老师的新教法
五（1）班陈彦醍
科学课对我来说往往都很有趣。作为一个不折不扣的科学爱好者，科学课当然是我的最爱，可是在上我们老师的课时，不把我们搞睡着就很好了。而今天，科学老师今天穿得与平常不同，遮阳帽、登山包、小刀。在这套服装中，却透露一丝神秘，我们要去哪呢？
老师前脚一抬，后脚一迈，一下子便走出了教室，叫同学们出来：“大家出来，带上书和笔，大巴已经在门口等了。”同学们你一言，我一语，语言中透露着兴奋与好奇。渐渐地，我们都坐上了大巴。过了几分钟，在车上聊着天的同学马上便跳下了车。把老师围成了一圈，像一大群蚂蚁一般。“老师，我们在哪呀？”“老师，我们是来玩的吗？”老师微微笑着，摆着手叫我们安静，同学们好奇地望着。老师手指一戳，出现在我们的眼前的是一座大山，这座山绿油油的，云朵、草坪、大树......真是美不胜收。“同学们，大自然的美如天堂，而它的危险却非常可怕。今天我们教如何分辨毒蛇和无毒蛇。”突然，大家紧张了起来。这一叫，那一说，全班都很激动。“老师，我们如果遇上毒蛇怎么办呢？”老师拿出了一个工具，对我们说：“不用害怕，到时候我会教你们抓蛇的。每一组都会有一个人上来抓噢，还有小奖励呢。”老师好声好气地对我们说着。
老师在路上和我们讲了一些关于蛇的知识。原来颜色好看的，头像三角形的都是毒蛇，而颜色丑，头没这么像三角形的是无毒蛇。过了一会儿，老师见到了几只蛇，便叫同学们上去。到了第一组，一个同学拿着木头动了动蛇，嘴里念着：“头不像三角形的是毒蛇。”同学们真为他捏了把汗，赶快纠正他的错误。这个同学这才知道，他抓到了一条蛇。可是，不过几秒，这条蛇便把他咬了。他大叫着，跳着，双手不断地挥着蛇。同学们直直地看着。过了几分钟，这个同学发现自己什么事都没有，才放松下来，把蛇一压，放在了盒子里。第二个同学上来时，腿一抖一抖地，抓到了一条蛇，马上便叫了出来：“妈呀！”把蛇一抛，便跑了。他的脸白白的，像抹了面粉一般。就连平常胆子最小的同学也上去了，然而，一个比一个的表情还要丰富。
老师带我们抓了蛇后，便让我们坐下，教我们一些蛇的其它知识。我们听得格外认真，老师好声好气地对我们说着：“同学们，谁表现得好，就能为他们的小组获得一分呢。”同学们没有非常激动，老师又说：“赢的小组今天免作业呢！同学们你一言我一语，非常开心。就连之前上课睡觉的同学也坐得直直的。这堂课的气氛马上变好了。大家举手也非常积极，每个人像小树一样直直地坐着，我们也仿佛在天堂一般非常闲逸。
很快便到了第三个环节，老师让我们回来演蛇的生活与爬行。同学们积极地举起了手，蛇、人、小草都选好了。同学们演了起来。小蛇不断地在地上“爬着”，同学们在快乐地抓蛇，小草在地上欢快地与风跳着舞，我们仿佛身临其境，非常休闲。回到了学校，同学们还叫着那个演蛇的人蛇先生呢！想起刚才的情景，我不禁想起一句诗：空山新雨后，天气晚来秋，明月松间照，清......这一句句诗，一个个场景更是让我终身难忘。如今，科学课对我来说，往往都是最有趣的最快乐的。
老师的新教法真是让我大开眼界，即有创新又好玩。我希望老师教学要多多创新，多多付出，这样能让同学们学出快乐，学出味儿。老师，您的情深如海，老师，你的辛勤我永记在心。而这节，难忘、奇特的课我出是更会铭记在心。
老师的新教法
五（1）班金洛好
说到教法，现在已有很多种教师发明出来，而且各不相同，如：分组竞赛法，变化环境法，奖励法......，总而言之，我们班的数学老师的新教法总能让你大吃一惊。
