绿豆观察日记
二年级张育嘉
2020年9月26日星期六晴
星期六，老师每个人分了10个绿豆，让我们观察它的生长。回家后我拿了一个塑料袋，把绿豆轻轻的放在碗里。再向碗里加入水，加到盖着绿豆为止，我很兴奋，因为我想快点看到豆子发芽。
第二天，我刚起床，牙齿还没刷，就冲到书桌。看到我的绿豆宝宝，他们有一点变化，他们脱皮了，真像一位位士兵脱掉了一点绿色的铠甲。妈妈说：“脱皮之后，很快会发芽。”我很期待。
第三天，小豆把皮全脱落了。
第四天，我回到家，我就去看小豆，它们发芽了，就像10个小朋友一样伸开手跟我们打招呼。
第五天，我回到家，小豆被泡烂了，我很伤心，我说：“今天，我觉得就是小豆的末日，国庆假期我还要种绿豆宝宝。”
01
何老师点评：
作者在记录中融入了自己的心理活动，最后也如实记录了绿豆发芽的失败。虽然失败了，但也凸现了观察日记中要求“真实”。作者可以思考或者上网查找绿豆发芽失败的原因，写到作文中去，这样这篇观察日记更令人信服！但也要注意日记格式！
绿豆观察日记
二年级肖腾林
2020年9月28日星期一晴
今天，老师发给我们一些绿豆，让我们回去种，观察绿豆的变化。我回到家，找来一个容器，装上了一些水，把绿豆泡在容器里，我把绿豆放在我的书桌上，等待着绿豆明天的变化。
2020年9月29日星期二多云
第一天绿豆跟昨天一样，瘦瘦的，小小的，没有一点变化。
2020年9月30日星期三晴
第二天，我一醒来，就跑到我的书桌那儿，准备给小绿豆加水时，我发现：绿豆比昨天大了一点，胖了一点，衣服也脱落了一点。我很开心。
2020年10月1日星期四晴
第三天，我去看小绿豆时，我仔细一看，小绿豆的衣服脱落了一半。小绿豆的头伸出来了，我超激动。
2020年10月2日星期五晴
第四天，小绿豆的衣服全脱落了，我看到他露出白白的身子，和一条一厘米的辫子，哈哈，我高兴得手舞足蹈！
肖腾林（二年级）
02
何老师点评：
腾林的日记格式正确，表扬！
但作者只是简单描述，缺乏一些细节描写。若能描写能够再具体详细，相信文章会更生动有趣！加油哈！
绿豆观察日记二年级姚淳菲
2020年9月26日星期六多云
今天，妈妈给了我几个绿豆。椭圆形的外表，披着碧绿的硬铠甲，上面有几个小白点，我觉得这个小白点像个嘴巴。今天我把绿豆灌了水，明天不知道绿豆会长得怎么样？
2020年9月27日星期日晴
今天一早，我兴奋地起来看绿豆，绿豆已经发芽了。我想起老师的话，每天都要换水，于是我走到厕所来给绿豆换水。到了下午，我的绿豆已经有的全都完全变白了，不知道明天的绿豆会有怎样的变化。好激动啊。
花好月圆人团圆
2020年9月28日星期一多云
今天，我在清晨5点33分起来，我叫我哥哥后，我们开始刷牙、洗脸、穿衣服、洗水壶。这些事情做完后，我发现我们还有一件要做，那就是看绿豆。可是我哥哥居然忘了，还好我提醒他。我去看小绿豆，我发现绿豆的“尾巴”变长了，像小蝌蚪一样。下午，我放学回来，看见绿豆的“尾巴”变长了，不知道明天的小蝌蚪会怎样？
2020年9月29日星期二多云
今天，绿豆的“尾巴”又变长了，越来越像小蝌蚪了耶。
2020年9月29日星期三雨天
今天，绿豆的“尾巴”又变长，看起来绿豆好像在拔剑一样，随时准备要和敌人战斗。
2020年10月1日星期一晴
