【题目】学习完韩愈的《马说》后，你对“人才”有哪些思考？请写一篇不少于500字的周记。
一
才子之行也
人才，讲究淡泊，而腹有真才实学。作为人才，不光是学问修行上要有所成就，道德修养也要是进步的。
首先，人才要有真才实学。一位鸿儒与“立地半仙”的差别是很大的。战国时期，如突遇水灾之时，必将民不聊生，饿殍遍野。时有李冰父子巧设都江堰解决水患，保百姓太平，从而名垂青史。他们精晓天文地理，体察国计民生，准确而精巧的灌溉防洪一体化设计令人赞不绝口。
这就是人才的表现，有真才实学，且倾尽所能，为民造福。
而在南宋年间，有些异人自称会什么“七七数术”，用7777个士兵便可抵御外地来犯。这些“口若悬河”会“奇门遁甲”的方士，欺世盗名，混淆视听，最终导致朝廷延误战机，一触即溃，其“七七数术”只成人们茶余饭后的谈笑之事。
其次，人才也要具备高尚的道德修养。君子的品行是君子内在修养的外在体现。高雅的作风象征着杰出的智慧。如果两个人在你面前，一位举止文雅，言辞得礼；一位满口市井，腌臜连篇。就算那两位才识差的不远，你也不会认倾向于那位“勾栏艺人”。
孔圣人便要求自己的弟子先修礼行。并且亲口传述与亲身躬行，毫无疑问地肯定了人才必俱礼数、道德。孔夫子乃一代圣贤，在遇到问题需问小孩子时，也会虚心请教，平等对话；更何况，远不及孔圣人的我们呢？
最后，人才的思想观念要正确。毛主席说：“思想错误的人是危险品。”没错，正确的思想理念、价值准则能塑造一个真正的鸿儒。人才的思想理念要正确，发展方向要正确，人生目标要正确，行为理念要正确。现在的人才，应研发技术或进行政治、经济升级以推动社会的进步、人类生活条件的进步。反之，若是某位知名科学家高举“法西斯大旗”，进行邪教传播，最终只会遗臭万年。
所以综上所述，知识、品德与价值观，是一个人才的核心组成部分，也是不可缺少的部分。
点评：此文首段点明中心论点，论证时从“人才要有真才实学”、“人才也要具备高尚的道德修养”、“人才的思想观念要正确”三个分论点进行论证，论据既有典型事例，也有名人名言，较为充分。最大亮点是运用正反对比论证，使论证充分有力。
总之，本文论述结构严密，值得借鉴。
（作者：李易安）
二
论人才
人才是一类特殊的人。他们中有些名垂千史，另一些则默默无闻。但无论是哪一种，都为人类做出了不可埋没的贡献，都或多或少，或直接或间接地影响着历史的走向，决定着国家的兴亡。自古以来，他们都是各方争夺的对象。那么，为什么他们会被这样重视呢？国家又该如何培养品行兼优的人才呢？我今天来谈谈自己的观点。
无论是在古代还是在现代，人才都是至关重要的。在古代，人才是数量与品质，决定了一场战争的胜利与否，决定了一个国家疆域大小，决定了一个朝代的兴盛衰败，其重要性极其显著。比如说蜀国名相诸葛亮。诸葛亮最后病死在五丈原，但正是在他的辅佐下，刘备才有实力与曹操、孙权等人逐鹿天下，蜀国才能和其它两国成“三足鼎立”之势。可以说，如果不是因为刘备失去了两位结拜兄弟和兵家重地荆州，恼羞成怒之后不听劝阻，出兵攻吴，或许蜀国真的能做到吞并两国，一统天下。诸葛亮的重要性可见一斑。但也可能正是因为诸葛亮太过于优秀，刘备对于人才不再那么重视，以致诸葛亮死后人才严重不足，蜀国后继无人，走上了衰落的下坡路。
到了现代，单个人才的影响力比不上古时了，但人才依旧不可或缺，甚至更加重要。如果不是因为前辈们废寝忘食、呕心沥血的研制原子弹和氢弹，中国可能仍旧处于受人欺凌、任人宰割的黑暗时代。
既然人才如此重要，我们国家又该如何培养呢？
培养人才，最重要的是耐心指引与细致关心。这里的耐心指引是指耐心温和地给予方向性的指导，细致关心是指细致的给予关心。如果对于人才没有任何形式的指引、关心、交流，可能会导致人才因缺乏交流产生误会，甚至导致自卑心理，对人才的后续发展产生不利影响；但如果事无巨细地把方方面面都安排好，只是要求他们按照步骤去做，就会逐渐磨掉人才的创造力与思考能力，培养出一群只知“纸上谈兵”，没有动手能力与求知精神的“人才”。著名的科学家“J粒子”发现者丁肇中教授曾经说过：“实验的过程不是消极的观察，而是积极的探测。”这说明，培养人才不能只一个劲灌输知识，还要让他们学会动手，学会将知识融会贯通，做到“格物致知”，而不是成为知识的储存器。