数学课到了，在我心里本生是十分有趣，十分放松的，但，我们班却换了一位数学老师，胡老师是一位已教书三十年了，估计一下，如今应该有五十多岁了，胡老师的课用奖励法，幽默法，但不知什么时候勾起她的新教法，让人上课都心惊胆战。
每当上数学课，课前我们都要关注门外的情景，“叮铃，叮铃、、、、、、”，上课的铃声响了，我们班的是三个同学一边跑，嘴里一边喊着“放哨！放哨！”当老师走到楼梯口，一边跑回来，一边喊：“来啦！来啦！”我们赶紧坐好，这是1-4年级以来从来没有的默契，随着老师优雅的走上讲台桌前，一股香气扑鼻而来，熏的我们只打喷嚏，胡老师笑咪咪的对我们说：“同学们，今天我们用抽签法回答问题，抽到签的同学来回答问题哦，”胡老师用的温柔的说完，她就从抽取筒里抽出一张，读了一下“周子凌”，一听，我们班的同学惊讶，同学们都为他的运气感到不妙，胡老师说：“周子凌，请说出平行四边的面积如何计算？”他周边的同学都悄悄地说“底*高。底*高”，昨天刚说过的呀！同学们都张着嘴巴，用口形告诉他，可他却毫不领情，浑然不知，十分惊讶，了摸自己的脑袋，嘴巴张成O型，眼睛瞪着，满脑子都是问号，迟疑了一会儿就是说不出来，同学们和老师都叹了一口气，都为他的期末成绩感到担忧。
说完，胡老师就知道他不行，请他坐下来，等他坐下的时候，他周围的同学就叽叽喳喳地对他说：“底*高”这么简单你怎么不会呢？你不会连高的都不知道吧！大家都用自己的唾沫为他洗脸，吐槽一番，胡老师又拿出他的抽签筒，优雅的抽出一张“黄品帧”，这次是个学霸，手气不错，胡老师看是自己的课代表，心情不错，“黄品帧同学，这次我们交换一下，你来当老师，我来当学生，你来给同学们讲一讲如何计算平行四边的面积”，黄品帧眉开眼笑，嘴角微微上扬，大步走上多媒体的前面，说道：“平行四边形的面积其实转化和平移得来的，把这部分平移到那边，就郑了一个长方形，平行四边形的高成了长方形的宽，平行四边形的底就成了长方形的长，所以底x高就是它的面积。”不等他说完，班级就响起了一片掌声，当然，包括胡老师在内，黄品帧就手舞足蹈起来。胡老师笑咪咪，竖着大拇指缓缓地走上讲台，感谢黄品帧同学的发言，说出了平行四边形的面积是如何计算的。这时，周子凌的同桌推了推子凌说：“这就是学霸，厉害！”
“叮，叮”下课的铃声响起，这时，胡老师说：“这堂课同学们表现都不错，每个同学都有一颗糖，”顿时，班级里如同炸开了锅一样，非常惊讶的叹道：“今天太阳打西边升起了吗？有糖耶，胡老师是不是被外星人附体了，今天居然给我们发糖”，眼见为实，耳听为虚，果然，有一颗糖乖乖的躺在我的桌子上。
胡老师，你的新教法十分创新，但又让人心惊胆战，胡老师，你的新教法十分新颖，让我们的上课没有以往的枯燥，你的新教法让我们感受到了数学的快乐。
老师的新教法
五（2）班苏文耀
我最喜欢的课是数学。但以前的数学老师经常请假，只好一直请代课老师上课，代课老师上的课聒噪无味，只会让同学们认真听讲，回答问题。自从新的数学老师——年轻的王老师来了以后，仿佛带来了欢笑声，也带来了严肃的寂静声，让死气沉沉的“坟场”变成了“笑场”和“静场”。
一天，数学课上，王老师穿着黑色裙子，满脸笑容，抱着一堆试卷走进了教室。她把试卷往桌上一放，说到：“同学们，今天上半节课复习，下半节课考试！”
“啊？！老师，课不是才教了一半吗？”有个同学很疑惑。
