就这样埋下一颗种子
昆山市第二中学
初二（11）班施沈渡
“下面有请三号选手上台演奏！”幕布徐徐拉开，舞台正中央摆着一架钢琴，在灯光的照射下熠熠生辉。我深吸一口气，朝着钢琴的方向走去……
我学钢琴已八年有余，一开始，母亲只是希望将我培养成一个琴棋书画样样精通的才女，便辗转将我送去好几个培训班，奈何我生性贪玩，总是半途而废。母亲没了办法，最终将我送入一家钢琴兴趣班，希望通过学钢琴改一改我这坏秉性。
钢琴老师是一位年轻的姑娘，笑起来有两个圆圆的梨涡，很好看。第一次见到我时只摸了摸我的头，笑着说：“我给你弹首曲子吧。”我欣然同意。琴声响起的那一刹那，我便爱上了这变幻莫测、婉转动听的音色。我仿佛看见高山流水下两只翩翩起舞的蝶，温柔缠绵；又似乎看见断崖前梁山伯与祝英台共同许下的誓言，字字铿锵。一时间，我竟分不清哪里是虚幻的梦境，哪里是真实的世界，只是完全沉醉于这琴声之中。钢琴老师白皙修长的十指在琴键上飞舞着，舞出一幕幕动人的画面。最后，她手腕轻提，为这凄美的爱情故事画上了句号，也将最后一个音落入了我的心中。这颗种子，由此埋下。
就这样，钢琴老师用真挚动人的琴声，在垂髫之年的我心中，埋下一颗热爱钢琴的种子。
然而，一件事情坚持久了便不免有些枯燥无味，对于一个不过五岁的小女孩来说，每天雷打不动坐在钢琴凳上练一个小时的琴是莫大的“折磨”，我开始以各种理由逃避练琴，母亲一开始还会管着我，但到后来也就渐渐地随了我的性子，我稍有熟练的手指变得生疏。纸是包不住火的，拙劣的谎言终究会被揭穿。到了上钢琴课的那一天，母亲像是突然变了个人，纵使我百般央求，仍固执地要送我去上课。从家到机构有三公里，母亲的小电动车似乎比平日里开得更快些。远远地看见老师朝我笑，我不敢面对钢琴老师热切的目光，畏畏缩缩地拿出琴谱，却不知第一个音怎么弹，看着上面密密麻麻的小蝌蚪，急得满头大汗。
“不会弹吗？”老师和蔼地问道，我点了点头，老师扶住我的手，又重新一个音符一个音符地教我弹完了全曲，直到我能够不太熟练地弹完整首曲子，又摸了摸我的头，笑了笑，意味深长地说：“放弃很容易，但是坚持一定会有成果。”年幼的我懵懵懂懂地点了点头，看着老师两个浅浅的梨涡，内心好像有什么东西破壳而出。
从此我再也没有偷懒过，改掉了半途而废这个坏习惯，钢琴技术也愈发精湛，在钢琴老师的鼓励下，我参加了许多大大小小的钢琴比赛，也早已学会了当年老师弹的那首《梁祝》。但求学过程中总不是一帆风顺的，有时也会遇到困难，但我仍然咬牙坚持，勇于面对未知，敢于迎难而上。因为我知道，这些都是在追求梦想中不可或缺的一部分，当初埋下的种子正在缓缓发芽。
手指抚上琴键，旋律初起，琴凳上的女孩与记忆中翩翩的少女重合，共同演奏那曲经久不衰的《梁祝》……
你听，那是胚芽突破种皮的天籁。
作者简介：大家好，我是施沈渡，来自昆山市第二中学。热爱阅读，热爱写作，热爱生活。以“腹有诗书气自华”为座右铭，追随“青春作伴好还乡”的喜悦，享受“悠然见南山”的惬意。愿与大家一齐在书中遨游，聆听来自时代的脉搏。
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