“好风凭借力，送我上青云。”
大家好，这里是《阅读满分攻略》初中高阶版，欢迎大家跟随我一起开启四月刊新一周的学习，我是严鼎老师。
今天要给大家分享的文章是我个人非常想要推荐给大家读一读的，其实后面的题目都很简单，做题只是一个顺带的过程。
今天我主要想跟大家谈谈这篇文章所涉及到的话题，谈谈我们该如何看待和面对这些重大且复杂的社会话题。
01
#文章分析#
首先我不得不打击一下大家，我们人类在认知和思考方面，是有很多先天性的缺陷和漏洞的，这是非常令人沮丧的。
人的很多想法和认知受到自己身处环境的局限，有的时候我们自己都无法体会到。
比如说有这样一个经典的故事。
古代的农民聚在一起聊天，会猜测住在皇宫中的皇帝都过着什么样的生活。
按照他们的人生经验和认知来猜测，皇帝那么有钱，应该是用金锄头和金扁担来干农活。
这个猜测很可笑，因为我们都知道，皇帝哪里还需要干农活。
但是作为古代的农民来说，他们终其一生可能就是过着面朝黄土背朝天的生活，甚至祖祖辈辈都是这样生活下去的，在他们的认知世界里，干农活就是天经地义，他们完全不知道还有其他的生活方式，丝毫不认为自己的想法有什么问题。
我们也不要急着去嘲笑农民，因为我们肯定也有自己的认知局限，也有我们完全无法想象、也无法理解的客观存在。
就像有人说的，你以为有钱人真的就像你想象的那样快乐吗？当然不是，有钱人的快乐你根本想象不到。我倒不是说有钱人的生活就是多么好的、值得追求的，而是想表达，我们在对身边的各种事件和个人进行评判时，一定要保持一定的清醒和警惕，不要拿自己狭隘的、主观的人生经验去随意判定各种复杂的事件、甚至指责别人的人生。
我们在初中文言文《河中石兽》中就学到过这一点。在我们大多数人的常规认知中，一块大石头掉到河道里，经过十几年河水的冲刷，理应被冲到了河的下流，应该去下流寻找。
但是文章最后告诉我们，石头经过十几年的冲刷，反而滚到了河的上流去。如果你不去仔细读读文章里的分析，你可能无法想象这是什么道理。
但事实上，这篇文章所提到的原理也不一定准确，也不一定适用于所有情况，很多同学也提出了更多其他的可能性。你看，就连这样的自然现象都会有这么多反常规的情况，更何况更加复杂的人性社会呢？
但偏偏就有许多人，面对问题不过脑子，直接按照自己有限的认知来进行评判，甚至是批判。
我们见过太多的键盘侠，对各种社会事件和人物进行的各种无底线的谩骂和指责，有些言论完全经不起推敲，毫无逻辑可言。
很多人是个人喜好先行，枉顾事实和具体情况，只要是自己看不惯的，一律判为错误，树为敌对。
在很多人的认知里，这个世界非黑即白，凡反对我的都是我的敌人，凡反对我的敌人的，都是我的朋友。
说实话，这种看待问题的方式真的挺幼稚单纯的。
比如雨果的名著《悲惨世界》中的冉阿让。他盗窃了面包店里的一块面包，如果我们只看行为的这一面，我们是不是就要开骂了？
但是，如果你知道事情的更多细节，比如，他是为了抚养自己姐姐的7个孩子，不得不去偷面包，你还能骂得那么理直气壮吗？
有人说，不管怎么样，偷东西都是不对的，都应该要骂。
好，即便如此，我们就可以直接认定，冉阿让就是一个坏人了吗？我们也只能说，冉阿让的这个行为是不对的，但不能就此否定他这个人。
这个世界上就没有绝对的好人，也不存在绝对的恶人。二元对立的思维模式，会抹杀掉这个世界上绝大多数的丰富性和复杂性，也会让我们陷入到一种极其狭隘的世界中，只有黑白，看不到世界丰富的色彩。
我们应该如何避免这种狭隘的认知呢？
在这里，我要给大家推荐两句话。
第一句话来自作家菲茨杰拉德的名著《了不起的盖茨比》：“每当你觉得想要批评什么人的时候，你切要记着，这个世界上的人并非都具备你具有的条件。”
第二句话是来自中国的思想家荀子：“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”
广博地学习，扩展自己的见识，让自己看到这个世界的更多可能性，让自己更加包容；同时，常常自我反省，在批评别人的时候先问问自己是否能做得到、做得好。
不仅是这次疫情，在今后任何时刻、面对任何社会问题，我们都应该要保持理性和平和，回归常识，反观自己，不必急着下结论。
只不过这次疫情把大家关注的焦点都聚集到一起来，暴露出了更多的问题。
02
#习题解读#
01
最后，我们再来简单看看文章后面的题目。
第一题应当选C。
第一段并没有概括本篇文章论述的主要内容，也没有体现出怀念科比，而是陈述并归纳了在社交媒体上出现的对怀念科比与关心武汉的评论。
02
第二题选C。
可以结合标题《怀念科比与关心武汉，本质上是一样的情感》和第⑥段中作者的观点“武汉疫情需要关心，湖北人民需要牵挂，但这和怀念科比并不矛盾，且在本质上是一致的。无非都是对生命的悲悯，对人间的共情”理解概括，即怀念科比和关心武汉本质都是对生命的悲悯，对人间的共情。
03
第三题选B。
举科比和其他一些颇有知名度的人离世的例子，不是论证“生命是宝贵的”，而是说我们可以怀念任何一个离世的人，这种情感是人性的闪光点，不需要比较，它们本质是相同的。
生命是不可称重、比较、交易的。这也是对文章中心论点的一个考察。
今天的最后，再说一句话：我们希望世界和平！
03
#参考答案#
1．C
“这段文字概括了本篇文章论述的主要内容——既怀念科比也关心武汉”有误。第一段并未概括了本篇文章论述的主要内容，这一段中也没有体现出怀念科比，而是陈述并归纳了在社交媒体上出现的对怀念科比与关心武汉的评论。故选C。
2．C
考查对中心论点的归纳。可结合标题《怀念科比与关心武汉，本质上是一样的情感》和第⑥段中作者的观点“武汉疫情需要关心，湖北人民需要牵挂，但这和怀念科比并不矛盾，且在本质上是一致的。无非都是对生命的悲悯，对人间的共情”理解概括，即怀念科比和关心武汉本质都是对生命的悲悯，对人间的共情。故选C。
3．B
“文章举科比去世和其它一些颇有知名度的人意外离世为例，论证了生命是宝贵的”有误。举科比和其他一些颇有知名度的人离世的例子，不是论证“生命是宝贵的”，而是说我们可以怀念任何一个离世的人，这种情感是人性的闪光点，不需要比较，它们本质是相同的。生命是不可称重、比较、交易的。故选B。
04
#留言讨论#
其实，很多同学都很关注时事
对很多事件也有自己的判断和见解
那么，有什么网络观点是你非常反对、厌恶的？
为什么反对、厌恶？
你觉得自己足够理性、客观吗？
我们不妨来留言区讨论一番。
郑重声明：本文版权归原作者所有，本站旨在为中小学生提供更多优秀素材和范文，转载文章仅为传播更多信息之目的，如作者信息标记有误，请第一时间联系我们修改或删除，多谢。
