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《傅雷家书》读后感
《傅雷家书》读后感 响水双语实验学校孙承静 一本好的书讲究一个真字，家书则更是如此。傅雷两个孩子的成就，便是让这本家书担起了这个真字。 《傅雷家书》在国际间的声誉很高...
汲取源头活水提升自我素质——读《给教师的一百条建议》有感
汲取源头活水提升自我素质 读《给教师的一百条建议》有感 实验初中初一语文沈学红 从教二十多年以来，奔波于家庭和工作之间，总借口没有时间静心读书学习。一场突如其来的疫情...
别有一番滋味上心头——读《骆驼祥子》有感
别有一番滋味上心头 读《骆驼祥子》有感 响水县运河中学陈晓松 巴尔扎克说得好：苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。《骆驼祥子》中的...
读《苏菲的世界》有感
读《苏菲的世界》有感 港城中学陈兆国 如果今年未教初二语文，我可能不会读《苏菲的世界》。这本书是一本文学性很强的哲学书。其主要内容是：以苏菲不断受到一位神秘人寄来的...
读《傅雷家书》有感
读《傅雷家书》有感 响水县小尖中学薛海洋 每个人都体会过父母的慈爱和教诲。当我读着这本家书时，感到的是另一番教诲，我似乎找到了另外一种父母之爱，这也是大多数子女所体...
《巴黎圣母院》读后感
《巴黎圣母院》读后感 响水县双语实验学校王辉栋 这本书看完好几天了，书里面的经典情节很多很多，那里面展示的很多，我不能一一的重复，就这样借着几个点，简单的说几句好了...
出师未捷身先死，长使读者泪满襟——读《红岩》有感
出师未捷身先死，长使读者泪满襟 读《红岩》有感 响水县实验初中刘树云 出师未捷身先死，长使读者泪满襟，这是我读完《红岩》后的感受。 《红岩》一书中塑造了很许多个性鲜明的...
《名人传》读后感
《名人传》读后感 向阳中学杨露 一心向善，爱自由高于一切。就是为了御座，也绝不背叛真理。贝多芬 愈使我痛苦的就愈让我喜欢。米开朗琪罗 我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理托尔...
再读《骆驼祥子》
再读《骆驼祥子》 七套中学钱玥 今年寒假，布置给学生的一项寒假作业是读老舍先生的《骆驼祥子》，趁此机会，我也读了一遍。第一次读还是在我念初中的时候了。 故事的主人公祥...
《傅雷家书》读后感
《傅雷家书》读后感 响水县运河中学汪洪玉 2020年突如其来的新冠肺炎病毒使我们师生宅在家里，有幸我们有时间认真阅读了一些名著，做到了师生同读。父母时刻关怀着我们的子女，...
《骆驼祥子》读后感
《骆驼祥子》读后感 响水县南河中学陈海军 骆驼祥子讲的是一位旧北京人力车夫祥子的故事，祥子有一个理想:拥有自己的洋车。于是他凭着勤劳和坚忍省吃俭用终于如愿以偿，然而好...
自由的声音—读《时代广场的蟋蟀》有感
量身高 作者|吴淽钰指导老师|滕海燕 金华市站前小学二(3)班 春天悄消地来了，小树发芽了，像一颗颗绿豆豆，小花露出了甜美的笑容，小河解冻了，发出叮叮咚咚的响声。有一天，一...
老师∙沃土—读《桃李沃土》有感
老师∙沃土 读《桃李沃土》有感 陕西白水田家炳实验中学 九（12）班吴玉莹 放假前的一段日子，我读了语文老师张引娣的散文集《桃李沃土》，感到敬佩至极。这本书收录了张老师所...
读《为君叶叶起清风》有感
读《为君叶叶起清风》有感 向阳中学丁乃云 宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。 题记 《为君叶叶起清风》是心心念念的书，虽已读完，仍然记得当时一拿到书便...
期待明天的太阳升起 ——《平凡的世界》读后感
期待明天的太阳升起 《平凡的世界》读后感 响水县实验初级中学王海华 一次，二次，三次，我在心中默默地念读过的那本书的次数。那是一本什么样的书?那本书又有着怎样的魅力？竟...
读《骆驼祥子》有感
读《骆驼祥子》有感 向阳中学范晶晶 读完老舍《骆驼祥子》后，我们会发现里面所涉及的人物都是实实在在的平凡人，展现的是世间再真实不过画面，所以读完它才会有所感。特别是...
有梦的人生才精彩 —读《钢铁是怎么炼成的》有感
有梦的人生才精彩 读《钢铁是怎么炼成的》有感 实验初中陆亚芹 有人说：我们都需要梦想，如果没有梦想，人就相当于没有了灵魂，如机器人般死板地做事。不过，在我看来，人不是...
去摘，遥不可及的星—《堂吉诃德》读后感
去摘，遥不可及的星 《堂吉诃德》读后感 向阳中学刘潇 听我唱，你这人间已病入膏肓；放眼望，尽是堕落癫狂；莫嚣张，有位骑士已刺出长枪；惩恶扬善游侠四方。正是我，堂吉诃德...
这里是中国，这里是华夏
这里是中国，这里是华夏 《这里是中国》读后感 响水县实验初级中学沈玲玲 中国，地大物博。磅礴秀丽的地理山河孕育了中华文化，优秀的祖先决定了历史的文明，而这一切都在《这...
《守护乡村的麻雀》读后感
《守护乡村的麻雀》读后感 麻雀在每个人的眼里，都是一种老百姓的形象。它们的外貌既不出众，歌声也并不嘹亮，但就是这种再普通不过的老百姓，却有着与其他鸟类不同的命运。...
读《时代广场的蟋蟀》有感
读《时代广场的蟋蟀》有感 马嘉琪（牡丹区实验小学四年级十七班） 最近，我有幸在小作家协会圆圆老师的引导下，阅读了美国作家乔治塞尔登的经典儿童文学作品《时代广场上的蟋...
《绿山墙的安妮》读后感
学校:铁力市第六小学 班级:四年二班 指导教师:郭淑霞 《绿山墙的安妮》读后感 胡轩豪 我读了《绿山墙的安妮》，有很大的感受，这本书写到安妮从小就没有爸爸,妈妈。她是个孤儿，...
关于读后感的作文:读《天窗》有感
学校：林甸县第二小学 班级：四年一班 指导教师:杨春华 读《天窗》有感 王欣然 在一篇篇的文章中，有一篇文章令我着迷，它让我知道了乡村中乡下人家的风趣和美丽的设计，这篇文...
读《千字文》有感（三篇）
学校：佳木斯市光复小学 班级：四年二班 指导教师：高博 读《千字文》有感 甄子涵 这学期，晨读我们学习了《千字文》。《千字文》这本书是南北朝时的周兴嗣所写，四字一句、一...
诵读《千字文》有感（3篇）
学校：佳木斯市光复小学 班级：四年二班 指导教师：高博 诵读《千字文》有感 安振闻 我们学校最近举办了诵读《千字文》活动，这次活动让我受益匪浅。 《千字文》作为中国传统蒙...