给高中语文教材主编的一封信:赤心事上,忧国如家

  雅礼高二五月月考作文
 
  【写作题目】
 
  阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
 
  2020年秋季高一学生将使用新的高中语文统编教材。在新的高中《语文》课本编写过程中,设定哪些单元主题、选择哪些作品,才能使语文学习更符合新时代立德树人的要求,曾引起广泛讨论。有网友列出以下主题,供大家探讨:
 
  生命赞歌家国情怀审美鉴赏
 
  文化传承英雄情结科学之趣
 
  请从中选择一个主题,以即将毕业的高三学生身份,给高中语文教材主编顾先生写一封信,就你学习过的语文课文,谈谈你对语文教材与高中生良好品格养成关系的认识与思考,从而给顾先生选编新教材提供参考。署名为“文馨”。
 
  【学生佳作】
 
  赤心事上,忧国如家
 
  株洲南雅高1802张颢严
 
  尊敬的顾主编:
 
  您好!
 
  昌黎先生有云:“赤心事上,忧国如家。”语文教材中家国情怀的思想,一直伴随于我的求学之路。每每翻阅课本之时,总能被这卷帙感动激励,心中激起的层层涟漪久久不散。新时代的号角吹响,历久弥新的家国情怀作为中华民族精神的重要内核,我认为应该成为新教材的编写中不能缺少的精神沃土。
 
  于谦曾言:“一寸丹心图报国,两行清泪为中家”,志士英雄保家卫国的决心在历史的长河中闪耀如斯,早已成为我辈前行的启明星。观之,无论是《训俭示康》中的“齐家”,还是《资治通鉴》里的“治国”,最终皆以“平天下”为己任。语文教材中的一篇篇诗文,不正是各个时代的先锋赤子发出的时代最强音吗?聆听他们,让成长中的青年人心旌澎湃。
 
  因为家国大爱,杜甫历经苦楚,依然在《茅屋为秋风所破歌》中呼号:“安得广厦千万间,大庇天下俱欢颜!”这高贵给予动荡的时代一抹坚定的色彩,这是诗圣的格局与气度,更是教材里穿越时空的言传身教。相比与那些矫揉造作的情思,怀抱家国的作品如同激荡在世界的湍流,深潭照物般的映现出一代河山的风云变幻,民族先锋永远在历史的长河中闪耀。
 
  总书记说:“爱国主义精神构筑起民族脊梁”,在语文世界漫步,爱国主义融于书页。正直不屈,大义凛然,是屈子对子兰等小人的蛾眉之怒;是苏武牧羊北海的殷殷之盼;是岳飞背上精忠报国的凌云壮志;是志士文天祥狐死首丘的戚戚之叹;是林则徐虎门硝烟的铮铮之举——追溯经典,语文教材在予以熏陶之时,更是在用典例告诉我们:灵魂的震颤源于心中的大爱,自私的个体踽踽独行,心怀家国,自然不会为时所弃。
 
  鲁迅先生在《纪念刘和珍君》中写到:“真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血”,进步青年学生们毫不畏惧反动政府恶毒子弹,不惜以牺牲为代价,来唤醒民众。他们怀着满腔救亡图存的爱国热血与黑暗反动势力抗争着,五四运动中:“外争国权,内除国贼!”的口号响彻与中华大地之上,救亡图存,是他们的目标;家国情怀,更是他们革命抗争的动力!
 
  作为新时代的青年,我们终将接过历史的接力棒,家国情怀给予我们接下的勇气和传承的自信!立德树人,是教育之目的,教材就是最直接的青年罗盘;都说一代人有一代人的长征,但不管路途如何变化,内心所向不应该有丝毫动摇。回望先贤,更能让这个时代的年轻人真正成为一个国家最好的风景!顾主编心存乾坤,家国情怀必是新教材编写中不可或缺的主题。
 
  此致
 
  敬礼!
 
  文馨

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