我的老师
“我姓张，以后就是你们未来三年的语文老师了。”他说。
好久没见他，甚为思念。回想当年首堂课，他以那略带仙风道骨的身姿，在黑板上写下他的名字，并以独特的嗓音说出了这番话。
当时的我，脑海中竟浮现出李白的身影，与他进行比较，似乎还真的有那么点儿像。只是李太白会写诗，还会喝酒，他恐怕就要差上那么一点儿了，我这样想着。而当上完他的课后，我觉得他不是李白才好。
第一节文言文课，《咏雪》，整篇文言文数到头也就那么几十个字，但他讲得极细极慢，每个字都几乎会翻译一遍，而有的重点字更是重复强调好几遍。一节课下来，让我深刻体会到了文言文的难，而并不是我所想象的那样，看一看，背一背，便可以完全掌握并且拿到分数的那样简单。我顿时心想，这老师还真是尽职尽责啊，这如果换成李白来教，李白估计也只会丢下“自己慢慢悟”这句话，然后便逍遥去了。
而他还有着一项特殊的爱好，就是在课堂上“讲废话”，或是名人轶事，或是自身经历，虽然表面看起来是废话，但每次不是引起同学的哄堂大笑，就是引起同学们的思考。就拿《孔乙己》那堂课来说，当他讲到“之乎者也”的时候，他突然顿了顿,同学们立马知道他想说什么了，果不其然，他继而说到：“其实当初我上学的时候，也有这么一个同学，满嘴也是‘之乎者也’，文邹邹的，他讲什么，别人也根本就听不懂。讲起话来一套一套的，到了考试可就不咋地了。这不，我最后当上了语文老师，可他却没能当上，所以啊，同学们，可不能满口‘之乎者也’啊！”霎时间全班一片笑声。这又是李白所没有的。
在三年的相处时间里，我觉得他就是他，他有着一颗比李白更加热爱学生的心，因为他是教师，是辛勤培育我们的园丁，不辞辛劳。记得他曾布置过“1+1”这种作业来作为我们的积累作业。一次我问他，“老师，我写的那些您看了吗?”他本在改卷子，听到我这话，抬起头看了我一眼，对我说道：“没改？那你觉得你那些个评语是哪儿来的？我随便写的？！”我一愣，顿时觉得羞愧难当，便急忙走开了。而今想来，更是一阵惭愧。
韩愈说：“古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。老师毫无保留地将知识传授给我们，只望我们成才。因而便有了关汉卿的这句话：“一日为师，终身为父。”他，不正是这样的人，而这样的人难道不值得我们尊敬?
作者：高一年1班孙启祯
指导老师：陈添文
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