那么，如果你是一位人才，又应该如何展露才华，引起重视呢？我觉得，每个人才都应该有表现自我的勇气。你要是有写作方面的才华，完全可以向各大报社投稿；你要是擅长绘画、音乐等艺术，就可以选择参加国家级艺术竞赛……总之，要有自我表现的勇气。但是，千万要记住，表现自我不可太过，也不能一点也不展露。孟浩然才华出众，但为什么连个小县官也当不上？因为他不懂表现自己，参加科举考试时因紧张而发挥失常，与成功失之交臂；杨修才智过人，为什么会被曹操杀掉？因为他不懂得收敛，太过张扬，大肆吹鼓自己的功绩，最终只能落得这个结局。
人才是冲破迷茫之雾的先锋，是划破历史长空的流星，但他们并非遥不可及。只要我们艰苦奋斗，立志前行，我相信，我们将会成为新时代的人才。
时代造就人才，人才改变时代！
点评：从论述人才的重要性到如何培养人才，再到人才如何展露才华，行文层层深入，逐层剖析，观点清晰，论述充分。且善用设问和反问，不仅使段与段之间过渡自然，而且使论述的语言气势磅礴，感染力极强。
（作者：彭玮杰）
三
论人才
何谓人才？有人说成就一番大事业的人即为人才；有人说能扬名立万的人即为人才；还有人说能掌握命运的人即为人才。其实不然，我认为，能掌握自己的人，才是真正的人才
相信自己是首位。在生活中，许多人看到那些经常出现在报纸，电视上的成功人士人都觉得遥不可及，这类人往往一生碌碌无为，平平淡淡。反之，还有极少部分的人，觉得自己也可以如此，再加上一颗敢闯敢做的心，这类人往往能达到人生的顶峰。
美国的艾默生曾说过：“人生来就具有一定的天赋”，可能你现在正在为一张张不及格的试卷发愁，感叹苍天的不公，为何别人每日逍遥的像神仙一般成绩，还能不断攀升；而我累得像狗一样，还是停滞不前，这时候，如果放弃你就选择了平庸，如果选择不屈便是选择顶峰。人生就是一场残酷的游戏，只有你自己能够决定你所攀登的高度。
特立独行为其次。经常听家长们说枪打出头鸟。是这句话是没错，但如果你是一只鹰呢？是一只凤凰呢？可见，真正能出头的人枪是打不到他们的高度的。可能你被一直禁锢在传统思想的牢笼里像这平平安安就是福。但如果这样的一生过完后，你会后悔吗？
当人生迟暮之际，你会不会后悔因为安稳，当年没能和你的同学们一起打水仗？会不会后悔因为安稳，没能选择自己喜欢的专业？会不会后悔因为安稳，和自己不愿意的人过完一生。即使你是个人才，但你也一定会在安稳中“泯然众人”。但丁说过：走自己的路，让别人去说吧！可见，一切特立独行的人格都意味着强大。如今的你是继续选择一辈子在半山腰停滞不前，还是用沾满血的双手独自爬上顶峰呢？
改变自己方可行。“每个人都拥有改变世界的能力。”如今的你还在颓废吗？还在每天忍受着父母老师的责骂后，立志了两天就无动于衷么?你还在费尽心机只为拿到手机，看会别人抬棺吗？你是不是想着明天就努力，下次考试就能有成效，没准中考就能进168统招吗？你认为自己聪明有大智慧，被别人称赞两句就忘乎所以了。为什么你成不了人才，而别人就可以？当你还在紧跟着这个时代时，别人已经走在时代的前面了。这就是你和人才的差距。当你认为所有的知识点，你看一遍就会时，可曾想过徐悲鸿说的：“只有懒人才相信生而知之。”
为什么中国能出数以万计的学术尖子，但永远出不了一个迈克尔和贝利?而为什么陶行知先生又说过“中国永远出不了真正的人才”。你想过吗？你生气吗？而你又想过去改变吗？为何经常有留学生感叹，除了语文书在其他书上就再也找不到中国人的名字了呢？是我们没那个能力？当然不是！但如今却又回到了韩愈笔下“千里马常有而伯乐不常有”的时代了。而你我皆有改变社会现状的责任。
你们可曾幻想着有一日我大中华能重回世界之巅，回到那个“江山代有才人出，各领风骚数百年”的时代?如果你觉得你现在还有余力，觉得自己能够担当起复兴中华这一使命并决定为之披荆斩棘万所不辞。那么。你已经可以骄傲的说：我也是个人才。因为你所具备的毅力，你的潜质，你的精神已经代表着她们将随你一同征战沙场了。
待到风云变幻之时，待到拨云见日之时，待到吾辈令中华之昌盛之时，吾定摆酒作宴诸君共勉，笑看那时年少轻狂，共忆窗外那落漆的长椅，以及半夜那一盏盏灯光。
（作者：姚锦烁）
点评：文章从“自我”角度分析论证人才的方法与途径，三个小论点从思想到行动，有很强针对性，文中结合了大量的真实现象进行分析、发问，启人深思。在文气上，还需要反复诵读自己文章，不断修改，以求流畅如水。
郑重声明：本文版权归原作者所有，本站旨在为中小学生提供更多优秀素材和范文，转载文章仅为传播更多信息之目的，如作者信息标记有误，请第一时间联系我们修改或删除，多谢。
