我逼神兽“上梁山”
工作单位:西安市鄠邑区职教中心贾琪
原创作者：贾琪 来源：语文在线高中版
原创作者：贾琪 来源：语文在线高中版
相信在疫情期间，每个父母都有被这些神兽们气得抓狂的时候吧，恨不得让他们早早到学校去！其实此时高中的学生正处在叛逆期，他们不愿亲近父母，渴望独立，都想挣脱爱的束缚。
名师工作室，布置了疫情期间的活动任务：一是让学生为亲人写一篇传记，作为真情礼物；二是让学生搜寻生命里的老物件，讲述成长故事，并附照片及介绍。这个任务就像孙悟空脚踩筋斗云在我的脑海里飞来飞去：这帮神兽们会写吗？能体会作文命题的深意吗？我的心就像在担忧地球被冰川覆盖一样，冷的彻骨、惴惴不安。在布置作文时，我竭尽所能进行了详细的指导，引导他们利用这难得的亲人朝夕相处之时，深度了解父母，让他们在家找找老物件，认识家的意义，了解时代变迁，感触父母不易，传承优良家风等。
自从神兽们开始写作文，我的微信就响个不停，“老师，我找到了一杆秤”，他指挥爷爷拿在手里拍照，我告诉他选好镜头放在地上拍。一番折腾后，家里人也面面相觑，都不知道他为何对此老物件如此感兴趣？“老师，我找到了姥爷的烟斗”……于是铜钱、连环画、全家福、缝纫机、老藤椅、小木凳、油灯、风箱、老蒲扇、大铁锤等，一些农村家庭角落里布满尘土的废弃物被他们当宝贝似的搜寻出来，一段尘封的故事慢慢被打开。
“老师，我发现了奶奶年轻时的结婚照”，“老师，我这张照片虽然不是老照片，却是爷爷去世之前留下的最后一张照片了，我想爷爷了”，“老师，这是近几天拍的，妈妈42岁生日是在疫情期过的，这是全家聚的最齐的一次，妈妈感动地都留下眼泪了，是我抓拍的呢”。许久微信群里未曾见过这般热闹，每一个跳跃的字符都是爱的传递。尘封的历史故事始终在文字里朴实地编织着序言、高潮、结语，光影交替，似诉流芳……神兽们在搜寻照片时，也在打开沟通的大门，听物件或亲人背后的故事，不也是使其成长的最好时机吗？既然如此，人生中一切的悲欢也变成了趣味，成了甘之如饴的风光。因为他们在体会爱，了解家风，传承精神。
当然也有神兽带有情绪，平日里像王子一样养尊处优，在哪儿找老物件、老照片呢？当时他就对我发飙，“老师，我不会写”。我告诉他，“去问问父母呀，去了解父母的人生，你所享受的丰盈的生活，父母是如何创造出来的？”我强逼着他，必须写。他开始尝试与父母谈话，了解母亲为家庭的付出，还亲自为母亲拍照，完成了这次作文。流云易过，再艰难的写作旅程便也不经意地驶过了，而与此同时世界在他眼中也早已变了模样……之后他母亲联系到我，提及他从这次作文之后变化很大，在家开始主动做家务了，明白父母打拼不易，开始变得节俭了，有什么心事也愿意和父母交流了。一次“逼上梁山”的作文，打开了父母与孩子的心扉；一次直捣心灵的瞬间，渗透着师者的情怀和感动。
凝视神兽们努力写作的样子，冰川瞬间化为花开。我时常用“苔花”来形容这帮神兽们，因为他们基础薄弱，我经常鼓励他们“苔花如米小，也学牡丹开”。在键盘上逐一回复他们可爱甚至幼稚的问题时，我窥探到这些问题里，孕育了岩浆般涌动的力量，我要引导他们一路向阳。所谓师者，不仅仅要传授他们知识，更应该是教授他们做人。当阴霾消散，重回校园之时，我想让神兽们把这本作文集作为礼物留给自己，这将会是他们人生中最珍贵的成人礼吧？
个人简介：西安市鄠邑区职教中心高中语文教师，中学一级语文教师，程雪慧省市名师工作室成员，西安市教学能手，“叶圣陶杯”全国中小学生新作文大赛评委，多次承担各级各类公开课并获奖，教学成绩优秀，荣获“先进教师”“优秀辅导教师”等称号，深入研究教学，在教学信息大赛中多次获得省市奖项，已有多篇教学论文及教研成果在省市获奖并发表，主持的语文教研课题也被评为优秀课题。
郑重声明：本文版权归原作者所有，本站旨在为中小学生提供更多优秀素材和范文，转载文章仅为传播更多信息之目的，如作者信息标记有误，请第一时间联系我们修改或删除，多谢。
