文学的心灵师承
终于鼓起勇气来谈一谈文学上的师承，也在这里倾诉我对于他的智慧的膜拜。
他是我从小到大的文学导师。小时候，我不爱读诗，认为诗是一种光有韵律却难懂的方块字。是在他的引导下，让我明白诗歌是最能通向人心灵声处的文字。无论是雍容华贵的英雄体诗，还是凄凉寂寥的离别诗，一切都像他一样，但有一种永生难忘的韵律。
他钟情于写作，也热衷于写诗。对于他，我尊敬他;对于它的文字，我羡慕他。他对现代汉语的把握语感，在我心中，无可比拟。我经常问他为何如此喜欢写作，他告诉我：汉语自身是枯燥无味的字体，当你把自己的情感，融注于其间时，那可大不相同。他还告诉我，一个人要能对自己的母语做出自己的贡献，才算不虚此生。他不是诗人，不是作家，在他人眼中，他是一个再平凡不过的老师，但他的文学素质与才华，胜过一切他人口中的评论。
如今许多人可能会把阅读当做一种任务，当任务完成之后，文字在他们的人生中也不可能发挥太大的意义了。我想要感谢那位老师，是他保护了我没有受到那种方式的侵蚀，保留了我内心最初对于文字的渴望。因为有了这种习惯，阅读才不算是过时的陋习。“任凭你有宽银幕，环绕立体声，看电影的感觉终归不能与阅读相比。”这，就是他带给我的。
他是比鞭子还有力量的鞭策。当我将不负责任的粗糙的文字摆在他的面前时，他会毫不留情的训斥我。思想、语言、文字是一体的，假如念起来乱糟糟，意思也不会好——这是最简单的真理可倘若没有老师来告诉我，我又怎么会知道呢?所以我提醒我自己，我不能忘记他的名字，不能忘记他的洪钟大吕般的教诲。
社会还能听到小说的韵律，这要归功于诗人留下来的遗产;而我还能保持热爱文学的初心，要归功于他的教导。我并不是一个文学好胚子，但因为身旁有一位这样的导师，使我一个人夜晚踟蹰路上的心情，不再是孤单与路长，而是有一个波澜壮阔的海和天空中熠熠闪耀的星光。
王小波说过：“人有才能还不叫艺术家，懂得珍视自己并奉献的人才才叫艺术家呢。”在我心里，他正是一位不折不扣的艺术家。行文至此，将要结束。但对于我的导师的敬爱与钦佩从未停止。
作者：高一年1班林雨佳
指导老师：陈添文
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