作者：随语行
3月19日
准确的说，这两天身体真的很不舒服。最近头疼得厉害，整夜不能入睡，所有的头疼药喝了个遍，仍然不见效。昨天再次到医院检查（不知道是多少次的检查了），突然好友提醒我测一下血压。我还信誓旦旦：我血压没问题，每次测量还有点低。好友还是建议再测一下，一测，110——140。当时我就蒙了，虽然身体一直不怎么好，从来没想到高血压会找到我。最近一直睡不好觉，操心网络教学，整天在电脑上或手机上忙个不停，听课、看方案、改稿子、打磨校本课程等等，尤其担心教学质量没有保障，预设后期工作如何整合提前在线举行，还要预防新的家校矛盾产生……难道这就让我的血压起来了？坐在那里半天没说话，心情很是郁闷。后期继续观察、做详细检查就不想多说了，关键调整自己的心态很重要，我可不想让这个高血压一直跟着我……
事情往往就是这样，说得好听，落实到行动上就很难。这不，今天带病坚持开了两个会，还真是不容易。上午参加县教育局组织的教学工作视频会议。主题当然是做好疫情防控工作的同时抓好网络教学工作。从局长到教研室主任都对前一个阶段的网络教学工作进行了总结，给予了肯定同时也提出了不足，对后期网络教学工作提了新的要求，尤其是针对如何优化网络教学方法、如何关心强特殊学生、如何加强教师队伍管理、如何保障教学效果好等几方面提出了具体要求和建议。很赞赏领导们提出的在线直播课堂教学广泛运用，因为我们学校6个星期的网络教学实践经验力证了这个事实——在线直播课堂教学优于在线推送！所以上个周，我们学校的网络教学我也做了及时调整，语文、英语、体育三个学科向数学学科学习，两天保证一节在线直播课，有效保证教学效果。听到局长们这样建议，很是庆幸自己的工作做在前面。另外一项重要的工作就是，面临要正式开学后的一系列的工作准备。
下午学校召开校长会，讨论后期网络教学和即将复学后的系列工作。两个会主旨大致相同，只是宏观和微观的区别。我是教学管理人员，我却一直在思考这样两个问题：复工后的这段日子，我们的网络教学面临一个新问题，家长上班了，这些小神兽们在家怎样保证上网课的质量和效果？第二，正式复学后，我们的教育教学活动如何整合进行？教学质量到底要采取哪些具体的措施、怎样抓才能保证有实效？这个疫情期间的网络教学还真是把我“网”住了……
哎，看来，头还得继续疼，血压还要继续升……
郑重声明：本文版权归原作者所有，本站旨在为中小学生提供更多优秀素材和范文，转载文章仅为传播更多信息之目的，如作者信息标记有误，请第一时间联系我们修改或删除，多谢。