今天，我和哥哥早早起来，我发现绿豆把水喝光了，我赶忙跑去洗手台装水，还好，绿豆不会渴死了，我这才放心。
这一次的种豆活动让我感受到了，做事情时都要用到耐心。
03
何老师点评：
为淳菲细致的观察，生动形象的描写点赞！修改建议：
①要注意日记格式，日期星期天气一行，下一行空两格写正文。
②绿豆“尾巴”变长若能通过数字的变化，就更有说服力了。
绿豆观察日记
四年级李欣恬
九月二十七号星期天阴
昨天，老师让我们回家泡点儿绿豆，写观察日记。因为它们不能见太阳，我还盖了一层“被子”。
今天早上，我早早地起来了，我先去看绿豆，我发观绿豆坚硬的铠甲在一夜之间奇迹般地变软了，还有几颗喝足了水，把“衣服”给撑破了，真是太好玩了！
九月二十八号星期一晴
今天我的绿豆怎么样子的呢？我把给绿豆盖的“被子”给抽掉，发现它们的衣服破得厉害。有的甚至光着小身板，又发了一点点芽，我都高兴坏了！
九月二十九号星期二睛
今天，我又去看绿豆，发现它的芽长得更长了，像一个小烟斗。有的连“衣服”也没脱掉。我还星是很高兴，因为这十颗中最长的是九毫米。
十月一号星期四晴
今天，我又去看我的绿豆，发现它们又长高了。它们像一个个米黄色的小士兵，挥舞着亮晃晃的刀剑。这次不像烟斗了，像小蝌蚪了。因为它们的小苗又长长了。我把它们捞起来，好好用尺子测量了长度,最长记录，1.5厘米。
十月二号星期五晴大太阳
今天我去看了绿豆，妈呀，它的“小手”又长长了。有一棵近三厘米的小苗，它的尖儿早已露出了水面。
看着它们长得这么快，我也笑了。
李欣恬（四年级）
04
何老师点评：
欣恬观察细致，运用拟人、比喻等手法，描写生动结尾可再多写一点自己的心得体会，那就更棒了！
黄豆观察日记
四年级张腾跃
九月二十二日，星期二，晴
今天晚上，爸爸从外面天来了一袋的小黄豆，还没泡水时，小黄豆像小宝宝一样，身上还带着坚硬的铠甲，小黄豆还是黄澄澄的，跟土豆差不多。
第一天：我刚爬起床，看见我放黄豆的杯子时，想:“我的小黄豆会变成什么呢？”我兴奋地走了过去，看见小黄豆变成了大黄豆，可身上还是黄澄澄的，没什么特别，换完水后，就去读书了。
第二天：我觉得大黄豆发芽了，就立刻跑过去，谁知道，水是被黄豆吸光了，可是黄豆才比第一天大了一点点。换完水，我就走了。
第三天：因为前两天黄豆只会变大，所以我怕黄豆今天变成一个“大胖子”，可换完水后，黄豆的中心破裂了，还冒出了又短又小的白根，很像老人的白头发，原来是黄豆发芽了，所以我再也不怕黄豆变成一个“大胖子”了。
第四天：还没到七点，就起来看望发芽的黄豆，以为芽长得比杯子还高，没想到才长了一厘米，上面的芽变成绿色的，下面是白色的，我觉得明天会再高一厘米，所以换完水就没理黄豆了。
第五天：我看见黄豆周围干干的，就先换了水，换了水后，黄豆居然变成了像绿豆了，但是芽的颜色还是一样的。但是，芽周围又长出了小芽，实在是太神奇了。
黄豆虽然长得慢，但我们也要一步步地观察。
张腾跃（四年级）
05
何老师点评：
腾跃，老师很喜欢你写的两段黄豆发芽的描写，生动细腻。但要注意:
①日记格式不正确；
②作者拿“黄豆”与“土豆”“绿豆”比较，要再写清楚一点，究竟是拿大小还是颜色做比较呢？
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