“好了，抓紧复习！”此话一说，果然有效，所有同学全部不再讲话，埋头复习。过了十几分钟，我一抬头，看见老师已经拿起了试卷，数好份数，准备发到同学们的桌上：“同学们，合上书，把红笔拿出来！”
“为什么不拿黑笔？”有个同学眉头皱成了一条线。
“这次，我要检验同学们这几天的学习情况，这些试卷是六年级学生上个学期做的卷子，由你们来改，改的最好的人我会奖励笔记本，这张卷子里都是已经教过的内容，注意不要翻书哦！”说着，王老师走上讲台，把卷子发给同学们，然后回到讲台，搬了张高脚凳，坐下来，居高临下的扫视着大家。
又过了五分钟，王老师竟直接将卷子收上来，当面批改我们的“阅卷成果”。讲台下面，赵俊熙抱着头，嘴里哀嚎着：“我上课没认真听，改不出来呀，玩完了！”说着，他双腿颤抖，满脸惊慌，好像世界末日一样。
王老师的这种教法可以不定时地抽查同学们的学习，这是好方法呀！
“同学们，我们接下来上课，请拿好书本、笔和草稿本，我们下楼去体育器材室集合！”
此时的我们虽然很茫然，但都明白：肯定又有什么好玩的事情要发生了。我是体育委员，对器材室了如指掌——器材室不大，但也容得下三四十人，两旁是器材架。
“请翻开书第63页！”我们顺从地照做了。“同学们，这节课我们学习面积和周长，看，这是垒球，这是篮球，哪个表面积大？”
“那肯定是篮球大呀！”陈楠沣笑着说。
“那这个垫子周长大，还是这个足球周长大？”
“一定是垫子咯！”陈楠沣大喊。
但这次，王老师笑了笑，轻声说道：“还是年少无知呀！”然后又大声说：“错！其实是足球周长大，因为形状越圆周长越大。”
陈楠沣顿时涨红了脸，悄悄蹭到了角落里，好似要找个地缝钻进去。但越是在这个时候做小动作，越容易被发现，几乎全班同学都看向了他，反而让他害羞地“啊！”的叫起来。同学们当场笑喷了，整个器材室就像烧沸的热水一样。
王老师的第二种新教法——环境变换法可以让我们身临其境，学习效率更加好，成绩也提升地快。
像陈楠沣这样的“事件”一出，同学们更加认真地上课了，这不，上完全部课程课时还有10分钟多，于是王老师就利用这十分钟给我们做了一个游戏——“体积越大的物体是否周长越大”之辩论赛。
这场辩论极其激烈，双方辩员绞尽脑汁，反驳对方，终于，在王老师和下课铃声的帮助下，我方——“体积越大的物体不一定周长越大”的观点获胜。回到座位上整理书包时，我发现桌面上多了一个本子、一支笔和一张纸条，上面写着“批改、辩论奖品”。在全班同学羡慕的眼光中，我开心地将它们收进书包。这场辩论赛，既让同学们获得知识，也收获了快乐。
王老师的新教法使我和同学们每一节课都倍感欢乐，并不会再像以前一样认为数学课乏陈无味。新教法使我们更加爱上数学，让我们更加认真学习！我希望所有老师也像王老师一样，用新教法上课，让同学们在欢乐中学习！
老师的新教法
五（2）班应琼瑶
“嗨，同学们今天我们在音乐是上课！”一个亲切的声音道。
“噢耶！”一片欢呼声响彻天际。
你问这声音是哪儿来的？这就是我们班情人节时上的语文课。语文课本在我们班是一节枯燥的课程，除了背就是抄。可今天不一样，因为今天是我们语文老师脱单的第二天——情人节！刚好，今天学习的又是爱情悲剧——《海的女儿》。我们老师心花怒放，自然音乐室就炸开了锅。
