风物长宜放眼量
最近红透半边天的《上阳赋》是国内的第一部开年大戏，而期末考试则是黄庄的每年一月的开年大戏。家长们都无疑感同身受地和孩子们一起经历了备考的紧张忐忑，出成绩时惊喜和惊讶并存，对成绩的接受和释怀。在春节前的欢天喜地气氛笼罩下，老母亲们慢慢收拾好心情，新的学期再出发。
当我和孩子一起总结完各科存在的问题和调整了具体的学习计划之后，我脑海里总是浮现出这句诗“风物长宜放眼量”。找出了毛主席的这首诗《七律·和柳亚子先生》，多读几遍，便能体会到诗人对一切风光景物要放宽眼界去衡量的情怀。学习何尝不是如此，是一个长期而艰苦的过程。作为家长，我们也需要修炼自己，对孩子的学习也需要眼光开阔一些，长远一些，路可能就会宽阔起来。
陈老师和我聊天的时候聊到和家长们经常沟通的过程中，发现了进入初一的学习后，学科一夜间增加到七门课程。学习的时间和精力投入和小学时代无法相较。做作业到十一二点是常态，临考前的复习不知道从哪里下手，语数英要好好复习，史地政生这几科谁又敢拉下呢？毕竟排名这件事情上，它们的地位是不容小觑的。如何去安排七门课的学习？浅谈几点个人的见解，希望对家长们有所启发。
首先，谈一下语数英三科和史地政生四科的内在联系。我们不能把他们简单地分为主科和副科。拿语文和历史来举例，有句话叫文史不分家，相信大家都听过。进入初中后，语文的学习比如诗词和文言文来说，就和历史事件，朝代特点紧密关联在一起。诗词赏析题中必须清楚地了解作者所生活的朝代的历史背景才有可能准确地去把握诗词的创作背景和作者想表达的情感。文学常识更不必说了。经常有人说历史这种学科，靠的就是死记硬背，然而，作为一个文科生来说，我是不能赞同的。不可否认，历史有很多事件，年代必须去背，但是，历史里面的材料题需要的是对时代对事件的理解和把握，在老师的讲解分析后去答题。绝不是你背一背就能拿高分的科目。我们小学时代看完了全套《写给儿童的中国历史》，现在不仅喜欢历史课，还在学校选了历史的研修课，历史考试没有低于过95分。
再说说地理，我家孩子班里地理成绩优秀的孩子都有一个共同点，是从小阅读了大量的各种书籍，知识面非常的宽。这样的孩子进入初中后是非常有优势的，因为你会发现地理课上老师讲的是知识，而考试考的是知识的灵活运用。所以得到地理高分的都是从小爱读书的孩子，而不是会背书的孩子。推荐大家可以给孩子们看《国家地理》的书。
或许会有人说，数学总是独立的了吧，数学学的好的孩子必然有好的逻辑思维能力，对于答需要深入思考的科目的题的时候，就显现出优势了。比如，语文阅读题是很玄学的，复习了，老师讲的也记住了，却总是拿不到漂亮的分数。答阅读题是需要一定的思考能力的，所以数学好的孩子往往条理性更强。同样，对于历史的材料题，政治的答题点的把握，都有大有裨益的。
第二，谈谈如何安排这七科的学习。总的基本原则是先紧跟课内老师的节奏，保质保量完成老师布置的作业。课内的听讲不注重，将补课作为补救手段，只能是本末倒置。在时间和精力都是有限的情况下，我们必须要有主次，抓主要矛盾，这个是方法论。首先，语数英的重要性不用赘述了。经过了小学6年的学习，每个家长也非常清楚大家的强科和不那么强的科目分布了。同时，语数英都是需要长期积累的科目，所以，按照孩子自己的情况，保证好时间的投入和量的输入，语数英三科没有突如其来的质变，一定是有了足够的量的积累。历史地理政治生物，我个人不建议报课外班，因为语数英的课外班坚持跟好已经不容易。紧跟好课内老师的节奏，完成好每一课练习册。练习册和平时小测验一定要改错，并且在考前复习自己出错的地方。放轻松一点，它们就不是拖孩子后腿的副科。
第三，分享一个小方法：合理利用好有效时间，将各科的作业做一个穿插安排，看看效果怎么样？大家也许会问什么是有效时间？有效时间，顾名思义就是投入后能产生效果的时间。比如夜里的9点到10点，这个时间段对于数学而言，就不是有效时间。而这个时间对于抄写语文字词，抄写英语的课文，练字来说是可以利用起来的时间。还有一点就是有些家长们看到孩子没有在学习的时候，就会莫名的焦虑。这个感受很正常。初中的学习任务和压力都是瞬间增加的，孩子们又进入了青春期，身心的急剧变化会给孩子带来各种压力。他们已经不是可以完全按照你的安排的学习的小朋友了，他们对每科会形成自己的学习感受。和玩游戏一样，这个年龄段的孩子是很在意体验的，所以，好的学习体验一定是在老师和家长的引导下形成的。尽量做到不要去打断他们的学习，即使您需要提醒他后面还有多少作业。我们都需要等待他们形成自己各科学习的节奏，并且要帮助他们去找到自己的节奏。一旦没有自己的节奏和自己的目标，那一定就会被身边的人带着节奏。随之而来就是家长们的焦虑，从而影响到孩子们。
没有人是天生的时间管理大师，也没有人能给初中的学习安排一个标准的流程去遵循。学习是一个过程，不仅是孩子们，我们自己也需要终身成长。“牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。”你的心开阔了，你的世界才有无限可能。孩子们的世界很美好，但是需要他们自己一步步去探索，没有人可以代替他们成长。二月的北京，乍暖还寒，春天的脚步近了。期待孩子们新的一年身心健康，学有所得。
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