疫情背景下的高中思政课教学
郭小侠
一场疫情改变了我们的教学。线上教学开展以来，为了更好地服务学生，我们都在不断摸索。作为高中思政课教师，下面是我的一些做法。
01
关注新冠肺炎疫情热点，并进行时政热点解读。线上教学的第一节课《时政解读：抗击新冠肺炎疫情》，结合时政背景，从经济、政治、文化、哲学四个方面进行解读。面对疫情，我们不能让孩子们置身一切事外、只安心读书。我们要教会孩子做一个有情怀、有担当、有责任、有温度的青年。
02
关注学生心理健康。面对突如其来的疫情，我们会紧张、害怕，此时我们的线上教学就要对学生及时进行心理疏导，理性思维面对疫情，多关注事实，以辩证的思维看待新闻，不偏听不偏信。保持良好的心态，建立一道心理防线。我们要坚定信心，保持静心，强化耐心，升华爱心，筑起心防线，以心抗疫！相信乌云终将散去，艳阳一定照亮天空！新冠肺炎疫情发生后，党中央高度重视，习近平总书记时刻关注疫情形势，把疫情防控作为头等大事来抓，亲自指挥、亲自部署，提出坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的总要求。让孩子们坚信有中国共产党的坚强领导，我们一定要树立信心，我们一定胜利。
03
引导学生如何防“疫”。和学生一起参与2020新冠肺炎防治统一考试，从而做到科学防治。按指引戴好口罩，勤洗手、少外出、不聚餐、不传谣。充分挖掘当前疫情防控教育资源，结合学科教育和学生兴趣，引导学生开展研究性学习、综合实践活动。
04
关注“最美逆行者”，讲好中国抗疫故事。像84岁高龄的钟南山院士、73岁高龄的李兰娟院士、战斗在抗疫一线的医护人员、人民解放军、社区工作者、志愿者等，还有蒲城的彭昊护士，我校学子曹恒博等，让孩子们明白他们才是最可爱的人，他们才是真正的英雄，从而引导孩子们树立正确的人生观、价值观。正如习近平总书记说：中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族！崇尚英雄更要争做英雄！抗疫的关键时期，作为学生，我们可以做自己的英雄，例如：听从指挥少出门宅在家，学会反思敬畏自然，关注时事感受中国力量，静下心来多读几本书，响应国家停课不停学号召，学会自主学习等。
05
线上教学要和学生有效互动。我任教的两个班是高三4、5班，正值二轮复课。为了更好地和学生一起进行知识梳理，我制作课件时，有意设置问题，首先呈现的幻灯片都留有空白的，需要学生看书思考，这样学生是带着问题在上课，也使学生充分参与课堂，从而调动了学生积极性。在学以致用环节，我精选高考真题和热点新题，让学生讲解，学生参与度高，有些学生分析地头头是道，像四班的赵静、赵高飞，五班的王瑞瑞、唐卓雅等。
解决了线上教学以上问题，我想孩子们定能拿出百分的努力，苦练本领，成为对国家、社会有用之人！
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作者简介：郭小侠，蒲城中学政治教师。2017年被蒲城县教育局授予“蒲城名师”称号。
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