单元作文：我的乐园
第一步列提纲：
第一部分：
我的乐园在哪里？
每个人都有自己的乐园，有的是满是玩具的房间，有的是学校的篮球场，有的是班级图书角，还有的是学校的篮球场，而我的乐园却是村头小河边的草地。
（排比句开头，引出我的乐园）
第二部分：我的乐园是什么样的？我喜欢在这个乐园里干什么？
春天到了，嫩绿嫩绿的小草钻出地面，给大地铺上一层柔软的地毯。星星点点的野花散布在草地上，有红的、有黄的，有粉的，还有白的……那白的是蒲公英，我一看见它，就会把嘴凑上去，用力一吹，把蒲公英的种子吹得飞得远远的。蟋蟀在这里弹琴，我总想着逮一两只回家养，可每次一靠近它，它就不知道跳到哪里去了……（环境描写,用上排比、比喻和拟人的修辞手法）
这块草地很平坦也很宽阔，很适合放风筝。每逢周末的时候，我们几个小伙伴都要带上自己的风筝，来这里举行个放风筝比赛。我的是个又轻又小的菱形风筝，虽然不起眼，但是很好放。我快步地在柔软的草地上跑动起来，一边跑一边放线，风筝就飞起来了。有风吹来，我就停下来，赶紧放线，风筝飞得越来越高了，比其他小伙伴的蜈蚣风筝、老鹰风筝和蝴蝶风筝飞得还高哩！迎面吹来的风，让人感觉神清气爽，短暂的胜利，让人忘记学习的忧愁！（具体描写自己做了什么事情。）
当然，也会有扫兴的时候。有时候我们玩得好好的，陈大叔家的鹅群就跑来吃草了，带头的公鹅可凶啦，它一看见我，就吭吭直叫，好像再说：“快走！快走！这是我门的地盘。”看到它那高傲的样子，小伙伴们都尖叫着惊散了，我寡不敌众，也只好先避避风头。
第三部分：总结概括
这一块充满生机、充满欢笑的草地，就是我的乐园！
我的乐园，有的要表现出自然环境的优美，表达出在大自然中玩耍的欢乐；
有的要表现出学习环境的宁静，表达出遨游在知识的海洋的快乐；
有的要表现出环境的怡人，表达出运动之后的轻松和快乐。
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