我们全班迈着六亲不认的步伐，走进音乐是开始上语文课后。只见语文老师笑容满面，像换了一个人似的，她的大眼睛一眨一眨的，一身玫红色的连衣裙下只露出一双带有红色梅花绣花的像雪一样白的小皮鞋，她用那一张小小的嘴巴说出了一段令我们全班沸腾的话：“同学们，请大家现在自由组队，每队九人，请大家在3分钟以内组队再一起一个战队的名字哦。”此话一出，同学们立马七嘴八舌地讨论起来。我们班的起名大王——黄然马上手舞足蹈地跳了起来。他受到了各组的请求，立马得意洋洋地起了四个深井冰名字：奥利给组、番茄酱组、炸田鸡组和甜甜圈组。没想到啊没想到，语文老师听了这几个名字并没有勃然大怒，她反而“扑哧”一笑，说：黄然同学你的创意很好，不过下次不要起的太不正经了，不过，为了鼓励你，老师奖励你1块6寸蛋糕，这是计分卡，下课来找我领哦。”一句话，说完黄然高兴的快飞上天了，我猜如果没有天花板的抯档，估计他已经飞到外太空去了吧。同学们目瞪口呆！有的惊讶，有的嫉妒凭什么就让他得到了，我看着他们：一个是我们大改性情的语文老师，另一个是我们班的改名字大王——黄依然同学，心里只想说两个字：牛批！
你以为这样就完了吗？今天语文老师对我们的宠爱就像汪洋大海，只见老师她说了一句还要令人震惊的话：“看来同学们都很兴奋嘛，下面老师我给大家每人发五包薯片和两瓶可乐！给大家播放海的女儿的电影，请大家认真观看，看得认真的同学老师会给他发送一盒巧克力哦。”我们班的电影控一下子高兴得跳了三丈之高，其中最狠的，那就要数我们的任小璇同学呢，她的头直接撞到了天花板，上电影放好了，她的泪水估计已经流了六百多升吧。
大家欢呼道：
“正道德光”
老师：
“大家每人一盒巧克力！”
本人想法：
老师您是神仙吗？
电影放完，我们的神仙老师又说：“下面进入最终决赛环节，每组有五分钟时间练习表演《海的女儿》话剧哪组演的最像就给那组的整组同学每人十个冰激凌！”话音一落欢呼，再次响起！大家都进入准备时间。
10分钟一转眼就要过去了，要说表演，那最绝的啊得还要数我们炸田鸡组！因为我们组的小人鱼——黄小航，简直和课本里的小人鱼没有半分差别！你看！现在是小人鱼快要化为泡影的情节：她双手搭在窗前，长长的睫毛下一双乌亮的眼睛流露出她对王子的深深的爱。对着活下来的唯一的机会，她选择了无动于衷的等待死亡。姐姐们走后，她带着那动人的嗓音投入了泡沫的怀抱，永远的，永远的消失在了这个世界。同学们纷纷流下了泪水，老师哽咽了一下，说：“感谢大家的精彩表演，下面，我宣布，获胜的小组是炸田鸡组！”我们炸田鸡组的成员无不高兴！十个冰淇淋，那可是好东西啊。其他三组的同学也再没了嫉妒之心，因为黄小航的表演实着精彩，大家都很佩服她的演技。我想，这绝对是我们班最具有历史性的一刻了吧！
对，这就是我们的语文课！下课后我久未离开，真希望能不再让时光流动！我也真希望以后的语文课都能像今天一样精彩！也但愿我们都能记住这一刻——我们小学时代中最具有历史性的、美好的一刻！
老师的新教法
五（3）班汪沐阳
说到熊老师的旧教法，那可是个顶没趣。
上课铃声一响，我们就无精打采的趴下了。熊老师进了教室，朝班级里瞪了一眼，同学们一见，一手抓苹果，一手拿着书，装模作样的读，熊老师上讲台打开教案，喝了口茶，自顾自的讲课。同学们把苹果核往地上一丢，趴在桌上，不知道在想什么。熊老师讲完课收拾东西出去了，同学们一个一个懒懒的走出教室，熊老师的课就是无趣。
一天，熊老师身穿短袖，头发蓬松，穿着一双蓝绿色运动鞋，和往常的着装大不相同，一点都不严肃，反而带着几丝笑容。不同于以往，凡是在熊老师经过的地方都有阵阵的窃窃私语声，我们都能感受到，他有可能要干一件大事了。
