我的战“疫”札记
突如其来的疫情，改变了我们所有人的生活工作方式。2月初，得知开学时间推迟，学校着手部署线上教学方案。此时，我知道我的工作方式即将改变。
“改变”并不简单。对于线上教学，最开始我有些许不安与惶恐。首先，是教学设备的缺乏，笔记本电脑不在身边，不确定被雪藏已久的旧电脑是否能顺利运行。其次，从未尝试过线上教学，肯定不能照搬线下模式，还得想办法带动幕后孩子们的参与。最后，学生方面，不确定他们能否适应这突如其来的改变，担心线上学习的效果。可是，一切都得面对，就像这次的疫情一样，如果我们国家和我们所有人对其置之不理，那后果不堪设想。所以，我开始迎难而上，不断尝试、实践、改进。
直播前，我花了接近一天时间调试设备，熟悉直播流程。电脑打字不方便，我可以优化打字软件，有键盘按键坏了，无法打出我想打的字，我可以用提前用手机通过QQ传输到电脑，备份到写字板。通过不断实践，发现PPT共享桌面对于知识点零碎的英语学科来说非常好用，可以解决我之前所有的问题。
怎样提高教学效果？这是我最在意的问题。我认真准备每一节课，与同事线上沟通交流，力争呈现高质量的网上课堂。为了提高学生的参与度，我会经常鼓励他们，“现在是非常时期，但却是我们进步的绝美机遇”，“你们连这么难的网课都能坚持上下来，还能上好，以后开学了不就很容易了吗”。网课学习，对他们来说比对我们老师的挑战更大，他们需要很强的自觉性、自主性和对自己的坦诚。我很欣慰，孩子们表现的都很好，看到他们每次积极地与我互动，我感觉如同在教室里给他们上课一样，甚至会有同学课后来问我问题。真好，我的一切尝试与努力都是值得的。
疫情让我们共同进步，共同成长。最后，给关心我的领导和同事报个平安，谢谢你们的关心，也请大家放心，我坚信没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临，期待早日与大家相逢！
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