以前觉得一本书好难读完，后来发觉，其实一本20万字的书，6个小时也就读完了。
另外是阅读的内容。我什么都爱读，问卷里的阅读类型我几乎想全选。我想阅读应该是轻松愉快的，我一般根据当前的兴趣，各类型书间杂着读。看了专业书籍，那么下一本可以看看科幻小说；刚接手班主任，那么读读班级管理；最近工作协调不好，就看看效率提升的工具书。总之我比较喜欢根据当下的情况选书读，尽量让每次要读的下一本书都有期待。
感谢“谷里读书会”给我分享的机会！这里不仅为我们提供了找到同伴分享好书的平台，也能让我们互相交流心得、互相督促进步。希望今后能多向各位书友学习，愿读书之路携手相伴，共同成长！
关于作者
孔兰婷
毕业于中南财经政法大学，现任光谷第一初级中学数学教师，903班班主任。
获奖情况：
校首届“凤鸣杯”赛课一等奖，校首届“凤鸣杯”论文比赛一等奖，校班主任基本功大赛一等奖
教育追求：
教育是爱的艺术。
郑重声明：本文版权归原作者所有，本站旨在为中小学生提供更多优秀素材和范文，转载文章仅为传播更多信息之目的，如作者信息标记有误，请第一时间联系我们修改或删除，多谢。