第一节课是语文课，同学们一个个无精打采的趴在桌子上，懒洋洋的等待着风暴的来临。
上课三分钟了，老师没有来到班级里，同学们躁动起来了，不断的在课堂上大吵大闹，窗外的鸟儿正在树梢上尽情歌唱，窗框上不时落下几只圆圆的“花大姐”，老师不在，全都被我捉了去。我心里幸灾乐祸的想：“老师不在！真好！自由了！”从门外传来别的班级的阵阵朗读声，而我们班则是乱成了一锅粥，不停的说着闲话。你一言我一语，谈笑声如潮水般此起彼伏，一幅好不热闹的景象。
三分钟、四分钟、五分钟、七分钟······一直过了许久，老师还没有来。太阳像一个大金球，一同把大树、小鸟、我们染红了，正当我们放松戒备时。你听，走廊里传来了一阵沉重的脚步声，我们知道熊老师要过来了，于是赶紧把语文书放好，端端正正的坐在座位上，等待着熊老师的到来。只见熊老师推开了教室的门，手里捧着一个盒子，大步流星的走了进来。同学们一下子被熊老师的奇特外表给吸引住了，纷纷议论起来：
“熊老师为什么穿这么奇怪？”一位同学好奇的说。
“不知道是不是吃错药了！”又一位同学开玩笑到……
熊老师把盒子放在讲台上后，对同学们笑眯眯的说：“我们今天来玩一个游戏！”游戏？熊老师还会让我们玩游戏？教室里瞬间炸开了锅。“没错！”熊老师坚定的说，“我们来玩一个名叫‘抽奖’的游戏。抽到每一张卡片的同学都应用自己的画来说出卡片上所画的神话或者童话！答对后可以获得老师的小礼品哦！”同学们一下子被熊老师的话吸引住了，纷纷把身子往前蹭，于是，熊老师在班级里请了4位同学，让他们纷纷到讲台上来。第1位同学是王芳。只见王芳小心翼翼的走到盒子前，首先用手指胆怯的碰了碰盒子，看了看老师，然后慢慢地把手伸了进去，然后慢慢的拿了出来。老师把王芳手中的纸条拿起来展示给大家看：上面画着一座桥，一端站着一位女士，一端站着一个男人和两个孩子，而桥底下飞着一大群喜鹊。我心里兴高采烈的想：“哇塞！没想到这么好玩?”王芳从老师手中拿过纸片，用手抓抓脑袋，想了想，然后兴奋地大声叫到：“是牛郎织女呀。”老师笑着点了点头，眼睛咪成一条缝，笑着说：“是的没错！”然后从自己的口袋里掏出了不知道一枚什么东西给王芳，王芳一见，高兴坏了，连忙夺过来，仔细看了看，像只猩猩一样大声叫到：“棒棒糖！”后面的同学见了，向被打了鸡血一样，一个个蹦蹦跳跳的，好不畅快。他们接二连三地抽到了：《刘三姐的故事》、《曼丁之狮——松迪亚塔》和《飞来峰》。获得了一颗奶糖，一包薯片还有一包橡皮糖。
一顿游戏过后，我们了解了本课要学习的民间故事，更好的了解与知道了并记住了这些民间故事。我非常认可与赞赏这种“游戏法”，这样可以玩中学、学中玩，这不很好吗？
游戏过后，老师对我们高兴地说：“同学们，我们现在开始朗读课文。”我们一听，原本高兴的脸一下子怂拉下来，我心里闷闷不乐的想：“唉！熊老师的本性还是没变。”教室里又炸开了锅，我们纷纷抱怨起来。“但是我们要怪声怪气的读，而不是一本正经的读！”我们一下子被熊老师的这句话吊起了胃口，几双眼睛像是被磁力吸引了。齐刷刷的往熊老师那边看，生怕漏掉了什么。熊老师大声叫道：“翻到第53页，跟我读：骨劲鈤智啧忍（故今日之责任）……”“哈哈哈哈哈……”同学们一下子被熊老师的这句话逗笑了，一个个像吃坏的肚子似的，捧着肚皮大笑。“别笑破肚子了！还要浪费一个创可贴！”“哇哈哈哈……”同学们又笑了起来……过了一会儿，老师要我们一个一个背诵课文，检查下来，我们所有同学竟然都能一字不落的背下课文，这简直是一大奇迹!
