老师我想对您说诗歌7篇

  老师,我想对您说(组诗二)
 
  八一小学二(2)班
 
  指导老师陈舒霞
 
  “感恩”是一种教养,更是一种教育。对于一个二年级的孩子来说也许还不懂什么是“感恩”,但是他们懂得“感谢”。那就化作一声声对老师的感谢吧。通过语文园地二“我爱阅读”中《一株紫丁香》一文的学习,孩子明白了对老师的爱,也懂得了老师对孩子的爱。于是,我就启发孩子们在自主学文的同时,自己也动手写一写,平时想对老师说而未说出口的话。班上多位孩子模仿了文中儿童诗的形式,写出了一首首让我感动的诗。
 
  老师,我想对您说
 
  八一小学二(2)班李思颐
 
  老师,我想对您说……
 
  老师您像蜡烛,
 
  燃烧自己照亮了别人。
 
  老师您像一丝丝春雨,
 
  滋润着我们成长。
 
  您像黑夜里最亮的那颗星星,
 
  为我们指引人生道路。
 
  您犹如花园里的园丁,
 
  而我们就像花园里的花花草草,
 
  在您的精心照料下茁壮成长。
 
  老师,老师……
 
  谢谢您,您辛苦了!
 
  想对老师说的话
 
  八一小学二(2)班王巧权
 
  老师,您是我的启蒙老师。
 
  我是您的学生快两年了,对我非常好。
 
  老师,我非常喜欢听您上课。
 
  你的课生动又有趣,
 
  我总是听得津津有味。
 
  我尤其爱听你读语文课文,
 
  您那悦耳的声音让我如痴如醉。
 
  有时我好奇地提问,
 
  您总是不厌其烦耐心地给我讲解。
 
  一旦发现了我们的缺点,
 
  您就会耐心的教导我们,
 
  并鼓励我们慢慢改正。
 
  老师,您是我最敬爱的老师!
 
  你总是无微不至的关心我们的生活,
 
  我想和您说一声:老师,您辛苦了!
 
  老师,我想对您说
 
  八一小学二(2)班赵槿渲
 
  老师,我想对您说,
 
  您是温暖的阳光,我是灿烂的花朵。
 
  在您的照耀下,我才能茁壮成长。
 
  您是蔚蓝的天空,我是雪白的白云。
 
  在您的细心教育下我才能自由飞翔。
 
  您是透明的雨水,我是碧绿的小草。
 
  在您的浇灌下我才能慢慢长大。
 
  您是清澈的小溪,我是快活的小鱼。
 
  在您的指引下我才能恣意畅游。
 
  老师您多么伟大,
 
  老师您多么慈祥
 
  老师我想对您说:老师,您辛苦了!
 
  老师,我想对您说
 
  八一小学二(2)班陈若琳
 
  感谢您一直以来的照顾,
 
  感恩您对我们的包容。
 
  老师,
 
  每当遇上困难,
 
  您像明灯。
 
  总是给我们力量,
 
  让我们重拾细心。
 
  老师,
 
  每当我们闹情绪,
 
  您是天使。
 
  您细心地开导我们,
 
  让我们释怀。
 
  老师,
 
  感谢您!
 
  是您告诉我们丰富多彩的知识,
 
  让我们的童年时光充满快乐!
 
  老师,我想对您说
 
  八一小学二(2)班李浩宇
 
  有一道彩虹,
 
  不出现在雨后,也不出现在天空,
 
  而出现在我的心中。
 
  是您把我们带到知识的海洋,
 
  把知识毫不保留的传授给我们。
 
  我想对您说:“老师辛苦了,谢谢老师!”
 
  每当我上课开小差的时侯,
 
  您就耐心的提醒我。
 
  每当我犯错的时候,
 
  您就温柔的教导我。
 
  每当我粗心、马虎的时候,
 
  您就鼓励我。
 
  每当我认真学习,表现好的时候,
 
  您就表扬我。
 
  您的教导,我铭刻在心;
 
  您的关怀,我感激在心;
 
  您的帮助,我感谢在心。
 
  我想对您说:“老师辛苦了,谢谢老师!”
 
  老师,我想对您说
 
  八一小学二(2)班许梓霖
 
  老师您是那高高的灯塔,
 
  而我是那小小的船儿,
 
  当我迷路时老师指引着我前进的方向;
 
  老师您是那辛勤的园丁,
 
  而我是那粉色的小花,
 
  每天您给我浇水施肥,让我茁壮成长;
 
  老师您是那蓝蓝的大海,
 
  而我是那渺小的鱼儿,
 
  当我做错事情您总温柔的教导我。
 
  记的,刚开学时我什么也不懂,
 
  我从a、o、e开始学,
 
  读了也记不住,
 
  不久之后我就看得懂文字了,
 
  题目也看得懂了。
 
  这些都是老师细心的教会了我,
 
  为我每课学习打下了牢牢的基础。
 
  老师您辛苦了,
 
  我爱您!
 
  在我眼里,
 
  您是最厉害的老师,
 
  谢谢您!
 
  教师评语:
 
  小作者们深爱着老师,这是当老师的最大幸福。孩子们的诗歌内容丰富,形象生动。每个人眼里的老师都各不相同,他们把老师比作了各种熟悉的事物:蜡烛、彩虹、园丁、海洋、明灯等等。但是共同点都是,他们爱老师,老师也爱他们!在他们的眼里老师可爱极了,也感受到了老师平日里的“良苦用心”,体会出了老师的辛苦。读着读着,反正是深深打动了我,不知是否也深深打动同为老师的你呢?

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