为自己朗诵，助时代发声
作者|李易寰
指导老师|罗洪眉老师
武汉某高校食堂出现“疯狂朗诵”，引发热议，这一现象既承载着人们的希冀，亦承受着飞沫攻击。于我看来，此实乃一场精彩的逆行，更是一次难能可贵的实践。
或许这“疯狂朗诵”背后的原因非常简单——练声兼练胆，可其后透露的生命态度与社会走向之本质却值得深思。他们打破了成为人群焦点的恐惧，消除了可能久久萦绕于心的挂碍，也许伴随着双脚不自觉发软，声音开始颤抖，目光不敢在任何观众身上停留……但他们站出来了，此即是突破，突破成见、突破自我、突破社会中形成的无形阻隔屏障。
这一行为于己可以练声、练胆，于他人、予社会亦有进步意义。其励志内容可以是人们清晨的动力来源；其行为本身亦可作为大学生活的乐趣来源之一；更重要的是，“疯狂朗诵”带来的还有潜在的校园氛围与风气的变化。纵观古今，百家争鸣的局面，人文主义的扩散，五四运动的兴起……,无不是如原上野草般由一把火烧成一个春天。
正如“疯狂朗诵”的兴起势必带动校园活力提升，因而出现各种活动，提供人们更多锻炼、展现自我的机会。他们是崭新的勇敢之代言词。不同于为民请命之人，不同于为国出征之人，他们虽然只代表自己，但却能大胆突破，从而让更多人都能代表自己而勇敢，此实乃是幸事！
或许有人会说这样的人缺少基本素质，公共场所疯狂朗诵不会惊扰到他人吗？其实食堂本就不是宁静之地，多数食堂都是噪杂的，甚至还有不少食堂内还有音乐播放以助食，既然如此，朗诵声替代噪杂人声或音乐声也不失为一种新颖的方式。再看，如林徽因言:“真正的平静，不是避开车马喧嚣，而是在心中修篱种菊。”倘若你实在无法欣赏其，不妨想一想这句话，或许你会更泰然处之了。
“疯狂朗诵”这一现象，以蔽目之眼以观之，只是十几名学生的自发行为罢了，若视之以更高、更长远的角度，它是否与历史上出现过的狂飙气象与创世纪意味的大洪流有一丝相似呢？为了不让此可贵走向迅速走调与偃息，为了防止精神松驰与灵魂懈怠，我们也应对此做出反应。
其一便是摆正态度——接受它，并发现它带来的积极性，同时减少王开岭在《精神明亮的人》中所说的自保性与私己性；再者便是生动走入，做自发参与者，而非坐壁式旁观，蒲团式打坐，倒挂式修身者。
透过现象看本质，“疯狂朗诵”的背后，亦有其积极现实意义，愿你我皆能在此波流中奋勇前行！
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