通过这一段学习过程，我们会背诵并掌握了语文园地里的知识内容，更好的学习了课文，我认为，这方法在有些时候是十分见效的，但在某些时候，比如说那些一本正经的人面前，这种“怪声怪气法”是不能带来好处的，还不如死记硬背。
熊老师带我们都会背课文后，大声叫到：“同学们，现在谁能来上来？说说《牛郎织女》故事过程。”同学们一个个胆战心惊的，看着熊老师,生怕被请到。只听熊老师神秘地笑了一声，哈哈大笑，说：“演一演也可以哦！”教室里又一次炸开了锅，同学们，纷纷找好自己的组员开始排练起来。过了一会儿，张齐琦与他的伙伴们被请上了舞台。只见张齐琦拿着一本书，手里握着一只笔，在讲台上假装织女做饭，黄三金扮演王母娘娘，大步流星的走过来，一把抓住张齐琦的手，一边往门外走，让张齐琦哇哇直叫，把《牛郎织女》里的内容演的生动极了。我们哈哈直笑，尤其是我的同桌，笑得眼泪都出来了。表演过后，老师请了几位同学上来复述，我们班的学渣：蔡韡涛，就是其中一个。我们本以为他会像一个口吃患者一样支支吾吾说不出来，可没想到，他竟然流利的背了出来，而且不比那些学霸差！这真是太神奇啦！
经过这么一番折腾后，我们看过了精彩的表演都可以详细的，并完整地复述出《牛郎织女》的内容。由我看来，这种“表演法”是非常好的，既可以让同学们体会到故事里的情节变化，还可以让同学们能复述出整个故事的大概内容。
没过多久，清脆的铃声响了起来。
下课了。
熊老师收拾好道具走了出去，同学们伸伸懒腰，互相看了看，异口同声地赞扬道：“嗬！这节课没白上！”
我非常赞同新教法的出现，他们可以让同学们更好地学习到课文的内容，也可以让同学们更好的复数去讲解故事的意思。能爱上学习，乐于其中。总而言之，各种新交法的陆续出现，无疑是我们当代儿童的一大福音！
老师的新教法
五（3）班卢欣妤
英语课对我来说是一节非常无聊的课，因为Miss陈的课实在太枯燥，不知道，今天她又要拿什么方法来整我们呢？我一点都不期待的英语课。可自从那节公开课后，英语就变得非常有意思，她的教法让我每上一节课都笑爆肚皮，那可是我从未试过的方法呢，英语课，从而成为我小学生涯最喜欢的一节课
今天Miss陈的教法和平常不相同。她身上透着古龙香水的味道，穿着特别有艺术风范的衣服，我们吃惊的看着她走进教室，然而Miss陈还是象往常一样走上讲台，脸和苹果一样红，我心想：“怎么Miss陈不一样了？难道她变好看啦？”我们都很好奇，只见她手上拿着箱子，满脸美丽微笑的说道：“同学们，我知道你们很贪吃，所以在开始上课前，我来给你们玩一个游戏。”只见她手握激光笔疯狂的挥舞着。我们一听有游戏，急忙坐得像企鹅一样笔直，Miss陈不慌不忙的说：“同学们，别着急，听我说完规则。”我前面的陈三金早已脸急得像火爆辣椒一样，吼道：“老师，pleaseup，同学们已经等不及了，Upplease。”同学们就像被陈三金传染了一样，吼道：“老师，快！”Miss陈说道：“同学们，你们的嘴里好像装上了手榴弹一样，怎么叫得那么响啊？再吵我就不让你们玩了。”同学们一听，教室里瞬间就安静了下来，我们仿佛等了一个世纪那么长，终于Miss陈开始讲规则了，满脸兴奋地说：“同学们，今天我们以一个大组为一个单位，分别请一个人上台讲来抽这个箱子里的吃的，在说食物的味道时，必须要用英文说，说得好的加分！”班级里一下子炸开了锅，每个同学都把手举得高高的，生怕老师看不见似的。Miss陈扫视了整个班级，随后脱口而出：“请Ella同学上来抽取。”全班尖叫起来，因为Ella同学是全班大神级的英语学霸，她一走上讲台，老师用手做了一个请的动作，Ella同学就向前走去，闭上眼睛，看样子满怀紧张，她抽出了一个信封，信心满满地把食物放进自己的嘴里，过了一会儿，她的脸瞬间像一朵盛开的花一样，露出了幸福的笑容并说道：“They'resweet，butit'snotgood.”刚说完，同学们发出热烈的鼓掌声，Ella的脸微微红了，她走向座位，同学们再次爆发出了尖叫声，Miss陈说：“Ella同学，为她们组加上十分。”
我们班不但有顶级英语学霸，还有顶级英语学渣。瞧，Miss陈居然请了我们班的英语学渣“陈老太婆”，陈老太婆屁颠屁颠的走上了讲台，二话不说的闭上了眼睛，一把抓出那个信封，把食物吃进了嘴里，结果老太婆的眉头索成了一字型，嘴巴张得能塞下一只手那么大的石头，话好像也说不出来了，一吞一吐地说：“theyareso酸.”陈老太婆把她的ChineseEnglish话脱口而出,全班哄堂大笑，Miss陈目光冷淡地看着陈老太婆，说：“陈希希给本组加上一分。”随着这话声刚落，“叮铃铃”下课铃声响起，这节好玩的英语课结束了，我们还意犹未尽。
老师的新教法真让我高兴无比，每次Miss陈一用到新教法时，我就不禁对英语课产生了好感，老师的新教法会让同学们变得喜欢上英语课，使英语课变得生动有趣，我希望每门老师都运用新教法，这样能让我们喜欢上每门课，取得更大的进步。
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